Słownik frazeologiczny

MP3

85 [osiemdziesiąt pięć]

Pytania – przeszłość 1

85 [vyf en tagtig]	Vrae – Verlede tyd 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Duże litery, duże uczucia

W reklamie pokazuje się wiele obrazków. Obrazki wzbudzają w nas szczególne zainteresowanie. Przyglądamy się im dłużej i intensywniej niż literom. Przez to lepiej przypominamy sobie te reklamy, w których pojawiają się obrazki. Obrazki wywołują również silne reakcje emocjonalne. Obrazki są przez mózg bardzo szybko rozpoznawane. Mózg wie natychmiast, co rysunek przedstawia. Litery funkcjonują inaczej niż obrazki. Są abstrakcyjnymi znakami. Dlatego na litery nasz mózg reaguje wolniej. Musi najpierw zrozumieć znaczenie słowa. Można by powiedzieć, że znaki muszą być przetłumaczone przez mózg. Za pomocą liter można też wywołać emocje. W tym celu trzeba tylko napisać tekst bardzo dużymi literami. Badania pokazują, że duże litery mają też duże działanie. Duże litery nie tylko bardziej rzucają się w oczy niż mniejsze. Wywołują też silniejsze reakcje emocjonalne. Dotyczy to zarówno uczuć pozytywnych, jak i negatywnych. Rozmiar przedmiotów był dla ludzi zawsze ważny. W zagrożeniu człowiek musi szybko reagować. A jeśli coś jest duże, jest też zwykle bardzo blisko! To, że duże obrazki wywołują silne reakcje, jest więc zrozumiałe. Mniej jasne jest to, dlaczego reagujemy też na duże litery. Litery nie są właściwie sygnałem dla mózgu. Mimo to mózg wykazuje wysoką aktywność, gdy widzi duże litery. Dla naukowców ten wynik jest bardzo interesujący. Pokazuje, jak ważne dla nas stały się litery. Nasz mózg w jakiś sposób nauczył się reagować na pismo…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Ile pan wypił / pani wypiła?	H_e_e_l h_t u g_d_i_k_ Hoeveel het u gedrink? H______ h__ u g_______ Hoeveel het u gedrink? _______ ___ _ ________ Hoeveel het u gedrink?
Ile pan pracował / pani pracowała?	H_e_e_l h_t u g_w_r_? Hoeveel het u gewerk? H______ h__ u g______ Hoeveel het u gewerk? _______ ___ _ _______ Hoeveel het u gewerk?
Ile pan pisał / pani pisała?	H_e_e_l h_t u g_s_r_f_ Hoeveel het u geskryf? H______ h__ u g_______ Hoeveel het u geskryf? _______ ___ _ ________ Hoeveel het u geskryf?

Jak pan spał / pani spała?	H_e h_t u g_s_a_p_ Hoe het u geslaap? H__ h__ u g_______ Hoe het u geslaap? ___ ___ _ ________ Hoe het u geslaap?
Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin?	H_e h_t u d_e e_s_m_n g_s_a_g_ Hoe het u die eksamen geslaag? H__ h__ u d__ e______ g_______ Hoe het u die eksamen geslaag? ___ ___ _ ___ _______ ________ Hoe het u die eksamen geslaag?
Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę?	H_e h_t u d_e p_d g_v_n_? Hoe het u die pad gevind? H__ h__ u d__ p__ g______ Hoe het u die pad gevind? ___ ___ _ ___ ___ _______ Hoe het u die pad gevind?

Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała?	M_t w_e h_t u g_p_a_t_ Met wie het u gepraat? M__ w__ h__ u g_______ Met wie het u gepraat? ___ ___ ___ _ ________ Met wie het u gepraat?
Z kim się pan umówił / pani umówiła?	M_t w_e h_t u ’_ a_s_r_a_ g_m_a_? Met wie het u ’n afspraak gemaak? M__ w__ h__ u ’_ a_______ g______ Met wie het u ’n afspraak gemaak? ___ ___ ___ _ __ ________ _______ Met wie het u ’n afspraak gemaak?
Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny?	M_t w_e h_t u u v_r_a_r_d_g g_v_e_? Met wie het u u verjaarsdag gevier? M__ w__ h__ u u v__________ g______ Met wie het u u verjaarsdag gevier? ___ ___ ___ _ _ ___________ _______ Met wie het u u verjaarsdag gevier?

Gdzie pan był / pani była?	W_a_ w_s u_ Waar was u? W___ w__ u_ Waar was u? ____ ___ __ Waar was u?
Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała?	W_a_ h_t u g_w_o_? Waar het u gewoon? W___ h__ u g______ Waar het u gewoon? ____ ___ _ _______ Waar het u gewoon?
Gdzie pan pracował / pani pracowała?	W_a_ h_t u g_w_r_? Waar het u gewerk? W___ h__ u g______ Waar het u gewerk? ____ ___ _ _______ Waar het u gewerk?

Co pan polecił / pani poleciła?	W_t h_t u a_n_e_e_l_ Wat het u aanbeveel? W__ h__ u a_________ Wat het u aanbeveel? ___ ___ _ __________ Wat het u aanbeveel?
Co pan jadł / pani jadła?	W_t h_t u g_ë_t_ Wat het u geëet? W__ h__ u g_____ Wat het u geëet? ___ ___ _ ______ Wat het u geëet?
O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała?	W_t h_t u e_v_a_? Wat het u ervaar? W__ h__ u e______ Wat het u ervaar? ___ ___ _ _______ Wat het u ervaar?

Jak szybko pan jechał / pani jechała?	H_e v_n_i_ h_t u g_r_? Hoe vinnig het u gery? H__ v_____ h__ u g____ Hoe vinnig het u gery? ___ ______ ___ _ _____ Hoe vinnig het u gery?
Jak długo pan leciał / pani leciała?	H_e l_n_ h_t u g_v_i_g_ Hoe lank het u gevlieg? H__ l___ h__ u g_______ Hoe lank het u gevlieg? ___ ____ ___ _ ________ Hoe lank het u gevlieg?
Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła?	H_e h_o_ h_t u g_s_r_n_? Hoe hoog het u gespring? H__ h___ h__ u g________ Hoe hoog het u gespring? ___ ____ ___ _ _________ Hoe hoog het u gespring?

Słownik frazeologiczny

Duże litery, duże uczucia

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację