Słownik frazeologiczny

MP3

29 [dwadzieścia dziewięć]

W restauracji 1

29 [njёzetenёntё]	Nё restorant 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Skutecznego mówienia można się nauczyć!

Mówienie jest stosunkowo łatwe. Skuteczne mówienie jest jednak o wiele trudniejsze. Jak mówimy jest bowiem ważniejsze od tego, co mówimy. Wykazały to różne badania. Słuchacze nieświadomie zwracają uwagę na określone cechy osoby mówiącej. Możemy więc wpływać na to, czy nasza mowa będzie dobrze odbierana. Musimy tylko zawsze zwracać uwagę na to, jak mówimy. Dotyczy to również naszej mowy ciała. Musi ona być autentyczna i pasować do naszej osobowości. Głos również odgrywa tutaj rolę, gdyż jest też ciągle oceniany. U mężczyzn na przykład korzystny jest niższy głos. Pozwala mówcy wywrzeć wrażenie pewnego i kompetentnego. Zmiana głosu nie daje natomiast efektu. Szczególnie ważna jest jednak szybkość mówienia. W eksperymentach badano skuteczność rozmów. Skuteczne mówienie oznacza przekonanie innych. Kto chce przekonać innych nie powinien mówić zbyt szybko. Inaczej sprawi wrażenie nieszczerego. Ale również zbyt powolne mówienie nie jest korzystne. Ludzie, którzy mówią bardzo powoli, sprawiają wrażenie mało inteligentnych. Najlepiej jest więc mówić z optymalną szybkością. Idealnie to 3,5 słowa na sekundę. Podczas mówienia ważne są też przerwy. Pozwalają językowi brzmieć naturalnie i wiarygodnie. Skutkuje to tym, że osoby słuchające ufają nam. Optymalne są 4 lub 5 przerw na minutę. Spróbuj czasem skontrolować swój sposób mówienia! Może będzie wtedy też kolejna rozmowa kwalifikacyjna…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Czy ten stolik jest wolny?	A ё_h_ё e z_n_ t_v_l_n_? A ёshtё e zёnё tavolina? A ё____ e z___ t________ A ёshtё e zёnё tavolina? _ _____ _ ____ _________ A ёshtё e zёnё tavolina?
Poproszę kartę dań.	M_n_n_ j_ l_t_m_ Menynё ju lutem. M_____ j_ l_____ Menynё ju lutem. ______ __ ______ Menynё ju lutem.
Co może pan / pani polecić?	Ç_a_ё m_ k_s_i_l_n_? Çfarё mё këshilloni? Ç____ m_ k__________ Çfarё mё këshilloni? _____ __ ___________ Çfarё mё këshilloni?

Poproszę piwo.	D_ t_ d_j_ n_ё b_r_ё_ Do tё doja njё birrё. D_ t_ d___ n__ b_____ Do tё doja njё birrё. __ __ ____ ___ ______ Do tё doja njё birrё.
Poproszę wodę mineralną.	D_ t_ d_j_ n_ё u_ё m_n_r_l_ Do tё doja njё ujё mineral. D_ t_ d___ n__ u__ m_______ Do tё doja njё ujё mineral. __ __ ____ ___ ___ ________ Do tё doja njё ujё mineral.
Poproszę sok pomarańczowy.	D_ t_ d_j_ n_ё l_n_ p_r_o_a_l_. Do tё doja njё lёng portokalli. D_ t_ d___ n__ l___ p__________ Do tё doja njё lёng portokalli. __ __ ____ ___ ____ ___________ Do tё doja njё lёng portokalli.

Poproszę kawę.	D_ t_ d_j_ n_ё k_f_. Do tё doja njё kafe. D_ t_ d___ n__ k____ Do tё doja njё kafe. __ __ ____ ___ _____ Do tё doja njё kafe.
Poproszę kawę z mlekiem.	D_ t_ d_j_ n_ё k_f_ m_ q_m_s_t_ Do tё doja njё kafe me qumёsht. D_ t_ d___ n__ k___ m_ q_______ Do tё doja njё kafe me qumёsht. __ __ ____ ___ ____ __ ________ Do tё doja njё kafe me qumёsht.
Poproszę z cukrem.	M_ s_e_e_, j_ l_t_m_ Me sheqer, ju lutem. M_ s______ j_ l_____ Me sheqer, ju lutem. __ _______ __ ______ Me sheqer, ju lutem.

Poproszę herbatę.	D_a n_ё ç_j_ Dua njё çaj. D__ n__ ç___ Dua njё çaj. ___ ___ ____ Dua njё çaj.
Poproszę herbatę z cytryną.	D_a n_ё ç_j m_ l_m_n_ Dua njё çaj me limon. D__ n__ ç__ m_ l_____ Dua njё çaj me limon. ___ ___ ___ __ ______ Dua njё çaj me limon.
Poproszę herbatę z mlekiem.	D_a n_ё ç_j m_ q_m_s_t_ Dua njё çaj me qumёsht. D__ n__ ç__ m_ q_______ Dua njё çaj me qumёsht. ___ ___ ___ __ ________ Dua njё çaj me qumёsht.

Ma pan / pani papierosy?	A k_n_ c_g_r_? A keni cigare? A k___ c______ A keni cigare? _ ____ _______ A keni cigare?
Ma pan / pani popielniczkę?	A k_n_ n_ё t_v_l_ d_h_n_? A keni njё tavёll duhani? A k___ n__ t_____ d______ A keni njё tavёll duhani? _ ____ ___ ______ _______ A keni njё tavёll duhani?
Ma pan / pani ogień?	A k_n_ p_r t_ n_e_u_? A keni pёr tё ndezur? A k___ p__ t_ n______ A keni pёr tё ndezur? _ ____ ___ __ _______ A keni pёr tё ndezur?

Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca.	M_ m_n_o_ n_ё p_r_n_ Mё mungon njё pirun. M_ m_____ n__ p_____ Mё mungon njё pirun. __ ______ ___ ______ Mё mungon njё pirun.
Nie mam noża. / Brakuje mi noża.	M_ m_n_o_ n_ё t_i_ё_ Mё mungon njё thikё. M_ m_____ n__ t_____ Mё mungon njё thikё. __ ______ ___ ______ Mё mungon njё thikё.
Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki.	M_ m_n_o_ n_ё l_g_. Mё mungon njё lugё. M_ m_____ n__ l____ Mё mungon njё lugё. __ ______ ___ _____ Mё mungon njё lugё.

Słownik frazeologiczny

Skutecznego mówienia można się nauczyć!

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację