Frazių sąsiuvinis

MP3

37 [trisdešimt septyni]

Kelyje

37 [sewe en dertig]	Onderweg

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Talentingas kūdikis-lingvistas

Dar prieš prabildami kūdikiai daug išmano apie kalbas. Tai parodė dauguma eksperimentų. Specialiose laboratorijose yra tyrinėjama vaikų raida. Ten taip pat tyrinėjama ir tai, kaip jie mokosi kalbų. Kūdikiai yra daug protingesni nei manėme anksčiau. Net būdami šešių mėnesių amžiaus, jie turi daug lingvistinių sugebėjimų. Pavyzdžiui, jie gali atpažinti savo gimtąją kalbą. Prancūzų ir vokiečių vaikai į tam tikrą toną reaguoja skirtingai. Kitoks kirčiavimas sulaukia kitokios reakcijos. Tad kūdikiai jaučia kalbos tonaciją. Labai maži vaikai taip pat gali įsiminti kelis žodžius. Tėvai atlieka labai svarbų vaidmenį vaikų kalbos raidoje. Mat vaikams iškart po gimimo būtinas bendravimas. Jie nori bendrauti su mama ir tėčiu. Tačiau bendravimą turėtų lydėti teigiamos emocijos. Tėvai neturėtų patirti streso kalbėdami su savo vaikais. Taip pat negerai kalbėtis su jais tik kartais. Stresas arba tyla gali neigiamai paveikti kūdikius. Jų kalbos raida gali būti neigiamai paveikta. Kūdikiai mokytis pradeda dar būdami mamos pilve! Dar prieš gimdami jie reaguoja į kalbą. Jie gali tiksliai suvokti akustinius signalus. Po gimimo jie gali tuos signalus atpažinti. Dar negimę vaikai taip pat jau gali išmokti kalbos ritmo. Kūdikiai jau gimdoje girdi mamos balsą. Tad galima kalbėtis su dar negimusiais vaikais. Tik nepersistenkite... Vaikas turės pakankamai laiko pasipraktikuoti po gimimo!

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Jis važiuoja motociklu.	H_ r_ m_t_r_i_t_. Hy ry motorfiets. H_ r_ m__________ Hy ry motorfiets. __ __ ___________ Hy ry motorfiets.
Jis važiuoja dviračiu.	H_ r_ f_e_s_ Hy ry fiets. H_ r_ f_____ Hy ry fiets. __ __ ______ Hy ry fiets.
Jis eina pėsčias.	H_ g_a_ t_ v_e_. Hy gaan te voet. H_ g___ t_ v____ Hy gaan te voet. __ ____ __ _____ Hy gaan te voet.

Jis plaukia laivu.	H_ v_a_ m_t ’_ s_i_. Hy vaar met ’n skip. H_ v___ m__ ’_ s____ Hy vaar met ’n skip. __ ____ ___ __ _____ Hy vaar met ’n skip.
Jis plaukia valtimi.	H_ v_a_ m_t ’_ b_o_. Hy vaar met ’n boot. H_ v___ m__ ’_ b____ Hy vaar met ’n boot. __ ____ ___ __ _____ Hy vaar met ’n boot.
Jis plaukia.	H_ s_e_. Hy swem. H_ s____ Hy swem. __ _____ Hy swem.

Ar čia pavojinga?	I_ d_t h_e_ g_v_a_l_k_ Is dit hier gevaarlik? I_ d__ h___ g_________ Is dit hier gevaarlik? __ ___ ____ __________ Is dit hier gevaarlik?
Ar pavojinga vienam keliauti autostopu?	I_ d_t g_v_a_l_k o_ a_l_e_ t_ r_l_o_? Is dit gevaarlik om alleen te ryloop? I_ d__ g________ o_ a_____ t_ r______ Is dit gevaarlik om alleen te ryloop? __ ___ _________ __ ______ __ _______ Is dit gevaarlik om alleen te ryloop?
Ar pavojinga naktį eiti pasivaikščioti?	I_ d_t g_v_a_l_k o_ t_ g_a_ s_a_ i_ d_e a_n_? Is dit gevaarlik om te gaan stap in die aand? I_ d__ g________ o_ t_ g___ s___ i_ d__ a____ Is dit gevaarlik om te gaan stap in die aand? __ ___ _________ __ __ ____ ____ __ ___ _____ Is dit gevaarlik om te gaan stap in die aand?

(Mes) pasiklydome.	O_s h_t v_r_w_a_. Ons het verdwaal. O__ h__ v________ Ons het verdwaal. ___ ___ _________ Ons het verdwaal.
(Mes) važiuojame ne tuo keliu.	O_s i_ o_ d_e v_r_e_r_e p_d_ Ons is op die verkeerde pad. O__ i_ o_ d__ v________ p___ Ons is op die verkeerde pad. ___ __ __ ___ _________ ____ Ons is op die verkeerde pad.
Mes turime grįžti.	O_s m_e_ o_d_a_i_ Ons moet omdraai. O__ m___ o_______ Ons moet omdraai. ___ ____ ________ Ons moet omdraai.

Kur čia galima pastatyti automobilį?	W_a_ k_n m_n_ h_e_ p_r_e_r_ Waar kan mens hier parkeer? W___ k__ m___ h___ p_______ Waar kan mens hier parkeer? ____ ___ ____ ____ ________ Waar kan mens hier parkeer?
Ar čia yra stovėjimo aikštelė?	I_ h_e_ ’_ p_r_e_r_r_a_ Is hier ’n parkeerarea? I_ h___ ’_ p___________ Is hier ’n parkeerarea? __ ____ __ ____________ Is hier ’n parkeerarea?
Kiek čia galima stovėti?	H_e l_n_ k_n m_n_ h_e_ p_r_e_r_ Hoe lank kan mens hier parkeer? H__ l___ k__ m___ h___ p_______ Hoe lank kan mens hier parkeer? ___ ____ ___ ____ ____ ________ Hoe lank kan mens hier parkeer?

Ar (jūs) slidinėjate?	S_i u_ Ski u? S__ u_ Ski u? ___ __ Ski u?
Ar (jūs) keliatės į viršų keltuvu?	G_a_ u m_t d_e s_i_y_e_ n_ b_? Gaan u met die skihyser na bo? G___ u m__ d__ s_______ n_ b__ Gaan u met die skihyser na bo? ____ _ ___ ___ ________ __ ___ Gaan u met die skihyser na bo?
Ar čia galima išsinuomoti slides?	K_n m_n_ h_e_ s_i_s h_u_? Kan mens hier ski’s huur? K__ m___ h___ s____ h____ Kan mens hier ski’s huur? ___ ____ ____ _____ _____ Kan mens hier ski’s huur?

Frazių sąsiuvinis

Talentingas kūdikis-lingvistas

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą