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90 [quatre-vingt-dix] Impératif 2

Faça a barba!	Rase-toi !
Tome um banho! / Lave-se!	Lave-toi !
Pentei-se!	Coiffe-toi !
Liga! Ligue!	Appelle ! Appelez !
Comece! Comece!	Commence ! Commencez !
Pára! Pare!	Arrête ! Arrêtez !
Deixa isso! Deixe isso!	Laisse ça ! Laissez ça !
Diz isto! Diga isto!	Dis ça ! Dites ça !
Compra isto! Compre isto!	Achète ça ! Achetez ça !
Nunca seja desonesto /-a!	Ne sois jamais malhonnête !
Nunca seja atrevido /-a!	Ne sois jamais insolent !
Nunca seja mal-educado /-a!	Ne sois jamais impoli !
Seja sempre honesto /-a!	Sois toujours honnête !
Seja sempre simpático /-a!	Sois toujours gentil !
Seja sempre bem-educado /-a!	Sois toujours poli !
Chegue bem a casa!	Rentrez bien chez vous !
Tome cuidado!	Faites bien attention à vous !
Volte a nos visitar em breve!	Revenez vite nous voir !

Dos gestos à língua

Quando falamos ou ouvimos, o nosso cérebro está bastante ocupado. Ele tem que processar os sinais linguísticos. Os gestos e os símbolos são também sinais linguísticos. Já existiam antes da linguagem humana. Alguns destes símbolos são entendidos em todas as culturas. Já outros têm que ser aprendidos. Não são compreendidos por si só. Os gestos e os símbolos são processados como sendo material linguístico. E são processados na mesma região cerebral! Foi isto o que ficou provado em um estudo recente. Os pesquisadores examinaram vários indivíduos. Esses indivíduos tinham que assistir a vários videoclipes Enquanto eles assistiam aos clips , foi medida a sua atividade cerebral. Em uma parte dos clips estes sujeitos expressaram coisas diversas. Faziam-no através de movimentos, símbolos e palavras. O outro grupo de ensaio viu outro tipo de videoclipes Tratava-se de vídeos sem sentido. Sem línguas, sem gestos e sem símbolos. Não possuíam qualquer significado. Ao medirem, os pesquisadores viram o que foi processado e onde exatamente. Conseguiram comparar a atividade cerebral dos indivíduos entre si. Tudo aquilo que tinha significado tinha sido analisado na mesma região do cérebro. O resultado desta experiência é muito interessante. Mostra-nos como o nosso cérebro aprendeu a linguagem. No início, o ser humano comunicava-se através dos gestos. Mais tarde, desenvolveu uma linguagem. Por isso, o cérebro teve que aprender a processar a linguagem como os gestos. E, obviamente, teve que atualizar a versão antiga...