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25 [yirmi beş] Şehirde

Gostaria de ir à estação ferroviária.	Tren istasyonuna gitmek istiyorum.
Gostaria de ir ao aeroporto.	Havalimanına gitmek istiyorum.
Gostaria de ir ao centro.	Şehir merkezine gitmek istiyorum.
Como chego à estação?	Tren istasyonuna nasıl giderim?
Como chego ao aeroporto?	Havalimanına nasıl giderim?
Como chego ao centro?	Şehir merkezine nasıl giderim?
Eu preciso de um táxi.	Bir taksiye ihtiyacım var.
Eu preciso de um mapa.	Bir şehir haritasına ihtiyacım var.
Eu preciso de um hotel.	Bir otele ihtiyacım var.
Gostaria de alugar um carro.	Bir araba kiralamak istiyorum.
Aqui está o meu cartão de crédito.	İşte kredi kartım.
Aqui está a minha carteira de habilitação.	İşte sürücü belgem.
O que há para se ver na cidade?	Şehirde görülecek ne var?
Vá ao centro histórico da cidade.	Şehrin eski kısmına gidiniz.
Vá fazer um passeio pela cidade.	Şehir turu atınız.
Vá ao porto.	Limana gidiniz.
Vá fazer um passeio pelo porto.	Liman turu yapınız.
Que atrações turísticas há mais?	Görülmeye değer başka neler var?

As pausas são importantes para o sucesso da aprendizagem.

Quem quiser aprender com sucesso, deve fazer pausas com frequência! Este é o resultado dos mais recentes estudos científicos. Os pesquisadores estudaram as várias fases da aprendizagem. Várias situações de aprendizagem foram alvo de simulação. A melhor maneira de assimilarmos as informações é fazendo-o em pequenas unidades didáticas. Isto significa que não devemos aprender muito de uma só vez. Entre cada unidade didática devemos fazer sempre pausas. O sucesso da nossa aprendizagem depende também de outros processos de natureza bioquímica. Estes processos têm lugar no nosso cérebro. E condicionam o nosso ritmo de aprendizagem. Quando aprendemos algo novo, o nosso cérebro libera determinadas substâncias. Estas substâncias influenciam a atividade das nossas células do cérebro. Existem, particularmente, duas enzimas que desempenham um papel importante neste processo. Elas são liberadas quando aprendemos novos conteúdos. No entanto, o cérebro não as libera em conjunto. A sua ação desenrola-se com um intervalo de tempo entre elas. Todavia, aprendemos melhor quando as duas enzimas são liberadas ao mesmo tempo. E este sucesso aumenta significativamente quando fazemos pausas mais vezes. Portanto, é recomendável que a duração entre as várias fases da aprendizagem possa variar. A duração das pausas deve ser igualmente diferente. No início, o ideal seria fazer duas pausas de dez minutos. Seguida de outra uma pausa de cinco minutos. Em seguida, uma pausa de 30 minutos. Durante as pausas, o nosso cérebro assimila bem os novos conteúdos. Durante as pausas, devíamos deixar o local de trabalho. Também é bom mover-se durante as pausas. Portanto, faça um passeio nos intervalos do seu estudo! E não tenha remorsos - afinal você continua a aprender!