português BR » indonésio | 59 [cinquenta e nove] | Nos correios

59 [lima puluh sembilan] Di kantor pos

Onde é o correio mais próximo?	Di mana kantor pos terdekat?
É longe até o correio mais próximo?	Apakah jaraknya jauh sampai ke kantor pos berikutnya?
Onde é a caixa de correio mais próxima?	Di mana kotak surat berikutnya?
Eu preciso de alguns selos.	Saya membutuhkan beberapa perangko.
Para um postal e uma carta.	Untuk sebuah kartu pos dan sebuah surat.
Quanto é o selo para os Estados Unidos?	Berapa biaya perangko untuk ke Amerika?
Quanto pesa o pacote?	Seberapa berat paketnya?
Posso mandá-lo por correio aéreo?	Apakah saya bisa mengirimnya dengan pos udara?
Quanto tempo leva para chegar?	Berapa lama sampainya paket itu?
Onde posso telefonar?	Di mana saya bisa menelepon?
Onde é a cabine telefónica mais próxima?	Di mana telepon umum terdekat?
Tem cartões de telefone?	Apakah Anda memiliki kartu telepon?
Tem uma lista telefónica?	Apakah Anda memiliki buku telepon?
Você sabe o indicativo para a Áustria?	Tahukah Anda kode nomor telepon negara Austria?
Um momento, vou ver.	Sebentar, saya lihat dulu.
A linha está sempre ocupada.	Salurannya selalu sibuk.
Que número você discou?	Nomor berapa yang Anda tekan?
Primeiro tem que discar zero!	Anda harus menekan angka nol terlebih dahulu!

A língua materna será sempre a língua mais importante

A nossa língua materna é a primeira língua que aprendemos. Isto acontece de forma inconsciente, sem que nos apercebamos disso. A maioria das pessoas tem apenas uma única língua materna. Todas as outras línguas são aprendidas como línguas estrangeiras. É claro que também existem pessoas que crescem rodeadas de várias línguas. Ainda que elas falem essas línguas com um domínio diferente. Muitas vezes, as línguas são também utilizadas de forma diferente. Uma das línguas é falada no local de trabalho, por exemplo. A outra, por seu lado, é utilizada em casa. A capacidade de falarmos uma língua pode depender de vários fatores. Se a aprendermos enquanto ainda formos crianças, o nosso domínio será então muito maior. As áreas cerebrais da linguagem trabalham de uma forma mais efetiva durante esses anos. Também é importante que usemos uma determinada língua com regularidade. Quanto mais a usamos, melhor a falamos. Os pesquisadores acreditam que nunca se consegue dominar igualmente as duas línguas. Uma das línguas é sempre a língua dominante. Há experiências que parecem confirmar esta hipótese. Durante um experiência, foram testados diferentes indivíduos. Uma parte dos indivíduos que participaram no estudo falavam duas línguas fluentemente. Eram falantes de chinês como a língua materna e de inglês como a segunda língua. A outra metade dos falantes só falava inglês como sua língua materna. Os indivíduos envolvidos na experiência tinham que resolver exercícios simples em inglês. Enquanto isso, a sua atividade cerebral foi medida. E foram evidenciadas diferenças nos cérebros destes indivíduos! No caso dos bilíngues, havia apenas uma região do cérebro particularmente ativa. Por outro lado, no cérebro dos monolíngues não foi registada nenhuma atividade na mesma região. Ambos os grupos conseguiram resolver os exercícios rapidamente e bem. Apesar disso, os chineses continuaram a traduzir tudo para a sua língua materna...