nynorsk » indonesisk | 62 [sekstito] | Stille spørsmål 1

62 [enam puluh dua] Mengajukan pertanyaan 1

lære	belajar
Lærer elevane mykje?	Apakah para pelajar banyak belajar?
Nei, dei lærer lite.	Tidak, mereka belajar sedikit.
spørje	bertanya
Spør du ofte læraren?	Apakah Anda sering bertanya kepada guru?
Nei, eg spør han ikkje ofte.	Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru.
svare	menjawab
Svar, er du snill.	Silakan jawab.
Eg svarar.	Saya menjawab.
jobbe	bekerja
jobbar han no?	Apakah dia sedang bekerja?
Ja, han held på å jobbe.	Ya, dia sedang bekerja.
kome	datang
Kjem de?	Apakah Anda akan datang?
Ja, vi kjem snart.	Ya, kami akan datang.
bu	tinggal
Bur du i Berlin?	Anda tinggal di Berlin?
Ja, eg bur i Berlin.	Ya, saya tinggal di Berlin.

Blinde menneske handsamar språk meir effektivt

Menneske som ikkje kan sjå, høyrer kanskje betre. Difor kan dei navigere seg rundt i kvardagen. Blinde kan òg handsame språk betre! Fleire studiar har kome fram til dette. Forskarar fekk forsøkspersonar til å høyre på tekstar. Så vart lesefarten auka monaleg. Trass det kunne dei blinde forstå tekstane. Dei sjåande forsøkspersonane kunne knapt forstå setningane. For dei var lesefarten for høg. Eit anna eksperiment gav liknande resultat. Sjåande og blinde forsøkspersonar høyrde på ulike setningar. Ein del av kvar setning vart endra. Det siste ordet vart bytt ut med eit nonsens-ord. Forsøkspersonane skulle vurdere setningane. Dei skulle avgjere om setningane gav meining eller ikkje. Hjernen til forsøkspersonane vart undersøkt medan dei løyste oppgåva. Forskarane målte ulike hjernebylgjer. Slik kunne dei sjå kor raskt hjernen løyste oppgåva. Hjå dei blinde kom eit visst signal veldig fort. Dette signalet viser at ein setning blir analysert. Hjå dei sjåande kom signalet mykje seinare. Kvifor blinde handsamar språk meir effektivt, veit vi ikkje. Men forskarane har ein teori. Dei trur at hjernen brukar eit bestemt område intensivt. Det er området som dei sjåande brukar til å handsame synsinntrykk. Hjå dei blinde blir dette området ikkje brukt til syn. Så det er ‘ledig’ til andre oppgåver. Dermed har dei blinde større kapasitet til å handsame språk...