Parlør

MP3

67 [sekstisju]

Eigedomspronomen 2

67 [sekstisju]	Possessiver 2

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Maskinomsetjingar

Den som vil ha omsett ein tekst, må oftast betale mykje pengar. Profesjonelle tolkar eller omsetjarar er dyre. Trass dette er det viktigare enn før å forstå andre språk. Dette problemet vil informatikarar og data-språkforskarar løyse. Dei har lenge arbeidd med å utvikle omsetjingsverkty. I dag finst det mange slike program. Dei maskinelle omsetjingane er oftast ikkje særleg gode. Men programmerarane har ikkje skulda for det! Språk er særs komplekse strukturar. Datamaskiner, derimot, er basert på enkle matematiske prinsipp. Difor kan dei ikkje alltid handtere språk rett. Eit omsetjingsprogram må lære eit språk fullstendig. Difor må ekspertar lære det tusenvis av ord og reglar. Det er i praksis umogleg. Det er lettare å setje ei datamaskin til å rekne. Ho er god til det! Ei datamaskin kan rekne ut kva kombinasjonar som er vanlege. Ho kan til dømes kjenne att kva ord som oftast står ved sidan av kvarandre. Difor må maskina ha tekstar på ulike språk. Slik lærer ho kva som er typisk for ulike språk. Denne statistiske metoden gjer dei automatiske omsetjingane betre. Likevel kan ikkje datamaskiner erstatte menneske. Inga datamaskin kan imitere ein menneskehjerne når det gjeld språk. Omsetjarar og tolkar vil dermed ha arbeid i lange tider framover! I framtida kan datamaskinene omsetje enkle tekstar. Song, poesi og litteratur, derimot, treng eit levande element. Dei treng den menneskelege kjensla for språk. Og det er bra...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

brillene	b_i_l_n_ brillene b_______ brillene ________ brillene
Han har gløymt brillene sine.	H_n h_r g_e_t b_i_l_n_ s_n_. Han har glemt brillene sine. H__ h__ g____ b_______ s____ Han har glemt brillene sine. ___ ___ _____ ________ _____ Han har glemt brillene sine.
Kvar har han brillene sine, då?	H_o_ h_r h_n b_i_l_n_ s_n_ d_? Hvor har han brillene sine da? H___ h__ h__ b_______ s___ d__ Hvor har han brillene sine da? ____ ___ ___ ________ ____ ___ Hvor har han brillene sine da?

klokka	k_o_k_ klokka k_____ klokka ______ klokka
Klokka hans er øydelagt.	K_o_k_ h_n_ e_ ø_e_a_t_ Klokka hans er ødelagt. K_____ h___ e_ ø_______ Klokka hans er ødelagt. ______ ____ __ ________ Klokka hans er ødelagt.
Klokka heng på veggen.	K_o_k_ h_n_e_ p_ v_g_e_. Klokka henger på veggen. K_____ h_____ p_ v______ Klokka henger på veggen. ______ ______ __ _______ Klokka henger på veggen.

passet	p_s_e_ passet p_____ passet ______ passet
Han har mista passet sitt.	H_n h_r m_s_e_ p_s_e_ s_t_. Han har mistet passet sitt. H__ h__ m_____ p_____ s____ Han har mistet passet sitt. ___ ___ ______ ______ _____ Han har mistet passet sitt.
Kvar har han passet sitt, då?	H_o_ h_r h_n p_s_e_ s_t_ d_? Hvor har han passet sitt da? H___ h__ h__ p_____ s___ d__ Hvor har han passet sitt da? ____ ___ ___ ______ ____ ___ Hvor har han passet sitt da?

dei - deira	d_ – d_r_s de – deres d_ – d____ de – deres __ _ _____ de – deres
Borna kan ikkje finne foreldra sine.	B_r_a k_n i_k_ f_n_e f_r_l_r_n_ s_n_. Barna kan ikke finne foreldrene sine. B____ k__ i___ f____ f_________ s____ Barna kan ikke finne foreldrene sine. _____ ___ ____ _____ __________ _____ Barna kan ikke finne foreldrene sine.
Men der er foreldra deira!	M_n d_r e_ j_ f_r_l_r_n_ d_r_s_ Men der er jo foreldrene deres! M__ d__ e_ j_ f_________ d_____ Men der er jo foreldrene deres! ___ ___ __ __ __________ ______ Men der er jo foreldrene deres!

du - din	D_ / d_ – D_r_s / d_n De / du – Deres / din D_ / d_ – D____ / d__ De / du – Deres / din __ _ __ _ _____ _ ___ De / du – Deres / din
Korleis var turen din, herr Møller?	H_o_d_n v_r t_r_n d_n_ Hvordan var turen din? H______ v__ t____ d___ Hvordan var turen din? _______ ___ _____ ____ Hvordan var turen din?
Kvar er kona di?	H_o_ e_ d_n k_n_? Hvor er din kone? H___ e_ d__ k____ Hvor er din kone? ____ __ ___ _____ Hvor er din kone?

du - din	D_ / d_ – D_r_s / d_n De / du – Deres / din D_ / d_ – D____ / d__ De / du – Deres / din __ _ __ _ _____ _ ___ De / du – Deres / din
Korleis var turen din, fru Smidt?	H_o_d_n v_r t_r_n d_n_ Hvordan var turen din? H______ v__ t____ d___ Hvordan var turen din? _______ ___ _____ ____ Hvordan var turen din?
Kvar er mannen din, fru Smidt?	H_o_ e_ m_n_e_ d_n_ f_u S_i_t_ Hvor er mannen din, fru Smidt? H___ e_ m_____ d___ f__ S_____ Hvor er mannen din, fru Smidt? ____ __ ______ ____ ___ ______ Hvor er mannen din, fru Smidt?

Parlør

Maskinomsetjingar

Meny

Lenker

Last ned vår app