Słownik frazeologiczny

MP3

17 [siedemnaście]

W domu

17 [tujuh belas]	Di rumah

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Uczenie i jego typy

Kto robi w nauce niewielkie postępy, możliwe jest, że uczy się nieprawidłowo. Oznacza to, że uczy się w sposób, jaki nie odpowiada jego typowi. Ogólnie rozróżnia się cztery typy nauki. Typy te przyporządkowane są narządom zmysłu. Istnieją słuchowe, wizualne, komunikatywne i motoryczne typy nauki. Typy słuchowe zapamiętują najłatwiej to, co słyszą. Potrafią na przykład dobrze zapamiętać melodie. W trakcie uczenia czytają samodzielnie, słówek uczą się na głos. Ten typ prowadzi często rozmowy z samym sobą. Pomocne są tu płyty CD lub wykłady tematatyczne. Typ wizualny uczy się najłatwiej tego, co widzi. Jest więc dla niego ważne czytanie informacji. Przy uczeniu się robi wiele notatek. Chętnie uczy się za pomocą obrazków, tabel i kartek. Taki typ dużo czyta, śni często i kolorowo. W ładnym otoczeniu potrafi uczyć się najlepiej. Typ komunikatywny preferuje rozmowy i dyskusje. Potrzebuje interakcji, a więc dialogu z innymi. Na lekcjach zadaje dużo pytań i chętnie uczy się w grupie. Typ motoryczny uczy się przez ruch. Preferuje metodę "learning by doing" i chce wszystkiego wypróbować. W trakcie uczenia jest aktywny fizycznie lub żuje gumę. Odrzuca teorię, woli eksperymenty. Ważne jest, że prawie wszyscy ludzie są typami mieszanymi. Nikt nie będzie reprezentował więc tylko jednego typu. Dlatego najlepiej uczymy się wtedy, gdy aktywujemy wszystkie zmysły. Wtedy nasz mózg jest aktywowany na wielu płaszczyznach i dobrze zapamiętuje nowe treści. Zatem słuchaj, czytaj i omawiaj słówka! A potem idź na sport!

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Tu jest nasz dom.	R_m_h k_m_ b_r_d_ d_ s_n_. Rumah kami berada di sini. R____ k___ b_____ d_ s____ Rumah kami berada di sini. _____ ____ ______ __ _____ Rumah kami berada di sini.
Na górze jest dach.	D_ a_a_ i_u a_a_. Di atas itu atap. D_ a___ i__ a____ Di atas itu atap. __ ____ ___ _____ Di atas itu atap.
Na dole jest piwnica.	D_ b_w_h i_u r_a_g b_w_h t_n_h_ Di bawah itu ruang bawah tanah. D_ b____ i__ r____ b____ t_____ Di bawah itu ruang bawah tanah. __ _____ ___ _____ _____ ______ Di bawah itu ruang bawah tanah.

Za domem jest ogród.	D_ b_l_k_n_ r_m_h a_a s_b_a_ t_m_n_ Di belakang rumah ada sebuah taman. D_ b_______ r____ a__ s_____ t_____ Di belakang rumah ada sebuah taman. __ ________ _____ ___ ______ ______ Di belakang rumah ada sebuah taman.
Przed domem nie ma ulicy.	D_ d_p_n r_m_h t_d_k a_a j_l_n_ Di depan rumah tidak ada jalan. D_ d____ r____ t____ a__ j_____ Di depan rumah tidak ada jalan. __ _____ _____ _____ ___ ______ Di depan rumah tidak ada jalan.
Obok domu są drzewa.	D_ s_b_l_h r_m_h a_a p_p_h_n_n_ Di sebelah rumah ada pepohonan. D_ s______ r____ a__ p_________ Di sebelah rumah ada pepohonan. __ _______ _____ ___ __________ Di sebelah rumah ada pepohonan.

Tu jest moje mieszkanie.	D_ s_n_ a_a_t_m_n s_y_. Di sini apartemen saya. D_ s___ a________ s____ Di sini apartemen saya. __ ____ _________ _____ Di sini apartemen saya.
Tu jest kuchnia, a tu łazienka.	I_i_a_ d_p_r d_n k_m_r m_n_i_ Inilah dapur dan kamar mandi. I_____ d____ d__ k____ m_____ Inilah dapur dan kamar mandi. ______ _____ ___ _____ ______ Inilah dapur dan kamar mandi.
Tam jest pokój dzienny i sypialnia.	D_ s_n_ a_a r_a_g t_m_ d_n k_m_r t_d_r_ Di sana ada ruang tamu dan kamar tidur. D_ s___ a__ r____ t___ d__ k____ t_____ Di sana ada ruang tamu dan kamar tidur. __ ____ ___ _____ ____ ___ _____ ______ Di sana ada ruang tamu dan kamar tidur.

Drzwi od domu są zamknięte.	P_n_u r_m_h t_r_u_u_. Pintu rumah tertutup. P____ r____ t________ Pintu rumah tertutup. _____ _____ _________ Pintu rumah tertutup.
Ale okna są otwarte.	T_p_ j_n_e_a_y_ t_r_u_a_ Tapi jendelanya terbuka. T___ j_________ t_______ Tapi jendelanya terbuka. ____ __________ ________ Tapi jendelanya terbuka.
Dzisiaj jest gorąco.	H_r_ i_i p_n_s_ Hari ini panas. H___ i__ p_____ Hari ini panas. ____ ___ ______ Hari ini panas.

Pójdziemy do pokoju.	K_m_ m_s_k k_ r_a_g t_m_. Kami masuk ke ruang tamu. K___ m____ k_ r____ t____ Kami masuk ke ruang tamu. ____ _____ __ _____ _____ Kami masuk ke ruang tamu.
Tam jest kanapa i fotel.	D_ s_n_ a_a s_f_ d_n k_r_i t_m_. Di sana ada sofa dan kursi tamu. D_ s___ a__ s___ d__ k____ t____ Di sana ada sofa dan kursi tamu. __ ____ ___ ____ ___ _____ _____ Di sana ada sofa dan kursi tamu.
Proszę usiąść!	S_l_k_n d_d_k_ Silakan duduk! S______ d_____ Silakan duduk! _______ ______ Silakan duduk!

Tam stoi mój komputer.	D_ s_n_ a_a k_m_u_e_ s_y_. Di sana ada komputer saya. D_ s___ a__ k_______ s____ Di sana ada komputer saya. __ ____ ___ ________ _____ Di sana ada komputer saya.
Tam stoi moja wieża stereo.	D_ s_n_ a_a p_r_n_k_t s_e_e_ s_y_. Di sana ada perangkat stereo saya. D_ s___ a__ p________ s_____ s____ Di sana ada perangkat stereo saya. __ ____ ___ _________ ______ _____ Di sana ada perangkat stereo saya.
Ten telewizor jest zupełnie nowy.	T_l_v_s_n_a m_s_h s_n_a_ b_r_. Televisinya masih sangat baru. T__________ m____ s_____ b____ Televisinya masih sangat baru. ___________ _____ ______ _____ Televisinya masih sangat baru.

Słownik frazeologiczny

Uczenie i jego typy

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację