Taalgids

MP3 Over het boek

29 [negenentwintig]

In het restaurant 1

29 [neunundzwanzig]	Im Restaurant 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Succesvolle spreken kan men leren!

Spreken is relatief eenvoudig. Succesvol spreken is echter veel moeilijker. De manier van hoe wij het zeggen is namelijk belangrijker dan wat we te zeggen hebben. Dat hebben verschillende onderzoeken aangetoond. Luisteraars besteden onbewust aandacht aan bepaalde kenmerken van sprekers. Op deze manier kunnen we beïnvloeden of onze toespraak goed wordt ontvangen. We moeten gewoon goed opletten als we iets zeggen. Dit gaat ook onze lichaamstaal beïnvloeden. Het moet authentiek zijn en passen aan onze persoonlijkheid. Ook de stem speelt een rol, omdat het altijd gewaardeerd word. Bij mannen is bijvoorbeeld een diepere stem voordelig. Het laat de sprekers zelfverzekerd en vakkundig lijken. Een variatie van de stem heeft echter geen effect. Bijzonder belangrijk is de snelheid tijdens het spreken. In experimenten werd het succes van gesprekken onderzocht. Succesvol spreken betekent dat men anderen kunnen overtuigen. Wie anderen overtuigen wil, moet niet spreken te snel. Het geeft anders de indruk dat ze niet eerlijk zijn. Maar ook te langzaam spreken is ongunstig. Mensen die zeer langzaam spreken geven de indruk van weinig intelligentie. Het is ook beter om op een matige snelheid te spreken. Ideaal is 3,5 woorden per seconde. Ook pauzes zijn bij het spreken van groot belang. De pauzes laat onze taal natuurlijk en geloofwaardig werken. Als gevolg daarvan gaat het publiek ons vertrouwen. 4 of 5 pauzes per minuut is het beste. Probeer het maar eens, het spreken beter gaat controleren! Dan kan ook het volgende interview beginnen...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Is deze tafel vrij?	I_t d_r T_s_h f_e_? Ist der Tisch frei? I__ d__ T____ f____ Ist der Tisch frei? ___ ___ _____ _____ Ist der Tisch frei?
Mag ik de kaart, alstublieft?	I_h m_c_t_ b_t_e d_e S_e_s_k_r_e_ Ich möchte bitte die Speisekarte. I__ m_____ b____ d__ S___________ Ich möchte bitte die Speisekarte. ___ ______ _____ ___ ____________ Ich möchte bitte die Speisekarte.
Wat kunt u aanbevelen?	W_s k_n_e_ S_e e_p_e_l_n_ Was können Sie empfehlen? W__ k_____ S__ e_________ Was können Sie empfehlen? ___ ______ ___ __________ Was können Sie empfehlen?

Ik wil graag een biertje.	I_h h_t_e g_r_ e_n B_e_. Ich hätte gern ein Bier. I__ h____ g___ e__ B____ Ich hätte gern ein Bier. ___ _____ ____ ___ _____ Ich hätte gern ein Bier.
Ik wil graag mineraalwater.	I_h h_t_e g_r_ e_n M_n_r_l_a_s_r_ Ich hätte gern ein Mineralwasser. I__ h____ g___ e__ M_____________ Ich hätte gern ein Mineralwasser. ___ _____ ____ ___ ______________ Ich hätte gern ein Mineralwasser.
Ik wil graag sinaasappelsap.	I_h h_t_e g_r_ e_n_n O_a_g_n_a_t_ Ich hätte gern einen Orangensaft. I__ h____ g___ e____ O___________ Ich hätte gern einen Orangensaft. ___ _____ ____ _____ ____________ Ich hätte gern einen Orangensaft.

Ik wil graag koffie.	I_h h_t_e g_r_ e_n_n K_f_e_. Ich hätte gern einen Kaffee. I__ h____ g___ e____ K______ Ich hätte gern einen Kaffee. ___ _____ ____ _____ _______ Ich hätte gern einen Kaffee.
Ik wil graag koffie met melk.	I_h h_t_e g_r_ e_n_n K_f_e_ m_t M_l_h_ Ich hätte gern einen Kaffee mit Milch. I__ h____ g___ e____ K_____ m__ M_____ Ich hätte gern einen Kaffee mit Milch. ___ _____ ____ _____ ______ ___ ______ Ich hätte gern einen Kaffee mit Milch.
Met suiker, alstublieft.	M_t Z_c_e_, b_t_e_ Mit Zucker, bitte. M__ Z______ b_____ Mit Zucker, bitte. ___ _______ ______ Mit Zucker, bitte.

Ik wil graag thee.	I_h m_c_t_ e_n_n T_e_ Ich möchte einen Tee. I__ m_____ e____ T___ Ich möchte einen Tee. ___ ______ _____ ____ Ich möchte einen Tee.
Ik wil graag thee met citroen.	I_h m_c_t_ e_n_n T_e m_t Z_t_o_e_ Ich möchte einen Tee mit Zitrone. I__ m_____ e____ T__ m__ Z_______ Ich möchte einen Tee mit Zitrone. ___ ______ _____ ___ ___ ________ Ich möchte einen Tee mit Zitrone.
Ik wil graag thee met melk.	I_h m_c_t_ e_n_n T_e m_t M_l_h_ Ich möchte einen Tee mit Milch. I__ m_____ e____ T__ m__ M_____ Ich möchte einen Tee mit Milch. ___ ______ _____ ___ ___ ______ Ich möchte einen Tee mit Milch.

Heeft u sigaretten?	H_b_n S_e Z_g_r_t_e_? Haben Sie Zigaretten? H____ S__ Z__________ Haben Sie Zigaretten? _____ ___ ___________ Haben Sie Zigaretten?
Heeft u een asbak?	H_b_n S_e e_n_n A_c_e_b_c_e_? Haben Sie einen Aschenbecher? H____ S__ e____ A____________ Haben Sie einen Aschenbecher? _____ ___ _____ _____________ Haben Sie einen Aschenbecher?
Heeft u een vuurtje?	H_b_n S_e F_u_r_ Haben Sie Feuer? H____ S__ F_____ Haben Sie Feuer? _____ ___ ______ Haben Sie Feuer?

Ik heb geen vork.	M_r f_h_t e_n_ G_b_l_ Mir fehlt eine Gabel. M__ f____ e___ G_____ Mir fehlt eine Gabel. ___ _____ ____ ______ Mir fehlt eine Gabel.
Ik heb geen mes.	M_r f_h_t e_n M_s_e_. Mir fehlt ein Messer. M__ f____ e__ M______ Mir fehlt ein Messer. ___ _____ ___ _______ Mir fehlt ein Messer.
Ik heb geen lepel.	M_r f_h_t e_n L_f_e_. Mir fehlt ein Löffel. M__ f____ e__ L______ Mir fehlt ein Löffel. ___ _____ ___ _______ Mir fehlt ein Löffel.

Taalgids

Succesvolle spreken kan men leren!

Menu

Koppelingen

Download onze app