português BR » indonésio | 79 [setenta e nove] | Adjetivos 2

79 [tujuh puluh sembilan] Kata sifat 2

Eu estou usando um vestido azul.	Saya memakai baju biru.
Eu estou usando um vestido vermelho.	Saya memakai baju merah.
Eu estou usando um vestido verde.	Saya memakai baju hijau.
Eu compro uma mala preta.	Saya membeli tas hitam.
Eu compro uma mala marrom.	Saya membeli tas cokelat.
Eu compro uma mala branca.	Saya membeli tas putih.
Eu preciso de um carro novo.	Saya membutuhkan sebuah mobil baru.
Eu preciso de um carro rápido.	Saya membutuhkan sebuah mobil yang kencang.
Eu preciso de um carro confortável.	Saya membutuhkan sebuah mobil yang nyaman.
Ali em cima mora uma mulher velha.	Di atas sana tinggal seorang wanita tua.
Ali em cima mora uma mulher gorda.	Di atas sana tinggal seorang wanita gemuk.
Ali em baixo mora uma mulher curiosa.	Di bawah sana tinggal seorang wanita yang ingin tahu.
Os nossos convidados eram pessoas simpáticas.	Tamu-tamu kami orang yang ramah.
Os nossos convidados eram pessoas bem-educadas.	Tamu-tamu kami orang yang sopan.
Os nossos convidados eram pessoas interessantes.	Tamu-tamu kami orang yang menarik.
Tenho crianças amáveis.	Saya memiliki anak-anak yang menyenangkan.
Mas os vizinhos têm crianças mal comportadas.	Tapi tetangga memiliki anak-anak yang nakal.
As suas crianças são bem comportadas?	Apakah anak-anak Anda baik?

Como as crianças aprendem a falar corretamente

Mal uma pessoa nasce, começa a comunicar-se com os seus congêneres. Os bebês gritam quando querem alguma coisa. Com apenas alguns meses já conseguem dizer algumas palavras. Com dois anos já conseguem dizer frases com três palavras. Quando as crianças começam a falar, não se pode influenciá-las. No entanto, pode-se influenciar o modo como elas aprendem a sua língua materna! Para tal, é preciso, no entanto, ter em mente algumas coisas. O mais importante é que a criança esteja sempre motivada. A criança deve dar-se conta de que pode realizar algo através da fala. Os bebês adoram receber um sorriso como feedback. As crianças mais velhas procuram estabelecer um diálogo com o seu ambiente. Elas orientam-se pela língua dos adultos ao seu redor. É, por esta razão, que o nível linguístico dos pais e dos educadores é importante. Também é preciso que as crianças percebam que a língua é algo valioso! Durante todo o processo, devem sempre se divertir. A leitura em voz alta ensina às crianças como uma língua pode ser apaixonante. Por isso, sempre que possível, os pais deviam fazê-lo com os seus filhos. Quando uma criança tem experiências novas, sente vontade de compartilhá-las. As crianças com uma educação bilíngue precisam de regras fixas. Devem saber qual a língua deve ser usada para falarem com uma determinada pessoa. Para que o seu cérebro aprenda a diferenciar as duas línguas. Quando as crianças vão para a escola, a sua linguagem transforma-se. Aprendem um registo mais coloquial da sua língua. É importante que os pais prestem atenção ao modo de falar do seu filho. Estudos mostram que a primeira língua molda o cérebro para sempre. O que aprendemos quando somos crianças, acompanha-nos para o resto da vida. Quem aprendeu muito bem a sua língua materna, quando ainda era criança, irá beneficiar-se disso mais tarde. Será capaz de aprender mais rápido e melhor - e não apenas as línguas estrangeiras...