Nederlands » Esperanto | 64 [vierenzestig] | Ontkenning 1

64 [sesdek kvar] Neado 1

Ik begrijp dat woord niet.	Mi ne komprenas la vorton.
Ik begrijp de zin niet.	Mi ne komprenas la frazon.
Ik begrijp de betekenis niet.	Mi ne komprenas la signifon.
de leraar	la instruisto
Begrijpt u de leraar?	Ĉu vi komprenas la instruiston?
Ja, ik begrijp hem goed.	Jes, mi bone komprenas lin.
de lerares	la instruistino
Begrijpt u de lerares?	Ĉu vi komprenas la instruistinon?
Ja, ik begrijp haar goed.	Jes, mi bone komprenas ŝin.
de mensen	la homoj
Verstaat u die mensen?	Ĉu vi komprenas la homojn?
Nee, ik versta ze niet zo goed.	Ne, mi ne tre bone komprenas ilin.
de vriendin	la amikino
Heeft u een vriendin?	Ĉu vi havas amikinon?
Ja, ik heb er een.	Jes, ja.
de dochter	la filino
Heeft u een dochter?	Ĉu vi havas filinon?
Nee, ik heb er geen.	Ne, neniun.

Creatieve taal

Creativiteit is tegenwoordig een belangrijk kenmerk. Iedereen wil creatief te zijn. Omdat creatieve mensen als intelligent worden beschouwd. Ook onze taal zou creatief moeten zijn. Vroeger werd er geprobeerd om zo nauwkeurig mogelijk te spreken. Tegenwoordig moeten ze in staat zijn om zo creatief mogelijk te spreken. De reclame en de nieuwe media zijn hiervan een voorbeeld. Ze laten zien hoe u met taal kunt spelen. Voor ongeveer 50 jaar neemt de betekenis van creativiteit toe. Zelfs het onderzoek houdt zich bezig met dit fenomeen. Psychologen, pedagogen en filosofen onderzoeken creatieve processen. Creativiteit wordt daarbij gedefinieerd als het vermogen om iets nieuws te creëren. Een creatieve spreker produceert ook nieuwe taalvormen. Het kunnen woorden of grammaticale structuren zijn. Taalkundigen herkennen een creatieve taal wanneer deze gaat veranderen. Maar niet alle mensen begrijpen nieuwe taalelementen. Er is kennis nodig om de creatieve taal te begrijpen. Men moet weten hoe de taal functioneert En de wereld begrijpen waarin de sprekers leven. Alleen dan kan men begrijpen wat ze te zeggen hebben. Een voorbeeld hiervan is de jeugdtaal. Kinderen en jongeren vinden altijd weer nieuwe termen uit. Volwassenen kunnen vaak deze woorden niet begrijpen. Er zijn ondertussen woordenboeken in omloop die de jeugdtaal gaan uitleggen. Maar ze zijn meestal al na één generatie verouderd! Creatieve taal kan echter worden geleerd. Trainers bieden hiervoor verschillende cursussen aan. De belangrijkste regel is altijd: Activeer je innerlijke stem!