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MP3 Sobre o livro

6 [seis]

Ler e escrever

‫6 [ستة]‬ 6 [st]	‫القراءة والكتابة‬ alqara'at walkitabat

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Famílias linguísticas

Aproximadamente 7 bilhões de pessoas vivem no planeta Terra. E falam algo em torno de 7000 línguas diferentes. Tal como as pessoas também as línguas podem ter laços de parentesco entre si. Ou seja, evoluíram a partir de uma língua primitiva comum. Contudo, existem, igualmente, línguas completamente isoladas. Não têm nenhum parentesco com outras línguas. Na Europa, o exemplo de uma língua isolada é o basco. No entanto, a maioria das línguas tem pais, filhos ou irmãos. Pertencem a uma determinada família linguística. O grau de semelhança entre as várias línguas reconhece-se por comparação. Segundo os linguistas, existem hoje em dia cerca de 300 unidades genéticas. Entre as quais se encontram 180 famílias com mais do que uma língua. O resto é constituído por 120 línguas isoladas. A família indo-europeia é considerada, atualmente, a maior família linguística. Compreende cerca de 280 línguas. Às quais pertencem as línguas românicas, germânicas e eslavas. São mais de 3 bilhões de falantes no mundo inteiro. A família das línguas sino-tibetanas predomina na Ásia. Tem mais de 1300 milhões de falantes nativos. A língua sino-tibetana mais importante é o chinês. A terceira maior família linguística encontra-se na África. É conhecida pelo nome da sua região de difusão linguística: Níger-Congo. Com ‘apenas’ uns 350 milhões de falantes. A língua mais importante desta família é o suaíli. Na maior parte das vezes, quanto maior for o parentesco, melhor é o entendimento. As pessoas que falam línguas com o mesmo parentesco entendem-se bem. Conseguem aprender a outra língua com uma relativa rapidez. Por isso, aprenda línguas - os encontros em família são sempre agradáveis!

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Eu leio.	‫_ن_ أ_ر_._ a_a_ '_q_a_a_ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ‫___ أ_____ a___ '_______ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ____ ______ ____ ________ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a.
Eu leio uma letra.	‫_ق_أ ح_ف_ً_._ a_a_a h_f_n_. ‫أقرأ حرفـًا.‬ aqara hrfana. ‫____ ح_______ a____ h______ ‫أقرأ حرفـًا.‬ aqara hrfana. _____ ________ _____ _______ ‫أقرأ حرفـًا.‬ aqara hrfana.
Eu leio uma palavra.	‫_ق_أ ك_م_._ a_a_a k_l_m_t_. ‫أقرأ كلمة.‬ aqara kalimata. ‫____ ك_____ a____ k________ ‫أقرأ كلمة.‬ aqara kalimata. _____ ______ _____ _________ ‫أقرأ كلمة.‬ aqara kalimata.

Eu leio uma frase.	‫ أ_ر_ ج_ل_._ '_q_a j_m_a_a_ ‫ أقرأ جملة.‬ 'aqra jamlata. ‫ أ___ ج_____ '____ j_______ ‫ أقرأ جملة.‬ 'aqra jamlata. _ ____ ______ _____ ________ ‫ أقرأ جملة.‬ 'aqra jamlata.
Eu leio uma carta.	‫ أ_ر_ ر_ا_ة_‬ '_q_a r_s_l_t_. ‫ أقرأ رسالة.‬ 'aqra risalata. ‫ أ___ ر______ '____ r________ ‫ أقرأ رسالة.‬ 'aqra risalata. _ ____ _______ _____ _________ ‫ أقرأ رسالة.‬ 'aqra risalata.
Eu leio um livro.	‫ أ_ر_ ك_ا_ً_._ '_q_a k_a_a_a_ ‫ أقرأ كتابًا.‬ 'aqra ktabana. ‫ أ___ ك_______ '____ k_______ ‫ أقرأ كتابًا.‬ 'aqra ktabana. _ ____ ________ _____ ________ ‫ أقرأ كتابًا.‬ 'aqra ktabana.

Eu leio.	‫_ن_ أ_ر_._ a_a_ '_q_a_a_ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ‫___ أ_____ a___ '_______ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ____ ______ ____ ________ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a.
Você lê.	‫_ن_َ ت_ر_ / أ_ت_ ت_ر_ي_._ a_t t_q_a / a_t t_q_i_y_a_ ‫أنتَ تقرأ / أنتِ تقرئين.‬ ant taqra / ant tuqriiyna. ‫____ ت___ / أ___ ت_______ a__ t____ / a__ t_________ ‫أنتَ تقرأ / أنتِ تقرئين.‬ ant taqra / ant tuqriiyna. _____ ____ _ ____ ________ ___ _____ _ ___ __________ ‫أنتَ تقرأ / أنتِ تقرئين.‬ ant taqra / ant tuqriiyna.
Ele lê.	‫_و ي_ر_._ h_ y_q_a_a_ ‫هو يقرأ.‬ hw yaqra'a. ‫__ ي_____ h_ y_______ ‫هو يقرأ.‬ hw yaqra'a. ___ ______ __ ________ ‫هو يقرأ.‬ hw yaqra'a.

Eu escrevo.	‫_ن_ أ_ت_._ a_a_ '_k_a_. ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ‫___ أ_____ a___ '______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ____ ______ ____ _______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab.
Eu escrevo uma letra.	‫_ك_ب ح_ف_ً_._ a_a_a_ h_f_n_. ‫أكتب حرفـًا.‬ akatab hrfana. ‫____ ح_______ a_____ h______ ‫أكتب حرفـًا.‬ akatab hrfana. _____ ________ ______ _______ ‫أكتب حرفـًا.‬ akatab hrfana.
Eu escrevo uma palavra.	‫_ك_ب ك_م_._ a_a_u_ k_l_m_t_. ‫أكتب كلمة.‬ akatub kalimata. ‫____ ك_____ a_____ k________ ‫أكتب كلمة.‬ akatub kalimata. _____ ______ ______ _________ ‫أكتب كلمة.‬ akatub kalimata.

Eu escrevo uma frase.	‫_ك_ب ج_ل_._ a_a_u_ j_m_a_a_ ‫أكتب جملة.‬ akatub jamlata. ‫____ ج_____ a_____ j_______ ‫أكتب جملة.‬ akatub jamlata. _____ ______ ______ ________ ‫أكتب جملة.‬ akatub jamlata.
Eu escrevo uma carta.	‫_ك_ب ر_ا_ة_‬ a_a_u_ r_s_l_t_. ‫أكتب رسالة.‬ akatub rasalata. ‫____ ر______ a_____ r________ ‫أكتب رسالة.‬ akatub rasalata. _____ _______ ______ _________ ‫أكتب رسالة.‬ akatub rasalata.
Eu escrevo um livro.	‫_ك_ب ك_ا_ً_._ a_a_u_ k_a_a_a_ ‫أكتب كتابًا.‬ akatub ktabana. ‫____ ك_______ a_____ k_______ ‫أكتب كتابًا.‬ akatub ktabana. _____ ________ ______ ________ ‫أكتب كتابًا.‬ akatub ktabana.

Eu escrevo.	‫_ن_ أ_ت_._ a_a_ '_k_a_. ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ‫___ أ_____ a___ '______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ____ ______ ____ _______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab.
Você escreve.	‫_ن_َ ت_ت_ / أ_ت_ ت_ت_ي_._ a_t t_k_u_ / a_t t_k_a_i_a_ ‫أنتَ تكتب / أنتِ تكتبين.‬ ant taktub / ant taktabina. ‫____ ت___ / أ___ ت_______ a__ t_____ / a__ t_________ ‫أنتَ تكتب / أنتِ تكتبين.‬ ant taktub / ant taktabina. _____ ____ _ ____ ________ ___ ______ _ ___ __________ ‫أنتَ تكتب / أنتِ تكتبين.‬ ant taktub / ant taktabina.
Ele escreve.	‫_و ي_ت_._ h_ y_k_a_. ‫هو يكتب.‬ hw yaktab. ‫__ ي_____ h_ y______ ‫هو يكتب.‬ hw yaktab. ___ ______ __ _______ ‫هو يكتب.‬ hw yaktab.

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