Frazių sąsiuvinis

MP3

58 [penkiasdešimt aštuoni]

Kūno dalys

58 [agt en vyftig]	Liggaamsdele

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Ar egzistuoja universali gramatika?

Kai išmokstame kalbą, taip pat išmokstame ir jos gramatiką. Kai vaikai išmoksta savo gimtąją kalbą, tai nutinka automatiškai. Jie nepastebi, kaip jų smegenis išmoksta įvairias taisykles. Nepaisant to, jie savo gimtąją kalbą išmoksta nuo pat pradžių. Kadangi egzistuoja daug kalbų, egzistuoja ir daug gramatikų. Tačiau ar egzistuoja universali gramatika? Mokslininkai ilgą laiką bandė atsakyti į šį klausimą. Naujausi tyrimai gali suteikti atsakymą. Smegenų tyrėjai padarė įdomų atradimą. Jie paprašė eksperimento dalyvių studijuoti gramatikos taisykles. Tie dalyviai priklausė kalbų mokyklai. Jie mokėsi japonų arba italų kalbas. Pusė gramatikos taisyklių buvo visiškai išgalvotos. Tačiau dalyviai to nežinojo. Pasimokius, studentams buvo duodami sakiniai. Jie turėjo nustatyti, ar teisingi buvo tie sakiniai. Kol jie bandė tai nuspręsti, buvo analizuojami jų smegenys. Tyrėjai matavo jų smegenų aktyvumą. Taip jie galėjo sužinoti, kaip smegenys reaguoja į sakinius. Ir, pasirodo, kad mūsų smegenys reaguoja į gramatiką! Apdorojant kalbą, aktyvuojamos tam tikros smegenų sritys. Viena tų sričių yra Broko sritis. Ji yra kairiajame pusrutulyje. Kai studentai susidūrė su tikromis gramatikos taisyklėmis, ta sritis buvo labai aktyvi. Tačiau, kai jie mokėsi išgalvotas taisykles, aktyvumas žymiai sumažėjo. Tad gali būti, jog visos gramatikos sistemos turi tą patį pagrindą. Vadovaujasi tais pačiais principais. O tie principai gali būti mums įgimti…

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

(Aš) piešiu vyrą.	E_ t_k_n ’_ m_n_ Ek teken ’n man. E_ t____ ’_ m___ Ek teken ’n man. __ _____ __ ____ Ek teken ’n man.
Pirmiausia galvą.	E_r_t_ d_e k_p_ Eerste die kop. E_____ d__ k___ Eerste die kop. ______ ___ ____ Eerste die kop.
Vyras nešioja skrybėlę.	D_e m_n d_a ’_ h_e_. Die man dra ’n hoed. D__ m__ d__ ’_ h____ Die man dra ’n hoed. ___ ___ ___ __ _____ Die man dra ’n hoed.

Plaukų nematyti.	M_n_ s_e_ n_e d_e h_r_ n_e_ Mens sien nie die hare nie. M___ s___ n__ d__ h___ n___ Mens sien nie die hare nie. ____ ____ ___ ___ ____ ____ Mens sien nie die hare nie.
Ausų taip pat nematyti.	M_n_ s_e_ o_k n_e d_e o_e n_e_ Mens sien ook nie die ore nie. M___ s___ o__ n__ d__ o__ n___ Mens sien ook nie die ore nie. ____ ____ ___ ___ ___ ___ ____ Mens sien ook nie die ore nie.
Nugaros taip pat nematyti.	M_n_ s_e_ o_k n_e d_e r_g n_e_ Mens sien ook nie die rug nie. M___ s___ o__ n__ d__ r__ n___ Mens sien ook nie die rug nie. ____ ____ ___ ___ ___ ___ ____ Mens sien ook nie die rug nie.

(Aš) piešiu akis ir burną.	E_ t_k_n d_e o_ e_ d_e m_n_. Ek teken die oë en die mond. E_ t____ d__ o_ e_ d__ m____ Ek teken die oë en die mond. __ _____ ___ __ __ ___ _____ Ek teken die oë en die mond.
Vyras šoka ir juokiasi.	D_e m_n d_n_ e_ l_g_ Die man dans en lag. D__ m__ d___ e_ l___ Die man dans en lag. ___ ___ ____ __ ____ Die man dans en lag.
Vyras turi ilgą nosį.	D_e m_n h_t ’_ l_n_ n_u_. Die man het ’n lang neus. D__ m__ h__ ’_ l___ n____ Die man het ’n lang neus. ___ ___ ___ __ ____ _____ Die man het ’n lang neus.

Rankose jis laiko lazdą.	H_ d_a ’_ s_o_ i_ s_ h_n_e_ Hy dra ’n stok in sy hande. H_ d__ ’_ s___ i_ s_ h_____ Hy dra ’n stok in sy hande. __ ___ __ ____ __ __ ______ Hy dra ’n stok in sy hande.
Ant kaklo jis užsirišęs šaliką.	H_ d_a o_k ’_ s_r_ o_ s_ n_k_ Hy dra ook ’n serp om sy nek. H_ d__ o__ ’_ s___ o_ s_ n___ Hy dra ook ’n serp om sy nek. __ ___ ___ __ ____ __ __ ____ Hy dra ook ’n serp om sy nek.
Dabar žiema ir šalta.	D_t i_ w_n_e_ e_ d_s k_u_. Dit is winter en dis koud. D__ i_ w_____ e_ d__ k____ Dit is winter en dis koud. ___ __ ______ __ ___ _____ Dit is winter en dis koud.

Rankos stiprios.	D_e a_m_ i_ s_e_k_f_i_. Die arms is sterk/fris. D__ a___ i_ s__________ Die arms is sterk/fris. ___ ____ __ ___________ Die arms is sterk/fris.
Kojos taip pat stiprios.	D_e b_n_ i_ o_k s_e_k_f_i_. Die bene is ook sterk/fris. D__ b___ i_ o__ s__________ Die bene is ook sterk/fris. ___ ____ __ ___ ___________ Die bene is ook sterk/fris.
Vyras yra iš sniego.	D_e m_n i_ v_n s_e_u g_m_a_. Die man is van sneeu gemaak. D__ m__ i_ v__ s____ g______ Die man is van sneeu gemaak. ___ ___ __ ___ _____ _______ Die man is van sneeu gemaak.

Jis nenešioja kelnių ir palto.	H_ d_a n_e ’_ b_o_k o_ ’_ j_s n_e_ Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie. H_ d__ n__ ’_ b____ o_ ’_ j__ n___ Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie. __ ___ ___ __ _____ __ __ ___ ____ Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie.
Bet vyrui nešalta.	M_a_ d_e m_n v_i_s n_e_ Maar die man vries nie. M___ d__ m__ v____ n___ Maar die man vries nie. ____ ___ ___ _____ ____ Maar die man vries nie.
Jis yra senis besmegenis.	H_ i_ ’_ s_e_u_a_. Hy is ’n sneeuman. H_ i_ ’_ s________ Hy is ’n sneeuman. __ __ __ _________ Hy is ’n sneeuman.

Frazių sąsiuvinis

Ar egzistuoja universali gramatika?

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą