српски » чешки | 73 [седамдесет и три] | нешто смети

73 [sedmdesát tři] smět něco

Смеш ли већ возити ауто?	Smíš už řídit auto?
Смеш ли већ пити алкохол?	Smíš už pít alkohol?
Смеш ли већ сам путовати у иностранство?	Smíš už sám / sama cestovat do zahraničí?
смети	smět
Смемо ли овде пушити?	Smíme tady kouřit?
Сме ли се овде пушити?	Smí se tu kouřit?
Сме ли се платити кредитном картицом?	Lze platit kreditní kartou?
Сме ли се платити чеком?	Lze platit šekem?
Сме ли се платити само готовином?	Lze platit hotově?
Смем ли телефонирати?	Mohu si zatelefonovat?
Смем ли нешто питати?	Mohu se na něco zeptat?
Смем ли нешто рећи?	Mohu něco říci?
Он не сме спавати у парку.	On nesmí spát v parku.
Он не сме спавати у ауту.	On nesmí spát v autě.
Он не сме спавати на железничкој станици.	On nesmí spát na nádraží.
Смемо ли сести?	Můžeme se posadit?
Смемо ли добити јеловник?	Můžeme dostat jídelní lístek?
Можемо ли платити одвојено?	Můžeme zaplatit zvlášť?

Матерњи језик - емоционалан, страни језик - рационалан?

Док учимо стране језике наш мозак се стимулише. У процесу учења мења се и мишљење. Постајемо све креативнији и флексибилнији. За људе који говоре више од једног језика комплексно размишљање је такође лакше. Учењем вежбамо памћење. Што више учимо то бољ функционише. Онај ко је савладао многе језике и друге ствари учи брзо. Он може дуже времена под пуном концентрацијом размишљати о једној ствари. И зато проблеме брже решава. Вишејезичне особе су и много одлучније. На који начин доносе одлуке такође зависи од језика. Језик на којем размишљамо утиче на доношење одлука. Психолози су у оквиру јеdне студије испитивали већи број особа. Сви испитаници су били двојезични. Уз матерњи су говорили још један језик. Испитаници су морали да одговоре на једно питање. Питање се односило на решење порблема. Током теста испитаници су морали да се одлуче између две опције. Једна опција носила је у себи много више ризика него она друга. Испитаници су морали да дају одговор на оба језика. Када се променио језик, променио се и одговор! Кад су говорили матерњи језик, испитаници су се одлучивали за ризичнију варијанту. На страном језику је то била сигурнија опција. Након теста је требало да се испитаници кладе. И овом приликом су постојале видне разлике. Док су се служили страним језиком, били су много разумнији. Научници претпостављају да се на страном језику боље концентришемо. Зато одлуке не доносимо емоционално већ рационално.