română » albaneză | 14 [paisprezece] | Culori

14 [katёrmbёdhjetё] Ngjyrat

Zăpada este albă.	Bora ёshtё e bardhё.
Soarele este galben.	Dielli ёshtё i verdhё.
Portocala este portocalie.	Portokalli ёshtё portokalli.
Cireaşa este roşie.	Qershia ёshtё e kuqe.
Cerul este albastru.	Qielli ёshtё blu.
Iarba este verde.	Bari ёshtë i gjelbërt.
Pământul este maro.	Toka ёshtё kafe.
Norul este gri.	Reja ёshtё gri.
Cauciucurile sunt negre.	Rrotat janё tё zeza.
Ce culoare are zăpada? Albă.	Çfarё ngjyre ёshtё bora? E bardhё.
Ce culoare are soarele? Galbenă.	Çfarё ngjyre ёshtё dielli? I verdhё.
Ce culoare are portocala? Portocalie.	Çfarё ngjyre ёshtё portokalli? Portokalli.
Ce culoare are cireaşa? Roşie.	Çfarё ngjyre ёshtё qershia? E kuqe.
Ce culoare are cerul? Albastră.	Çfarё ngjyre ёshtё qielli? Blu.
Ce culoare are iarba? Verde.	Çfarё ngjyre ёshtё bari? I gjelbërt.
Ce culoare are pământul? Maro.	Çfarё ngjyre ёshtё toka? Kafe.
Ce culoare are norul? Gri.	Çfarё ngjyre ёshtё reja? Gri.
Ce culoare au cauciucurile? Neagră.	Çfarё ngjyre janё rrotat? Tё zeza.

Învăţarea şi sentimentele

Atunci când ajungem să comunicăm într-o limbă străină, suntem foarte fericiţi. Suntem mândri de noi înşine de progresul făcut. Dar, atunci când eşuăm, suntem frustraţi sau decepţionaţi. Diferite sentimente sunt astfel legate procesului de învăţare. Dar noi studii au ajuns la concluzii interesante. Ele arată că sentimentele joacă un rol în momentul învăţării. Deoarece emoţiile influenţează reuşita procesului de învăţare. Pentru creierul nostru, învăţarea este mereu o problemă de rezolvat. Iar creierul doreşte să rezolve această problemă. Reuşita sa depinde de sentimentele noastre. Dacă credem că putem rezolva această problemă, avem încredere în noi înşine. Această stabilitate emoţională ne ajută să învăţăm. Gândirea pozitivă ne stimulează capacitatea intelectuală. În schimb, învăţarea în condiţii de stres nu funcţionează la fel de bine. Îndoielile sau grijile împiedică buna reuşită. Învăţăm foarte greu atunci când ne este teamă. În acest caz, creierul nu poate memora corect noi informaţii. Iată de ce este important să fim motivaţi atunci când învăţăm. Sentimentele influenţează învăţarea. Dar şi învăţarea ne influenţează sentimentele! Aceleaşi structuri cerebrale care procesează faptele, procesează şi sentimentele. Astfel, învăţarea te poate face fericit, iar cel ce este fericit învaţă mai bine! Desigur, învăţarea nu este mereu plăcută, ea poate fi şi dificilă. Din acest motiv, trebuie să ne stabilim scopuri modeste. Astfel, nu ne vom copleşi creierul. Şi vom garanta concretizarea aşteptărilor noastre. Reuşita noastră este deci o recompensă care ne motivează din nou. În concluzie: învăţaţi şi zâmbiţi!