Изучайте Языки онлайн!
previous page  up Оглавление  next page  | Free download MP3:  ALL  51-60  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50языков   >   русский   >   адыгейский   >   Оглавление


55 [пятьдесят пять]

Работать

 


55 [шъэныкъорэ тфырэ]

Лэжьэн / Iоф шIэн

 

 
Кто Вы по профессии?
Сыд уисэнэхьатэу улажьэрэ?
Мой муж по профессии врач.
Сишъхьагъусэ (силI) исэнэхьаткIэ врач.
Я работаю медсестрой на пол-ставки.
Сэ сымедсестра, ныкъо-Iахьэу сэлажьэ.
 
 
 
 
Скоро мы получим пенсию.
Бэ темышIэу пенсием тыкIощт.
Но налоги высокие.
ХэбзэIахьэр иныIо.
И медицинская страховка дорогая.
Медицинэ страховкэри бащэ.
 
 
 
 
Кем ты хочешь стать?
Сыд сэнэхьат къыхэпхымэ пшIоигъу?
Я хотел бы / хотела бы стать инженером.
Сэ инженер сыхъу сшIоигъу.
Я хочу учиться в университете.
Сэ университетым сыщеджэнэу сыфай.
 
 
 
 
Я практикант / практикантка.
Сэ сыстажёр.
Я мало зарабатываю.
Сэ къэзлэжьрэр бэп.
Я на практике за границей.
Практикэр IэкIыбым щысэхьы.
 
 
 
 
Это мой начальник.
Мыр тиIэшъхьэтет.
У меня хорошие коллеги.
IофшIэгъу дэгъухэр сиIэх.
В обед мы всегда ходим в столовую.
Щэджэгъуашхэм ренэу шхапIэм тызэдэкIох.
 
 
 
 
Я ищу работу.
Сэ IофшIэн сылъэхъу.
Я уже целый год без работы.
Илъэс хъугъэ IофшIэн зысымыгъотрэр.
В этой стране слишком много безработных.
IофшIэнынчъэу мы къэралыгъом исыр бэ дэд.
 
 
 
 

previous page  up Оглавление  next page  | Free download MP3:  ALL  51-60  | Free Android app | Free iPhone app

Память нуждается в языке

Первый день в школе помнят большинство людей. Что было до этого, они больше знают. О наших первых годах жизни мы почти не помним. Но почему это так? Почему мы не вспоминаем того, что мы пережили, когда были маленькими детьми? Причина этого в нашей памяти. Язык и память развиваются примерно в одно время. И чтобы о чём-нибудь вспомнить, человеку нужен язык. Это означает, что для того, что он пережил, у него уже должны быть слова. Учёные проводили различные тесты с детьми. При этом они сделали интересное открытие. Как только дети учатся говорить, они забывают всё то, что было до этого. Начало языка, таким образом, также является началом воспоминания. В первые три года своей жизни дети учат очень много. Они каждый день узнают новые вещи. Также в этом возрасте они приобретают очень важные опыты. Тем не менее, это всё пропадает. Психологи обозначают этот феномен как инфантильную амнезию. Только вещи, которые дети могут назвать, остаются. Личные воспоминания сохраняет автобиографическая память. Она работает, как дневник. В ней сохраняется всё, что важно для нашей жизни. Тем самым автобиографическая память формирует также нашу идентичность. Но её развитие зависит от изучения родного языка. И только с помощью нашего языка мы можем активировать нашу память. Вещи, о которых мы узнали, когда были маленькими, конечно, не пропали. Они где-то сохранены в нашем мозге. Но мы не можем их снова вызвать - действительно, жаль, не правда ли?

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 русский - адыгейский для начинающих