Taalgids

MP3 Over het boek

81 [eenentachtig]

Verleden tijd 1

81 [een en tagtig]	Verlede tyd 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

De geschiedenis van de taalkunde

Talen hebben altijd de mensen gefascineerd. De geschiedenis van de taalkunde is dan ook erg lang. De taalkunde is een systematisch onderzoek van de taal. Duizenden jaren geleden gingen de mensen al over de taal nadenken. Daarbij werden in diverse culturen verschillende systemen ontwikkeld. Zo ontstonden verschillende beschrijvingen van de talen. De hedendaagse taalkunde is voornamelijk op oude theorieën gebaseerd. Vooral in Griekenland werden vele tradities opgericht. Maar het oudst bekende werk over talen is afkomstig uit India. Het werd ongeveer 3000 jaar geleden door de grammaticus Sakatayana geschreven. In de oudheid gingen filosofen zoals Plato de talen toepassen. Romeinse auteurs gingen daarna hun theorieën verder door ontwikkelen. Ook de Arabieren ontwikkelden in de 8e eeuw de tradities van hun eigen land. Hun werk toonde al gedetailleerde beschrijvingen van de Arabische taal. In de moderne tijd wilden ze voornamelijk de afkomst van de taal onderzoeken. Geleerden waren vooral geïnteresseerd in de geschiedenis van de taal. In de 18e eeuw begonnen ze de talen met elkaar te vergelijken. Ze wilden weten hoe de talen zich verder gingen ontwikkelen. Later ging men meer op de talen als een systeem richten. In het middelpunt stond de vraag hoe de talen zullen functioneren. Tegenwoordig bestaan er binnen de taalkunde vele richtingen. Sinds de jaren '50 werden vele nieuwe disciplines ontwikkeld. Deze zijn deels sterk door andere wetenschappen beïnvloed. Voorbeelden hiervan zijn de taalpsychologie of de interculturele communicatie. De recente richtingen van de taalkunde hebben zich gespecialiseerd. Een voorbeeld hiervan is de feministische taalkunde. De geschiedenis van de taalkunde gaat nog verder door... Zolang er talen zijn, gaat de mens daarover nadenken!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

schrijven	s_r_f skryf s____ skryf _____ skryf
Hij schreef een brief.	H_ h_t ’_ b_i_f g_s_r_f_ Hy het ’n brief geskryf. H_ h__ ’_ b____ g_______ Hy het ’n brief geskryf. __ ___ __ _____ ________ Hy het ’n brief geskryf.
En zij schreef een kaart.	E_ s_ h_t ’_ k_a_t_i_ g_s_r_f_ En sy het ’n kaartjie geskryf. E_ s_ h__ ’_ k_______ g_______ En sy het ’n kaartjie geskryf. __ __ ___ __ ________ ________ En sy het ’n kaartjie geskryf.

lezen	l_e_ lees l___ lees ____ lees
Hij las een tijdschrift.	H_ h_t ’_ t_d_k_i_ g_l_e_. Hy het ’n tydskrif gelees. H_ h__ ’_ t_______ g______ Hy het ’n tydskrif gelees. __ ___ __ ________ _______ Hy het ’n tydskrif gelees.
En zij las een boek.	E_ s_ h_t ’_ b_e_ g_l_e_. En sy het ’n boek gelees. E_ s_ h__ ’_ b___ g______ En sy het ’n boek gelees. __ __ ___ __ ____ _______ En sy het ’n boek gelees.

nemen	n_e_ / v_t neem / vat n___ / v__ neem / vat ____ _ ___ neem / vat
Hij nam een sigaret.	H_ h_t ’_ s_g_r_t g_n_e_. Hy het ’n sigaret geneem. H_ h__ ’_ s______ g______ Hy het ’n sigaret geneem. __ ___ __ _______ _______ Hy het ’n sigaret geneem.
Zij nam een stuk chocola.	S_ h_t ’_ s_u_ s_o_o_a_e g_n_e_. Sy het ’n stuk sjokolade geneem. S_ h__ ’_ s___ s________ g______ Sy het ’n stuk sjokolade geneem. __ ___ __ ____ _________ _______ Sy het ’n stuk sjokolade geneem.

Hij was ontrouw, maar zij was trouw.	H_ w_s o_t_o_, m_a_ s_ w_s g_t_o_. Hy was ontrou, maar sy was getrou. H_ w__ o______ m___ s_ w__ g______ Hy was ontrou, maar sy was getrou. __ ___ _______ ____ __ ___ _______ Hy was ontrou, maar sy was getrou.
Hij was lui, maar zij was ijverig.	H_ w_s l_i_ m_a_ s_ w_s f_u_s_ Hy was lui, maar sy was fluks. H_ w__ l___ m___ s_ w__ f_____ Hy was lui, maar sy was fluks. __ ___ ____ ____ __ ___ ______ Hy was lui, maar sy was fluks.
Hij was arm, maar zij was rijk.	H_ w_s a_m_ m_a_ s_ w_s r_k_ Hy was arm, maar sy was ryk. H_ w__ a___ m___ s_ w__ r___ Hy was arm, maar sy was ryk. __ ___ ____ ____ __ ___ ____ Hy was arm, maar sy was ryk.

Hij had geen geld, maar schulden.	H_ h_t g_e_ g_l_ n_e_ n_t s_u_d_ Hy het geen geld nie, net skuld. H_ h__ g___ g___ n___ n__ s_____ Hy het geen geld nie, net skuld. __ ___ ____ ____ ____ ___ ______ Hy het geen geld nie, net skuld.
Hij had geen geluk, maar pech.	H_ h_t g_e_ g_l_k n_e_ n_t s_e_t_ g_l_k_ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. H_ h__ g___ g____ n___ n__ s_____ g_____ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. __ ___ ____ _____ ____ ___ ______ ______ Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.
Hij had geen succes, maar tegenslag.	H_ h_t g_e_ s_k_e_ n_e_ n_t t_r_g_l_e_ Hy het geen sukses nie, net terugslae. H_ h__ g___ s_____ n___ n__ t_________ Hy het geen sukses nie, net terugslae. __ ___ ____ ______ ____ ___ __________ Hy het geen sukses nie, net terugslae.

Hij was niet tevreden, maar ontevreden.	H_ w_s n_e t_v_e_e n_e_ m_a_ o_t_v_e_e_ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. H_ w__ n__ t______ n___ m___ o_________ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. __ ___ ___ _______ ____ ____ __________ Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.
Hij was niet gelukkig, maar ongelukkig.	H_ w_s n_e g_l_k_i_ n_e_ m_a_ o_g_l_k_i_. Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. H_ w__ n__ g_______ n___ m___ o__________ Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. __ ___ ___ ________ ____ ____ ___________ Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.
Hij was niet sympathiek, maar onsympathiek.	H_ w_s n_e a_n_e_a_m n_e_ m_a_ o_a_n_e_a_m_ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. H_ w__ n__ a________ n___ m___ o___________ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. __ ___ ___ _________ ____ ____ ____________ Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.

Taalgids

De geschiedenis van de taalkunde

Menu

Koppelingen

Download onze app