српски » чешки | 80 [осамдесет] | Придеви 3

80 [osmdesát] Přídavná jména 3

Она има пса.	Ona má psa.
Пас је велик.	Ten pes je velký.
Она има великог пса.	Má velkého psa.
Она има кућу.	Má dům.
Кућа је мала.	Ten dům je malý.
Она има малу кућу.	Má malý dům.
Он станује у хотелу.	Bydlí v hotelu.
Хотел је јефтин.	Ten hotel je levný.
Он станује у јефтином хотелу.	Bydlí v levném hotelu.
Он има ауто.	Má auto.
Ауто је скупо.	To auto je drahé.
Он има скупо ауто.	Má drahé auto.
Он чита роман.	Čte román.
Роман је досадан.	Ten román je nudný.
Он чита досадан роман.	Čte nudný román.
Она гледа филм.	Dívá se na film.
Филм је узбудљив.	Ten film je napínavý.
Она гледа узбудљив филм.	Dívá se na napínavý film.

Много је боље учити језик у иностранству!

Одрасли уче језике теже од деце. Њихов мозак је у потпуности развијен. Зато му је теже да успостави нову мрежу. Одрасли ипак још увек успешно могу учити језике. Најбоље је да отпутују у иностранство и ту уче страни језик. Страни језик се најбоље учи у иностранству. Ово је познато сваком ко је похађао језичке курсеве у иностранству. Језик се учи боље у природном окружењу. Једна нова студија је дошла до интересантног закључка. Показала је да се у иностранству језик учи и другачије! Мозак је у стању да страни језик обрађује као и матерњи. Научници су дуго времена веровали да је у питању различит процес учења. Један експеримент изгледа да је ово и доказао. Групи испитаника наложено је да учи један непостојећи језик. Део испитаника ишао је редовно на наставу. Други га је учио у ситуацији симулираног иностранства. Ови испитаници морали су се оријентисати у непознатој околини. Сви са којима су дошли у контакт говорили су поменутим језиком. Значи: испитаници ове групе нису били типични ученици језика. Припадали су једној непознатој групи људи која је говорила овим језиком. На тај начин су били принуђени да се сналазе уз помоћ новог језика. После извесног времена, испитаници су били подвргнути тесту. Обе групе показале су једнако добро познавање новог језика. Али њихов мозак је обрађивао језик на сасвим другачији начин. Мозак оних који су учили у иностранству показивао је запањујуће активности. Прерађивао је граматику датог језика као да је у питању нјихов матерњи језик. Механизми су били идентични онима који се појављују код оних који говоре матерњи језик. Одмор на којем ћете учити страни језик најлепши је и најефикаснији облик учења!