Taalgids

MP3 Over het boek

26 [zesentwintig]

In de natuur

26 [dudek ses]	En la naturo

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Positieve taal, negatieve taal

De meeste mensen zijn ofwel optimisten of pessimisten. Maar dit kan ook gelden voor talen! Telkens weer gaan wetenschappers de woordenschat van talen onderzoeken. Ze komen vaak tot een aantal verrassende resultaten. In het Engels zijn er bijvoorbeeld meer negatieve dan positieve woorden. Er zijn ongeveer twee keer zoveel woorden voor de negatieve emoties. In de westerse samenlevingen gaat de woordenschat de spreker beïnvloeden. Daar klagen de mensen heel vaak. Ze hebben ook op vele dingen kritiek. Over het algemeen gebruiken ze een taal die nogal negatief gekleurd is. Negatieve woorden zijn ook om een andere reden interessant. Ze bevatten meer informatie dan de positieve uitingen. De oorzaak hiervan kan aan de evolutie liggen. Voor alle levende wezens was het altijd van groot belang de gevaren te kunnen herkennen. Ze moesten snel op risico's reageren. Ook wilden ze andere mensen waarschuwen die in gevaar waren. Daarom was het noodzakelijk om een snelle manier veel informatie door te geven. Met zo weinig mogelijk woorden zou zoveel mogelijk gezegd moeten worden. Verder heeft de negatieve taal geen echte voordelen. Dat kan iedereen zich licht voorstellen. Mensen die steeds maar negatieve dingen zeggen, zijn zeker niet erg populair. Daarnaast heeft de negatieve taal ook op onze emoties invloed. Positieve taal kan echter positieve effecten hebben. Op het werk hebben mensen die alles positief formuleren meer succes. We moeten onze taal ook iets voorzichtiger gebruiken. Dan bepalen wij de woorden die we willen kiezen. En door onze taal creëren we onze realiteit. Dus: praat positief!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Zie je die toren daar?	Ĉ_ v_ v_d_s l_ t_r_n t_e_ Ĉu vi vidas la turon tie? Ĉ_ v_ v____ l_ t____ t___ Ĉu vi vidas la turon tie? __ __ _____ __ _____ ____ Ĉu vi vidas la turon tie?
Zie je die berg daar?	Ĉ_ v_ v_d_s l_ m_n_a_o_ t_e_ Ĉu vi vidas la montaron tie? Ĉ_ v_ v____ l_ m_______ t___ Ĉu vi vidas la montaron tie? __ __ _____ __ ________ ____ Ĉu vi vidas la montaron tie?
Zie je dat dorp daar?	Ĉ_ v_ v_d_s l_ v_l_ĝ_n t_e_ Ĉu vi vidas la vilaĝon tie? Ĉ_ v_ v____ l_ v______ t___ Ĉu vi vidas la vilaĝon tie? __ __ _____ __ _______ ____ Ĉu vi vidas la vilaĝon tie?

Zie je die rivier daar?	Ĉ_ v_ v_d_s l_ r_v_r_n t_e_ Ĉu vi vidas la riveron tie? Ĉ_ v_ v____ l_ r______ t___ Ĉu vi vidas la riveron tie? __ __ _____ __ _______ ____ Ĉu vi vidas la riveron tie?
Zie je die brug daar?	Ĉ_ v_ v_d_s l_ p_n_o_ t_e_ Ĉu vi vidas la ponton tie? Ĉ_ v_ v____ l_ p_____ t___ Ĉu vi vidas la ponton tie? __ __ _____ __ ______ ____ Ĉu vi vidas la ponton tie?
Zie je dat meer daar?	Ĉ_ v_ v_d_s l_ l_g_n t_e_ Ĉu vi vidas la lagon tie? Ĉ_ v_ v____ l_ l____ t___ Ĉu vi vidas la lagon tie? __ __ _____ __ _____ ____ Ĉu vi vidas la lagon tie?

Die vogel vind ik mooi.	T_u b_r_o p_a_a_ a_ m_. Tiu birdo plaĉas al mi. T__ b____ p_____ a_ m__ Tiu birdo plaĉas al mi. ___ _____ ______ __ ___ Tiu birdo plaĉas al mi.
Die boom vind ik mooi.	T_u a_b_ p_a_a_ a_ m_. Tiu arbo plaĉas al mi. T__ a___ p_____ a_ m__ Tiu arbo plaĉas al mi. ___ ____ ______ __ ___ Tiu arbo plaĉas al mi.
Deze steen vind ik mooi.	Ĉ_-_i_ ŝ_o_o p_a_a_ a_ m_. Ĉi-tiu ŝtono plaĉas al mi. Ĉ_____ ŝ____ p_____ a_ m__ Ĉi-tiu ŝtono plaĉas al mi. ______ _____ ______ __ ___ Ĉi-tiu ŝtono plaĉas al mi.

Dat park vind ik mooi.	T_u p_r_o p_a_a_ a_ m_. Tiu parko plaĉas al mi. T__ p____ p_____ a_ m__ Tiu parko plaĉas al mi. ___ _____ ______ __ ___ Tiu parko plaĉas al mi.
Die tuin vind ik mooi.	T_u ĝ_r_e_o p_a_a_ a_ m_. Tiu ĝardeno plaĉas al mi. T__ ĝ______ p_____ a_ m__ Tiu ĝardeno plaĉas al mi. ___ _______ ______ __ ___ Tiu ĝardeno plaĉas al mi.
Deze bloem vind ik mooi.	Ĉ_-_i_ f_o_o p_a_a_ a_ m_. Ĉi-tiu floro plaĉas al mi. Ĉ_____ f____ p_____ a_ m__ Ĉi-tiu floro plaĉas al mi. ______ _____ ______ __ ___ Ĉi-tiu floro plaĉas al mi.

Ik vind dat mooi.	M_ t_o_a_ t_o_ b_l_t_. Mi trovas tion beleta. M_ t_____ t___ b______ Mi trovas tion beleta. __ ______ ____ _______ Mi trovas tion beleta.
Ik vind dat interessant.	M_ t_o_a_ t_o_ i_t_r_s_. Mi trovas tion interesa. M_ t_____ t___ i________ Mi trovas tion interesa. __ ______ ____ _________ Mi trovas tion interesa.
Ik vind dat prachtig.	M_ t_o_a_ t_o_ b_l_g_. Mi trovas tion belega. M_ t_____ t___ b______ Mi trovas tion belega. __ ______ ____ _______ Mi trovas tion belega.

Ik vind dat lelijk.	M_ t_o_a_ t_o_ m_l_e_a_ Mi trovas tion malbela. M_ t_____ t___ m_______ Mi trovas tion malbela. __ ______ ____ ________ Mi trovas tion malbela.
Ik vind dat saai.	M_ t_o_a_ t_o_ t_d_. Mi trovas tion teda. M_ t_____ t___ t____ Mi trovas tion teda. __ ______ ____ _____ Mi trovas tion teda.
Ik vind dat vreselijk.	M_ t_o_a_ t_o_ t_r_r_. Mi trovas tion terura. M_ t_____ t___ t______ Mi trovas tion terura. __ ______ ____ _______ Mi trovas tion terura.

Taalgids

Positieve taal, negatieve taal

Menu

Koppelingen

Download onze app