Taalgids

MP3 Over het boek

13 [dertien]

Activiteiten

13 [thirteen]	Activities

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Media en de taal

Onze taal wordt ook door de media beïnvloed. Vooral de nieuwe media speelt een belangrijke rol. Het SMS, e-mail en chat heeft een eigen taal ontwikkeld. Deze media is natuurlijk in elk land verschillend. Er bevinden zich bepaalde eigenschapen in alle media talen. De snelheid is van groot belang voor de gebruikers. Hoewel we schrijven willen we ook een live communicatie te creëren. Dit houdt in dat we zo snel mogelijk informatie willen uitwisselen. We simuleren een echt gesprekssituatie. Onze taal heeft daardoor in een mondeling karakter gekregen. Woorden of zinnen zijn vaak afgekort. De regels van de grammatica of interpunctie worden meestal genegeerd. Onze spelling is meer open en voorzetsels ontbreken vaak. Gevoelens in de mediataal worden slechts zelden mondeling uitgedrukt. Hier gebruiken we liever het zogenaamde emoticons. Deze symbolen laten zien wat we nu voelen. Ook hebben ze bij SMS hun eigen codes en een straattaal voor de chat communicatie. Mediataal is daardoor een zeer ingekorte taal. Ze worden door alle gebruikers op soortgelijke wijze benut. Onderzoeken tonen aan dat het onderwijs en het intellect niet van belang zijn. Jonge mensen willen de mediataal graag gebruiken. Critici zeggen dat het ook onze taal in gevaar brengt. De wetenschap ziet dit fenomeen minder pessimistisch. Omdat kinderen weten wanneer ze moeten schrijven. Experts geloven zelfs dat de nieuwe media taal voordelen heeft. Omdat de taalvaardigheid en creativiteit van kinderen wordt bevorderd. En: Vandaag wordt weer meer geschreven - geen brieven, maar e-mails! Dat maakt ons toch blij!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Wat doet Martha?	W_a_ d_e_ M_r_h_ d_? What does Martha do? W___ d___ M_____ d__ What does Martha do? ____ ____ ______ ___ What does Martha do?
Zij werkt op kantoor.	S_e w_r_s a_ a_ o_f_c_. She works at an office. S__ w____ a_ a_ o______ She works at an office. ___ _____ __ __ _______ She works at an office.
Zij werkt op de computer.	S_e w_r_s o_ t_e c_m_u_e_. She works on the computer. S__ w____ o_ t__ c________ She works on the computer. ___ _____ __ ___ _________ She works on the computer.

Waar is Martha?	W_e_e i_ M_r_h_? Where is Martha? W____ i_ M______ Where is Martha? _____ __ _______ Where is Martha?
In de bioscoop.	A_ t_e c_n_m_. At the cinema. A_ t__ c______ At the cinema. __ ___ _______ At the cinema.
Zij kijkt naar een film.	S_e i_ w_t_h_n_ a f_l_. She is watching a film. S__ i_ w_______ a f____ She is watching a film. ___ __ ________ _ _____ She is watching a film.

Wat doet Peter?	W_a_ d_e_ P_t_r d_? What does Peter do? W___ d___ P____ d__ What does Peter do? ____ ____ _____ ___ What does Peter do?
Hij studeert aan de universiteit.	H_ s_u_i_s a_ t_e u_i_e_s_t_. He studies at the university. H_ s______ a_ t__ u__________ He studies at the university. __ _______ __ ___ ___________ He studies at the university.
Hij studeert talen.	H_ s_u_i_s l_n_u_g_s_ He studies languages. H_ s______ l_________ He studies languages. __ _______ __________ He studies languages.

Waar is Peter?	W_e_e i_ P_t_r_ Where is Peter? W____ i_ P_____ Where is Peter? _____ __ ______ Where is Peter?
In het café.	A_ t_e c_f_. At the café. A_ t__ c____ At the café. __ ___ _____ At the café.
Hij drinkt koffie.	H_ i_ d_i_k_n_ c_f_e_. He is drinking coffee. H_ i_ d_______ c______ He is drinking coffee. __ __ ________ _______ He is drinking coffee.

Waar gaan ze graag heen?	W_e_e d_ t_e_ l_k_ t_ g_? Where do they like to go? W____ d_ t___ l___ t_ g__ Where do they like to go? _____ __ ____ ____ __ ___ Where do they like to go?
Naar een concert.	T_ a c_n_e_t_ To a concert. T_ a c_______ To a concert. __ _ ________ To a concert.
Zij luisteren graag naar muziek.	T_e_ l_k_ t_ l_s_e_ t_ m_s_c_ They like to listen to music. T___ l___ t_ l_____ t_ m_____ They like to listen to music. ____ ____ __ ______ __ ______ They like to listen to music.

Waar gaan zij niet graag heen?	W_e_e d_ t_e_ n_t l_k_ t_ g_? Where do they not like to go? W____ d_ t___ n__ l___ t_ g__ Where do they not like to go? _____ __ ____ ___ ____ __ ___ Where do they not like to go?
Naar de disco.	T_ t_e d_s_o_ To the disco. T_ t__ d_____ To the disco. __ ___ ______ To the disco.
Zij dansen niet graag.	T_e_ d_ n_t l_k_ t_ d_n_e_ They do not like to dance. T___ d_ n__ l___ t_ d_____ They do not like to dance. ____ __ ___ ____ __ ______ They do not like to dance.

Taalgids

Media en de taal

Menu

Koppelingen

Download onze app