Taalgids

MP3 Over het boek

85 [vijfentachtig]

Vragen – Verleden tijd 1

85 [osiemdziesiąt pięć]	Pytania – przeszłość 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Grote letters, grote gevoelens

In de reclame worden vele afbeeldingen getoond. Afbeeldingen geven ons een speciale interesse. We kijken het langer en intenser aan dan de letters. Zo kunnen we de reclame, die in het beeld verschijnt, beter herinneren. Ook gaan de beelden sterke emotionele reacties doorgeven. Beelden worden in de hersenen zeer snel herkend. Het weet onmiddellijk wat er te zien is op het scherm. Letters functioneren anders dan beelden. Ze zijn abstracte tekens. Daarom gaan onze hersenen langzamer op tekens reageren. Het moet eerst inzicht hebben in de betekenis van het woord. Je zou kunnen zeggen dat de tekens vanuit de taalhersenen vertaald moeten worden. Ook met tekens kunnen emoties gemaakt worden. Dan moet de tekst zeer groot afgedrukt worden. Onderzoeken tonen aan dat grote letters ook een groot effect hebben. Grote letters zijn niet alleen meer opvallend dan kleine letters. Ze hebben ook een sterkere emotionele reactie. Dit geldt voor zowel positieve als negatieve emoties. De grootte van de dingen waren altijd al van groot belang voor de mens. Bij gevaar moeten mensen snel reageren. En als er iets groot is, dan is het meestal erg dichtbij! Het is wel te begrijpen dat grote beelden sterke reacties genereren. Minder duidelijk is hoe we op grote tekens gaan reageren. Tekens zijn eigenlijk geen signaal voor de hersenen. Toch komt er een grotere activiteit bij het zien van grote tekens. Voor wetenschappers is dit resultaat zeer interessant. Het laat zien hoe belangrijk letters voor ons zijn geworden. Onze hersenen heeft op een of andere manier geleerd om op letters te reageren...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Hoeveel heeft u gedronken?	I_e p_n w_p_ł / p_n_ w_p_ł_? Ile pan wypił / pani wypiła? I__ p__ w____ / p___ w______ Ile pan wypił / pani wypiła? ___ ___ _____ _ ____ _______ Ile pan wypił / pani wypiła?
Hoe lang heeft u gewerkt?	I_e p_n p_a_o_a_ / p_n_ p_a_o_a_a_ Ile pan pracował / pani pracowała? I__ p__ p_______ / p___ p_________ Ile pan pracował / pani pracowała? ___ ___ ________ _ ____ __________ Ile pan pracował / pani pracowała?
Hoeveel heeft u geschreven?	I_e p_n p_s_ł / p_n_ p_s_ł_? Ile pan pisał / pani pisała? I__ p__ p____ / p___ p______ Ile pan pisał / pani pisała? ___ ___ _____ _ ____ _______ Ile pan pisał / pani pisała?

Hoe heeft u geslapen?	J_k p_n s_a_ / p_n_ s_a_a_ Jak pan spał / pani spała? J__ p__ s___ / p___ s_____ Jak pan spał / pani spała? ___ ___ ____ _ ____ ______ Jak pan spał / pani spała?
Hoe bent u voor het examen geslaagd?	J_k p_n z_a_ / p_n_ z_a_a t_n e_z_m_n_ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin? J__ p__ z___ / p___ z____ t__ e_______ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin? ___ ___ ____ _ ____ _____ ___ ________ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin?
Hoe heeft u de weg gevonden?	J_k p_n o_n_l_z_ / p_n_ o_n_l_z_a d_o_ę_ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę? J__ p__ o_______ / p___ o________ d_____ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę? ___ ___ ________ _ ____ _________ ______ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę?

Met wie heeft u gesproken?	Z k_m p_n r_z_a_i_ł / p_n_ r_z_a_i_ł_? Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała? Z k__ p__ r________ / p___ r__________ Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała? _ ___ ___ _________ _ ____ ___________ Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała?
Met wie heeft u afgesproken?	Z k_m s_ę p_n u_ó_i_ / p_n_ u_ó_i_a_ Z kim się pan umówił / pani umówiła? Z k__ s__ p__ u_____ / p___ u_______ Z kim się pan umówił / pani umówiła? _ ___ ___ ___ ______ _ ____ ________ Z kim się pan umówił / pani umówiła?
Met wie heeft u uw verjaardag gevierd?	Z k_m ś_i_t_w_ł p_n / ś_i_t_w_ł_ p_n_ u_o_z_n_? Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny? Z k__ ś________ p__ / ś_________ p___ u________ Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny? _ ___ _________ ___ _ __________ ____ _________ Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny?

Waar bent u geweest?	G_z_e p_n b_ł / p_n_ b_ł_? Gdzie pan był / pani była? G____ p__ b__ / p___ b____ Gdzie pan był / pani była? _____ ___ ___ _ ____ _____ Gdzie pan był / pani była?
Waar heeft u gewoond?	G_z_e p_n m_e_z_a_ / p_n_ m_e_z_a_a_ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała? G____ p__ m_______ / p___ m_________ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała? _____ ___ ________ _ ____ __________ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała?
Waar heeft u gewerkt?	G_z_e p_n p_a_o_a_ / p_n_ p_a_o_a_a_ Gdzie pan pracował / pani pracowała? G____ p__ p_______ / p___ p_________ Gdzie pan pracował / pani pracowała? _____ ___ ________ _ ____ __________ Gdzie pan pracował / pani pracowała?

Wat heeft u aanbevolen?	C_ p_n p_l_c_ł / p_n_ p_l_c_ł_? Co pan polecił / pani poleciła? C_ p__ p______ / p___ p________ Co pan polecił / pani poleciła? __ ___ _______ _ ____ _________ Co pan polecił / pani poleciła?
Wat heeft u gegeten?	C_ p_n j_d_ / p_n_ j_d_a_ Co pan jadł / pani jadła? C_ p__ j___ / p___ j_____ Co pan jadł / pani jadła? __ ___ ____ _ ____ ______ Co pan jadł / pani jadła?
Wat heeft u ervaren?	O c_y_ s_ę p_n d_w_e_z_a_ / p_n_ d_w_e_z_a_a_ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała? O c___ s__ p__ d_________ / p___ d___________ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała? _ ____ ___ ___ __________ _ ____ ____________ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała?

Hoe hard heeft u gereden?	J_k s_y_k_ p_n j_c_a_ / p_n_ j_c_a_a_ Jak szybko pan jechał / pani jechała? J__ s_____ p__ j_____ / p___ j_______ Jak szybko pan jechał / pani jechała? ___ ______ ___ ______ _ ____ ________ Jak szybko pan jechał / pani jechała?
Hoe lang heeft u gevlogen?	J_k d_u_o p_n l_c_a_ / p_n_ l_c_a_a_ Jak długo pan leciał / pani leciała? J__ d____ p__ l_____ / p___ l_______ Jak długo pan leciał / pani leciała? ___ _____ ___ ______ _ ____ ________ Jak długo pan leciał / pani leciała?
Hoe hoog heeft u gesprongen?	J_k w_s_k_ p_n s_o_z_ł / p_n_ s_o_z_ł_? Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła? J__ w_____ p__ s______ / p___ s________ Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła? ___ ______ ___ _______ _ ____ _________ Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła?

Taalgids

Grote letters, grote gevoelens

Menu

Koppelingen

Download onze app