polski » albański | 16 [szesnaście] | Pory roku i pogoda

16 [gjashtёmbёdhjetё] Stinёt dhe moti

To są pory roku:	Kёto janё stinёt e vitit:
wiosna, lato,	pranvera, vera
jesień i zima.	vjeshta dhe dimri.
Lato jest gorące.	Vera ёshtё e nxehtё.
Latem świeci słońce.	Nё verё dielli shkёlqen.
Latem chodzimy chętnie na spacery.	Nё verё dalim shёtitje me qejf.
Zimą jest zimno.	Dimri ёshtё i ftohtё.
Zimą pada śnieg lub deszcz.	Nё dimёr bie borё ose shi.
Zimą lubimy siedzieć w domu.	Nё dimёr rrimё nё shtёpi me qejf.
Jest zimno.	Ёshtё ftohtё.
Pada deszcz.	Bie shi.
Wieje wiatr.	Fryn erё.
Jest ciepło.	Ёshtё ngrohtё.
Jest słonecznie.	Ёshtё ditë me diell.
Jest pogodnie.	Ёshtё kohё e kthjellёt.
Jaka jest dzisiaj pogoda?	Si ёshtё moti sot?
Dzisiaj jest zimno.	Sot ёshtё ftohtё.
Dzisiaj jest ciepło.	Sot ёshtё ngrohtё.

Wczesne uczenie

Języki obce stają się coraz ważniejsze. Dotyczy to również życia zawodowego. Liczba ludzi, którzy uczą się języka obcego, wzrasta. Również wielu rodziców chciałoby, żeby ich dzieci uczyły się języków. Najlepiej już od młodych lat. Na świecie istnieje już wiele międzynarodowych szkół podstawowych. Rónież na wielojęzyczne przedszkola jest ciągłe zapotrzebowanie. Tak wczesne rozpoczęcie nauki ma wiele korzyści. Jest to spowodowane rozwojem naszego mózgu. Do 4. roku życia tworzą się w mózgu struktury językowe. Te sieci neuronowe pomagają nam w procesie uczenia. Później nowe struktury tworzą się gorzej. Starsze dzieci i dorośli uczą się języków o wiele trudniej. Dlatego powinniśmy aktywnie wspierać wczesny rozwój naszego mózgu. Krótko mówiąc: im wcześniej , tym lepiej. Są jednak ludzie, którzy krytykują wczesną naukę. Obawiają się, że wielojęzyczność zbyt wiele wymaga od małych dzieci. Poza tym istnieje ryzyko, że nie nauczą się prawidłowo żadnego języka. Z naukowego punktu widzenia te wątpliwości są jednak nieuzasadnione. Większość lingwistów i neuropsychologów jest optymistyczna. Ich badania na ten temat wykazują pozytywne wyniki. Dzieci najczęściej dobrze się bawią na zajęciach językowych. A kiedy uczą się języków, zastanawiają się też nad nim. Dlatego przez języki obce poznają też swój język ojczysty. Z takiej wiedzy o języku czerpią potem korzyści przez całe życie. Być może jest nawet lepiej zaczynać od trudnych języków. Wtedy mózg dzieci uczy się szybko i intuicyjnie. To, czy zapamięta hello, ciao czy néih hóu jest mu całkiem obojętne!