Nederlands » Esperanto | 13 [dertien] | Activiteiten

13 [dek tri] Agadoj

Wat doet Martha?	Kion Marta faras?
Zij werkt op kantoor.	Ŝi laboras en oficejo.
Zij werkt op de computer.	Ŝi laboras ĉe komputilo.
Waar is Martha?	Kie Marta estas?
In de bioscoop.	En la kinejo.
Zij kijkt naar een film.	Ŝi spektas filmon.
Wat doet Peter?	Kion Petro faras?
Hij studeert aan de universiteit.	Petro studas ĉe la universitato.
Hij studeert talen.	Li studas lingvojn.
Waar is Peter?	Kie Petro estas?
In het café.	En la kafejo.
Hij drinkt koffie.	Li trinkas kafon.
Waar gaan ze graag heen?	Kien ili ŝatas iri?
Naar een concert.	Al la koncerto.
Zij luisteren graag naar muziek.	Ili ŝatas aŭskulti muzikon.
Waar gaan zij niet graag heen?	Kien ili ne ŝatas iri?
Naar de disco.	Al la diskoteko.
Zij dansen niet graag.	Ili ne ŝatas danci.

Media en de taal

Onze taal wordt ook door de media beïnvloed. Vooral de nieuwe media speelt een belangrijke rol. Het SMS, e-mail en chat heeft een eigen taal ontwikkeld. Deze media is natuurlijk in elk land verschillend. Er bevinden zich bepaalde eigenschapen in alle media talen. De snelheid is van groot belang voor de gebruikers. Hoewel we schrijven willen we ook een live communicatie te creëren. Dit houdt in dat we zo snel mogelijk informatie willen uitwisselen. We simuleren een echt gesprekssituatie. Onze taal heeft daardoor in een mondeling karakter gekregen. Woorden of zinnen zijn vaak afgekort. De regels van de grammatica of interpunctie worden meestal genegeerd. Onze spelling is meer open en voorzetsels ontbreken vaak. Gevoelens in de mediataal worden slechts zelden mondeling uitgedrukt. Hier gebruiken we liever het zogenaamde emoticons. Deze symbolen laten zien wat we nu voelen. Ook hebben ze bij SMS hun eigen codes en een straattaal voor de chat communicatie. Mediataal is daardoor een zeer ingekorte taal. Ze worden door alle gebruikers op soortgelijke wijze benut. Onderzoeken tonen aan dat het onderwijs en het intellect niet van belang zijn. Jonge mensen willen de mediataal graag gebruiken. Critici zeggen dat het ook onze taal in gevaar brengt. De wetenschap ziet dit fenomeen minder pessimistisch. Omdat kinderen weten wanneer ze moeten schrijven. Experts geloven zelfs dat de nieuwe media taal voordelen heeft. Omdat de taalvaardigheid en creativiteit van kinderen wordt bevorderd. En: Vandaag wordt weer meer geschreven - geen brieven, maar e-mails! Dat maakt ons toch blij!