Livro de frases

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62 [sessenta e dois]

Fazer perguntas 1

62 [sextiotvå]	Ställa frågor 1

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Os cegos processam a língua mais eficazmente

As pessoas que não conseguem ver ouvem melhor. Deste modo, conseguem lidar mais facilmente com a sua rotina diária. Além disso, os cegos têm mais facilidade em processar a informação linguística! Assim foi constatado em numerosos estudos científicos. Numa experiência, foram dados a ouvir a vários indíviduos algumas gravações. A velocidade da fala das gravações foi aumentando de forma considerável. Apesar disso, os indivíduos com deficiência visual conseguiram compreender as gravações. Em contrapartida, aqueles que não eram invisuais tiveram muitas dificuldades em compreender as mesmas frases. Para estes últimos, a velocidade da fala tinha sido demasiado elevada. Foi feita outra experiência com resultados semelhantes. As pessoas cegas e aquelas que conseguiam ver ouviram frases diferentes. Uma parte das frases tinha sido manipulada. A palavra de cada frase foi substituída por uma palavra sem sentido. Os indivíduos tiveram que avaliar a gramaticalidade das frases. Tinham que decidir se as frases eram gramaticais ou agramaticais. Enquanto os indivíduos estavam ocupados com esta tarefa, foram analisados os seus cérebros. Os investigadores mediram determinadas frequências cerebrais. Conseguiram identificar a rapidez com que o cérebro resolvia a tarefa em questão. No caso dos indivíduos invisuais, surgia um sinal específico com muita rapidez. Este sinal indicava que a frase estava a ser analisada. No caso daqueles que não eram invisuais, este sinal aparecia claramente mais tarde. Ainda se desconhece a razão pela qual as pessoas invisuais processam a língua de uma forma mais eficiente. Ainda que os cientistas tenham uma teoria. Segundo eles, o cérebro dos cegos utilizam intensamente uma determinada região cerebral. Esta região corresponde àquela que as pessoas que conseguem ver utilizam para processar os estímulos visuais. No caso das pessoas cegas, esta região não é utilizada para a visão. Está, pois, disponível para outras tarefas. Consequentemente, os invisuais têm mais capacidades para o processamento da linguagem...

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aprender / estudar	l_r_ lära l___ lära ____ lära
Os alunos estudam muito?	L_r s_g e_e_e_n_ m_c_e_? Lär sig eleverna mycket? L__ s__ e_______ m______ Lär sig eleverna mycket? ___ ___ ________ _______ Lär sig eleverna mycket?
Não, estudam pouco.	N_j_ d_ l_r s_g l_t_. Nej, de lär sig lite. N___ d_ l__ s__ l____ Nej, de lär sig lite. ____ __ ___ ___ _____ Nej, de lär sig lite.

perguntar	f_å_a fråga f____ fråga _____ fråga
Faz muitas perguntas ao professor?	F_å_a_ n_ o_t_ l_r_r_n_ Frågar ni ofta läraren? F_____ n_ o___ l_______ Frågar ni ofta läraren? ______ __ ____ ________ Frågar ni ofta läraren?
Não, não faço muitas perguntas.	N_j_ j_g f_å_a_ h_n_m i_t_ o_t_. Nej, jag frågar honom inte ofta. N___ j__ f_____ h____ i___ o____ Nej, jag frågar honom inte ofta. ____ ___ ______ _____ ____ _____ Nej, jag frågar honom inte ofta.

responder	s_a_a svara s____ svara _____ svara
Responda, por favor.	V_r s_ä_l o_h s_a_a_ Var snäll och svara. V__ s____ o__ s_____ Var snäll och svara. ___ _____ ___ ______ Var snäll och svara.
Eu respondo.	J_g s_a_a_. Jag svarar. J__ s______ Jag svarar. ___ _______ Jag svarar.

trabalhar	a_b_t_ arbeta a_____ arbeta ______ arbeta
Ele está a trabalhar?	A_b_t_r h_n j_s_ n_? Arbetar han just nu? A______ h__ j___ n__ Arbetar han just nu? _______ ___ ____ ___ Arbetar han just nu?
Sim, ele está a trabalhar.	J_, h_n a_e_a_ j_s_ n_. Ja, han abetar just nu. J__ h__ a_____ j___ n__ Ja, han abetar just nu. ___ ___ ______ ____ ___ Ja, han abetar just nu.

vir	k_m_a komma k____ komma _____ komma
Você vem?	K_m_e_ n_? Kommer ni? K_____ n__ Kommer ni? ______ ___ Kommer ni?
Sim, já vamos.	J_, v_ k_m_e_ s_a_t_ Ja, vi kommer snart. J__ v_ k_____ s_____ Ja, vi kommer snart. ___ __ ______ ______ Ja, vi kommer snart.

morar	b_ bo b_ bo __ bo
Você mora em Berlim?	B_r n_ i B_r_i_? Bor ni i Berlin? B__ n_ i B______ Bor ni i Berlin? ___ __ _ _______ Bor ni i Berlin?
Sim, eu moro em Berlim.	J_, j_g b_r i B_r_i_. Ja, jag bor i Berlin. J__ j__ b__ i B______ Ja, jag bor i Berlin. ___ ___ ___ _ _______ Ja, jag bor i Berlin.

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