88 [oitenta e oito] |
Passado dos verbos modais 2
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88 [astoņdesmit astoņi] |
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Modālo darbības vārdu pagātne 2
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O meu filho não queria brincar com a boneca.
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A minha filha não queria jogar bola.
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A minha mulher não queria jogar xadrez comigo.
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Os meus filhos não queriam passear.
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Eles não queriam arrumar o quarto.
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Eles não queriam ir para a cama.
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Ele não podia comer gelado.
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Ele não podia comer chocolate.
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Ele não podia comer bombons.
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Eu podia desejar qualquer coisa.
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Eu podia comprar um vestido.
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Eu podia tirar um chocolate.
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Você podia fumar no avião?
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Você podia beber cerveja no hospital?
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Você podia levar o cão para o hotel?
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Nas férias as crianças podiam ficar na rua até tarde.
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Eles podiam jogar muito tempo no pátio.
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Elas podiam ficar acordadas até tarde.
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Conselhos contra o esquecimentoAprender nem sempre é fácil. Mesmo quando é divertido, pode ser muito cansativo. No entanto, ficamos contentes quando aprendemos alguma coisa. Ficamos orgulhos dos nossos progressos. Infelizmente também podemos voltar a esquecer o que tínhamos aprendido. Pode ser problemático, sobretudo no que diz respeito à línguas. A maioria de nós aprende uma ou mais línguas na escola. Muitas vezes, este conhecimento desaparece depois de terminarmos a escola. Dificilmente temos a possibilidade de voltar a falar essa língua esquecida. A nossa língua materna acaba por dominar o nosso dia a dia. Muitas línguas estrangeiras são assim apenas utilizadas nas férias. Se o conhecimento não é ativado regularmente, o mesmo pode desaparecer. O nosso cérebro precisa de treino. Podemos dizer que funciona como um músculo. Este músculo precisa ser exercitado, senão torna-se mais fraco. Há, porém, meios para impedir o esquecimento. O mais importante é a aplicação regular dos conteúdos adquiridos. Seguir alguns ‘rituais’ fixos pode ser-nos útil. Pode planejar-se um pequeno programa para os vários dias da semana. Por exemplo, na segunda-feira lê-se um livro na língua estrangeira em questão. Na quarta-feira, escuta-se uma emissora de rádio estrangeira. Na sexta-feira, escreve-se um diário nessa língua estrangeira. E assim, deste modo, alternamos entre a Leitura, a Compreensão (oral) e a Produção escrita. Por conseguinte, o conhecimento é ativado de diferentes maneiras. Todos estes exercícios não devem ser demorados, sendo suficiente uma meia-hora. O mais importante é que o façamos regularmente. Os estudos demonstram que o que foi aprendido permanece no cérebro durante séculos. É apenas uma questão de o reavivarmos ... |
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