polski » francuski | 16 [szesnaście] | Pory roku i pogoda

16 [seize] Les saisons et le temps

To są pory roku:	Voici les saisons:
wiosna, lato,	Le printemps, l’été,
jesień i zima.	l’automne et l’hiver.
Lato jest gorące.	L’été est chaud.
Latem świeci słońce.	En été, le soleil brille.
Latem chodzimy chętnie na spacery.	En été, nous aimons nous promener.
Zimą jest zimno.	L’hiver est froid.
Zimą pada śnieg lub deszcz.	En hiver, il neige ou il pleut.
Zimą lubimy siedzieć w domu.	En hiver, nous aimons rester à la maison.
Jest zimno.	Il fait froid.
Pada deszcz.	Il pleut.
Wieje wiatr.	Il y a du vent.
Jest ciepło.	Il fait chaud.
Jest słonecznie.	C’est ensoleillé.
Jest pogodnie.	C’est gai.
Jaka jest dzisiaj pogoda?	Comment est le temps aujourd’hui ?
Dzisiaj jest zimno.	Il fait froid aujourd’hui.
Dzisiaj jest ciepło.	Il fait chaud aujourd’hui.

Wczesne uczenie

Języki obce stają się coraz ważniejsze. Dotyczy to również życia zawodowego. Liczba ludzi, którzy uczą się języka obcego, wzrasta. Również wielu rodziców chciałoby, żeby ich dzieci uczyły się języków. Najlepiej już od młodych lat. Na świecie istnieje już wiele międzynarodowych szkół podstawowych. Rónież na wielojęzyczne przedszkola jest ciągłe zapotrzebowanie. Tak wczesne rozpoczęcie nauki ma wiele korzyści. Jest to spowodowane rozwojem naszego mózgu. Do 4. roku życia tworzą się w mózgu struktury językowe. Te sieci neuronowe pomagają nam w procesie uczenia. Później nowe struktury tworzą się gorzej. Starsze dzieci i dorośli uczą się języków o wiele trudniej. Dlatego powinniśmy aktywnie wspierać wczesny rozwój naszego mózgu. Krótko mówiąc: im wcześniej , tym lepiej. Są jednak ludzie, którzy krytykują wczesną naukę. Obawiają się, że wielojęzyczność zbyt wiele wymaga od małych dzieci. Poza tym istnieje ryzyko, że nie nauczą się prawidłowo żadnego języka. Z naukowego punktu widzenia te wątpliwości są jednak nieuzasadnione. Większość lingwistów i neuropsychologów jest optymistyczna. Ich badania na ten temat wykazują pozytywne wyniki. Dzieci najczęściej dobrze się bawią na zajęciach językowych. A kiedy uczą się języków, zastanawiają się też nad nim. Dlatego przez języki obce poznają też swój język ojczysty. Z takiej wiedzy o języku czerpią potem korzyści przez całe życie. Być może jest nawet lepiej zaczynać od trudnych języków. Wtedy mózg dzieci uczy się szybko i intuicyjnie. To, czy zapamięta hello, ciao czy néih hóu jest mu całkiem obojętne!