Frazių sąsiuvinis

MP3

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

64 [sextiofyra]	Negation 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kūrybiška kalba

Šiandien kūrybiškumas yra svarbus dalykas. Visi nori būti kūrybiški. Kūrybiški žmonės yra laikomi protingais. Mūsų kalba irgi turėtų būti kūrybiška. Anksčiau žmonės stengėsi kalbėti kuo taisyklingiau. Šiandien jie turi kalbėti kuo kūrybiškiau. Reklama ir naujosios medijos yra to pavyzdys. Jos parodo, kaip galima žaisti su kalba. Per pastaruosius 50 metų kūrybingumo svarba išaugo. Šis fenomenas domina ir tyrėjus. Psichologai, švietėjai ir filosofai tyrinėja kūrybinį procesą. Kūrybiškumas apibūdinamas kaip sugebėjimas sukurti ką nors nauja. Tad kūrybiškas kalbėtojas kuria naujas lingvistines formas. Tai gali būti žodžiai arba gramatinės struktūros. Studijuodami kūrybišką kalbą, lingvistai gali nustatyti, kaip keičiasi kalba. Tačiau ne visi supranta naujuosius lingvistinius elementus. Tam, kad suvoktumėte kūrybišką kalbą, turite išmanyti kalbą. Turite žinoti, kaip ta kalba funkcionuoja. Taip pat reikia būti susipažinus su pasauliu, kuriame gyvena jos kalbėtojai. Tik tada galima suprasti, ką norėta pasakyti. To pavyzdys yra paauglių slengas. Vaikai ir jaunuoliai visuomet išranda naujų žodžių. Suaugusieji neretai jų nesupranta. Šiandien yra leidžiami paauglių slengą aiškinantys žodynai. Tačiau slengas paprastai pasensta pasikeitus kartai! Tačiau kūrybiškos kalbos galima išmokti. Tam yra sukuriami specialūs kursai. Svarbiausia mokymosi taisyklė: pasitelkite vidinį savo balsą!

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

(Aš) nesuprantu žodžio.	J_g f_r_t_r i_t_ o_d_t_ Jag förstår inte ordet. J__ f______ i___ o_____ Jag förstår inte ordet. ___ _______ ____ ______ Jag förstår inte ordet.
(Aš) nesuprantu sakinio.	J_g f_r_t_r i_t_ m_n_n_e_. Jag förstår inte meningen. J__ f______ i___ m________ Jag förstår inte meningen. ___ _______ ____ _________ Jag förstår inte meningen.
(Aš) nesuprantu reikšmės.	J_g f_r_t_r i_t_ b_t_d_l_e_. Jag förstår inte betydelsen. J__ f______ i___ b__________ Jag förstår inte betydelsen. ___ _______ ____ ___________ Jag förstår inte betydelsen.

mokytojas	l_r_r_n läraren l______ läraren _______ läraren
Ar suprantate mokytoją?	F_r_t_r n_ l_r_r_n_ Förstår ni läraren? F______ n_ l_______ Förstår ni läraren? _______ __ ________ Förstår ni läraren?
Taip, aš jį gerai suprantu.	J_, j_g f_r_t_r h_n_m b_a_ Ja, jag förstår honom bra. J__ j__ f______ h____ b___ Ja, jag förstår honom bra. ___ ___ _______ _____ ____ Ja, jag förstår honom bra.

mokytoja	l_r_r_n_a_ lärarinnan l_________ lärarinnan __________ lärarinnan
Ar suprantate mokytoją?	F_r_t_r n_ l_r_r_n_a_? Förstår ni lärarinnan? F______ n_ l__________ Förstår ni lärarinnan? _______ __ ___________ Förstår ni lärarinnan?
Taip, aš ją gerai suprantu.	J_, j_g f_r_t_r h_n_e b_a_ Ja, jag förstår henne bra. J__ j__ f______ h____ b___ Ja, jag förstår henne bra. ___ ___ _______ _____ ____ Ja, jag förstår henne bra.

Žmonės	f_l_ folk f___ folk ____ folk
Ar suprantate tuos žmones?	F_r_t_r n_ f_l_? Förstår ni folk? F______ n_ f____ Förstår ni folk? _______ __ _____ Förstår ni folk?
Ne, aš jų gerai nesuprantu.	N_j_ j_g f_r_t_r d_m i_t_ s_ b_a_ Nej, jag förstår dem inte så bra. N___ j__ f______ d__ i___ s_ b___ Nej, jag förstår dem inte så bra. ____ ___ _______ ___ ____ __ ____ Nej, jag förstår dem inte så bra.

draugė	v_n_n_a_ väninnan v_______ väninnan ________ väninnan
Ar turite draugę?	H_r n_ e_ v_n_n_a_ Har ni en väninna? H__ n_ e_ v_______ Har ni en väninna? ___ __ __ ________ Har ni en väninna?
Taip, turiu.	J_, j_g h_r e_. Ja, jag har en. J__ j__ h__ e__ Ja, jag har en. ___ ___ ___ ___ Ja, jag har en.

duktė / dukra	d_t_e_n dottern d______ dottern _______ dottern
Ar turite dukterį?	H_r n_ e_ d_t_e_? Har ni en dotter? H__ n_ e_ d______ Har ni en dotter? ___ __ __ _______ Har ni en dotter?
Ne, neturiu.	N_j_ j_g h_r i_g_n_ Nej, jag har ingen. N___ j__ h__ i_____ Nej, jag har ingen. ____ ___ ___ ______ Nej, jag har ingen.

Frazių sąsiuvinis

Kūrybiška kalba

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą