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33 [tiga puluh tiga] Di stasiun kereta

Quando sai o próximo trem para Berlim?	Kapan kereta selanjutnya berangkat ke Berlin?
Quando sai o próximo trem para Paris?	Kapan kereta selanjutnya berangkat ke Paris?
Quando sai o próximo trem para Londres?	Kapan kereta selanjutnya berangkat ke London?
A que horas vai o trem vai para Varsóvia?	Jam berapa kereta berangkat ke Warsawa?
A que horas vai o trem vai para Estocolmo?	Jam berapa kereta berangkat ke Stockholm?
A que horas vai o trem vai para Budapeste?	Jam berapa kereta berangkat ke Budapest?
Eu quero um bilhete para Madrid.	Saya ingin tiket kereta ke Madrid.
Eu quero um bilhete para Praga.	Saya ingin tiket kereta ke Praha.
Eu quero um bilhete para Berna.	Saya ingin tiket kereta ke Bern.
Quando chega o trem a Viena?	Kapan keretanya tiba di Wina?
Quando chega o trem a Moscou?	Kapan keretanya tiba di Moskow?
Quando chega o trem a Amsterdão?	Kapan keretanya tiba di Amsterdam?
Preciso trocar de trem?	Haruskah saya berganti kereta?
De que estação sai o trem?	Dari jalur berapa kereta akan berangkat?
O trem tem vagão-leito?	Apakah ada gerbong tidur di kereta?
Eu só quero uma passagem de ida para Bruxelas.	Saya hanya ingin tiket sekali jalan ke Brussel.
Eu quero uma passagem de volta para Copenhague.	Saya ingin tiket pulang pergi ke Kopenhagen.
Quanto custa um lugar no vagão-leito?	Berapa harga tiket kereta dengan tempat tidur?

A aprendizagem modifica o cérebro

Quem pratica muito esporte, molda o seu corpo. Parece evidente que também seja possível treinar o cérebro. Isto significa que quem quiser aprender línguas não precisa apenas de talento. É também importante praticá-la de uma forma regular. Uma vez que o exercício pode influenciar positivamente as estruturas cerebrais. Claro que o talento para as línguas é, muitas vezes, algo inato. Apesar disto, um treino intensivo pode mudar determinadas estruturas do cérebro. E aumentar o volume das regiões responsáveis pelo processamento da linguagem. Também os neurônios das pessoas que fazem muitos exercícios se modificam. Durante muito tempo, acreditava-se que o cérebro seria imutável. Achava-se que aquilo que não aprendíamos enquanto crianças nunca mais poderíamos aprender. Os neurologistas chegaram, no entanto, a outras conclusões. Conseguiram demonstrar que a plasticidade do nosso cérebro se mantém por toda a vida. Pode dizer-se que funciona como um músculo. Por esta razão, pode desenvolver-se até uma idade avançada. Toda a informação recebida ( input ) é processada no cérebro. Quando temos o cérebro treinado, os inputs processam-se com mais eficácia. Isto é, ele trabalha mais rápido e com mais eficiência. Este princípio aplica-se tanto aos jovens quanto aos adultos. Mas estudar não é essencial para mantermos o cérebro em forma. A leitura constitui também um bom exercício. E, sobretudo, a literatura mais exigente, que estimula os centros da linguagem. Por outras palavras, o nosso vocabulário é ampliado. Além disso, estamos melhorando os nossas competências linguísticas. É interessante que não são apenas as regiões da linguagem que processam a informação linguística. Também a área que controla o desenvolvimento motor é responsável pelo processamento dos novos conteúdos. Por isso, é importante que estimulemos o máximo possível o nosso cérebro, na sua totalidade. Sendo assim: treine o corpo e a mente!