Frazių sąsiuvinis

MP3

91 [devyniasdešimt vienas]

Šalutiniai sakiniai su kad 1

91 [naŭdek unu]	Subfrazoj kun ke 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kaip smegenys išmoksta gramatikos?

Gimtosios kalbos pradedame mokytis dar kūdikystėje. Tai nutinka savaime. Mes to nepastebime. Tačiau mūsų smegenys sugeba labai daug išmokti. Pavyzdžiui, mokydamosios gramatikos, smegenys turi daug dirbti. Kasdien jos girdi naujus dalykus. Nuolatos patiria naujus stimulus. Tačiau smegenys negali kiekvieno stimulo apdoroti atskirai. Jos turi veikti ekonomiškai. Todėl jos kreipia dėmesį į reguliarumą. Smegenys prisimena tai, ką dažnai girdi. Jos užfiksuoja, kaip dažnai kas nors pasikartoja. Vėliau iš tų pavyzdžių jos suformuoja gramatinę taisyklę. Vaikai žino, kada sakinys būna taisyklingas, o kada ne. Tačiau jie nežino, kodėl. Jų smegenys žino taisykles nors jų ir nesimokė. Suaugusieji kalbų mokosi kitaip. Jie jau žino savo gimtosios kalbos struktūras. Jos tampa pagrindu naujos gramatikos taisyklėms. Tačiau tam, kad išmoktų, suaugusiesiems tenka mokytis. Kai smegenys išmoksta gramatikos, ji įgauna fiksuotą sistemą. Tai, pavyzdžiui, pastebima su daiktavardžiais ir veiksmažodžiais. Jie saugomi skirtingose smegenų srityse. Juos apdorojant aktyvuojamos skirtingos smegenų sritys. Paprastos taisyklės išmokstamos kitaip nei sudėtingos. Esant sudėtingoms taisyklėms, veikia daugiau smegenų sričių. Kaip būtent smegenys išmoksta gramatikos, kol kas nebuvo ištirta. Tačiau mes žinome, kad teoriškai jos gali išmokti kiekvieną gramatikos taisyklę...

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Galbūt rytoj oras bus geresnis.	L_ v_t_r_ e_l_ p_i_o_i_o_ m_r_a_. La vetero eble pliboniĝos morgaŭ. L_ v_____ e___ p_________ m______ La vetero eble pliboniĝos morgaŭ. __ ______ ____ __________ _______ La vetero eble pliboniĝos morgaŭ.
Iš kur (jūs) tai žinote?	D_ k_e v_ s_i_s t_o_? De kie vi scias tion? D_ k__ v_ s____ t____ De kie vi scias tion? __ ___ __ _____ _____ De kie vi scias tion?
(Aš) tikiuosi, kad jis bus geresnis.	M_ e_p_r_s k_ ĝ_ p_i_o_i_o_. Mi esperas ke ĝi pliboniĝos. M_ e______ k_ ĝ_ p__________ Mi esperas ke ĝi pliboniĝos. __ _______ __ __ ___________ Mi esperas ke ĝi pliboniĝos.

Jis tikrai ateis.	L_ c_r_e v_n_s_ Li certe venos. L_ c____ v_____ Li certe venos. __ _____ ______ Li certe venos.
Ar tikrai?	Ĉ_ t_o c_r_a_? Ĉu tio certas? Ĉ_ t__ c______ Ĉu tio certas? __ ___ _______ Ĉu tio certas?
(Aš) žinau, kad jis ateis.	M_ s_i_s k_ l_ v_n_s_ Mi scias ke li venos. M_ s____ k_ l_ v_____ Mi scias ke li venos. __ _____ __ __ ______ Mi scias ke li venos.

Jis tikrai paskambins.	L_ c_r_e v_k_s_ Li certe vokos. L_ c____ v_____ Li certe vokos. __ _____ ______ Li certe vokos.
Tikrai?	Ĉ_ v_r_? Ĉu vere? Ĉ_ v____ Ĉu vere? __ _____ Ĉu vere?
(Aš) manau / tikiu, kad jis paskambins.	M_ k_e_a_ k_ l_ v_k_s_ Mi kredas ke li vokos. M_ k_____ k_ l_ v_____ Mi kredas ke li vokos. __ ______ __ __ ______ Mi kredas ke li vokos.

Vynas (yra) tikrai senas.	L_ v_n_ c_r_e m_l_o_a_. La vino certe malnovas. L_ v___ c____ m________ La vino certe malnovas. __ ____ _____ _________ La vino certe malnovas.
Ar (jūs) tai tikrai žinote?	Ĉ_ v_ c_r_a_ p_i t_o_ Ĉu vi certas pri tio? Ĉ_ v_ c_____ p__ t___ Ĉu vi certas pri tio? __ __ ______ ___ ____ Ĉu vi certas pri tio?
(Aš) spėju, kad jis senas.	M_ s_p_z_s k_ ĝ_ m_l_o_a_. Mi supozas ke ĝi malnovas. M_ s______ k_ ĝ_ m________ Mi supozas ke ĝi malnovas. __ _______ __ __ _________ Mi supozas ke ĝi malnovas.

Mūsų šefas gerai atrodo.	N_a e_t_o b_l_s_e_t_s_ Nia estro belaspektas. N__ e____ b___________ Nia estro belaspektas. ___ _____ ____________ Nia estro belaspektas.
(Jūs) taip manote?	Ĉ_ v_ o_i_i_s t_o_? Ĉu vi opinias tion? Ĉ_ v_ o______ t____ Ĉu vi opinias tion? __ __ _______ _____ Ĉu vi opinias tion?
(Aš) manau, kad jis net labai gerai atrodo.	M_ e_ o_i_i_s k_ l_ t_e b_l_s_e_t_s_ Mi eĉ opinias ke li tre belaspektas. M_ e_ o______ k_ l_ t__ b___________ Mi eĉ opinias ke li tre belaspektas. __ __ _______ __ __ ___ ____________ Mi eĉ opinias ke li tre belaspektas.

Šefas tikriausiai turi draugę.	L_ e_t_o c_r_e h_v_s k_r_m_k_n_n_ La estro certe havas koramikinon. L_ e____ c____ h____ k___________ La estro certe havas koramikinon. __ _____ _____ _____ ____________ La estro certe havas koramikinon.
Ar tikrai taip manote?	Ĉ_ v_ v_r_ k_e_a_ t_o_? Ĉu vi vere kredas tion? Ĉ_ v_ v___ k_____ t____ Ĉu vi vere kredas tion? __ __ ____ ______ _____ Ĉu vi vere kredas tion?
Gali būti, kad jis turi draugę.	J_ e_l_s k_ l_ h_v_s k_r_m_k_n_n_ Ja eblas ke li havas koramikinon. J_ e____ k_ l_ h____ k___________ Ja eblas ke li havas koramikinon. __ _____ __ __ _____ ____________ Ja eblas ke li havas koramikinon.

Frazių sąsiuvinis

Kaip smegenys išmoksta gramatikos?

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą