외국어 숙어집

MP3

10 [열]

어제 – 오늘 – 내일

‫10 [دس]‬ das	‫کل – آج – کل‬ kal aaj kal

번역을 보고 싶은 방법을 선택하세요.

언어로써의 기호

서로 의사소통을 하기 위해서 사람들이 언어를 계발했다. 청각장애가 있는 이나 귀가 어두운 사람들도 자기만의 언어가 있다. 이것은 모든 청각장애인들의 기본언어인 수의어다. 이는 조합된 기호로 이루어진 언어이다. 이렇게 이는 시각언어, 즉, ‘보이는 언어’이다. 수의어는 그러니깐 국제적으로 알아들을 수 있는가? 그렇지 않다, 기호에 있어서도 각기 다른 국가언어가 있다. 모든 나라가 자기만의 수의어를 가지고 있다. 그리고 이는 각 나라의 문명의 영향을 받는다. 언어는 항상 문화에서 생겨난다. 말로 표현되지 않는 언어에서도 그렇다. 국제 수의어도 존재한다. 그들의 표시는 그렇지만 약간 보다 복잡하다. 하지만 각 국가의 수의어는 서로 비슷하기는 하다. 많은 표시는 상징적이다. 그들은 그들이 대표하는 사물의 형태를 지향한다. 가장 널리 알려진 수의어는 어메리칸 싸인 렝귀지 (American sign language), 즉, 미국 수의어이다. 수의어는 완전히 발달한 언어로 간주된다. 그들은 자기만의 문법을 가지고 있다. 이는 음성언어의 문법하고는 구별된다. 그래서 수의어는 단어단어 하나를 번역할 수가 없다. 하지만 수의어를 통역하는 자들이 있다. 수의어를 통해 정보가 동시에 전달된다. 즉, 하나의 표시가 문장 하나 전체를 표현할 수가 있다. 수의어에도 방언이 있다. 각 지방의 독특함은 자기만의 표시를 지닌다. 그리고 각 수의어는 자기만의 강세와 문장 억양을 갖는다. 기호에 있어서도 똑같이 적용되는 것이 있다: 우리의 억양이 우리의 출신을 말해준다!

동영상을 찾을 수 없습니다.

어제는 토요일이었어요.	‫_ل ہ_ت_ ت_ا_‬ k_l h_f_a t_a_ ‫کل ہفتہ تھا-‬ kal hafta tha- ‫__ ہ___ ت____ k__ h____ t___ ‫کل ہفتہ تھا-‬ kal hafta tha- ___ ____ _____ ___ _____ ____ ‫کل ہفتہ تھا-‬ kal hafta tha-
저는 어제 영화관에 있었어요.	‫_ل م_ں س_ی_ا م_ں ت_ا_‬ k_l m_i_ c_n_m_ m_i_ t_a_ ‫کل میں سنیما میں تھا-‬ kal mein cinema mein tha- ‫__ م__ س____ م__ ت____ k__ m___ c_____ m___ t___ ‫کل میں سنیما میں تھا-‬ kal mein cinema mein tha- ___ ___ _____ ___ _____ ___ ____ ______ ____ ____ ‫کل میں سنیما میں تھا-‬ kal mein cinema mein tha-
영화는 흥미로웠어요.	‫_ل_ ب_ت د_چ_پ ت_ی_‬ f_l_ b_h_t d_l_h_s_ t_i_ ‫فلم بہت دلچسپ تھی-‬ film bohat dilchasp thi- ‫___ ب__ د____ ت____ f___ b____ d_______ t___ ‫فلم بہت دلچسپ تھی-‬ film bohat dilchasp thi- ____ ___ _____ _____ ____ _____ ________ ____ ‫فلم بہت دلچسپ تھی-‬ film bohat dilchasp thi-

오늘은 일요일이에요.	‫_ج ا_و_ر ہ_-_ a_j i_w_a_ h_i - ‫آج اتوار ہے-‬ aaj itwaar hai - ‫__ ا____ ہ___ a__ i_____ h__ - ‫آج اتوار ہے-‬ aaj itwaar hai - ___ _____ ____ ___ ______ ___ _ ‫آج اتوار ہے-‬ aaj itwaar hai -
저는 오늘 일을 안 해요.	‫_ج م_ں ک_م ن_ی_ ک_و_گ_-_ a_j m_i_ k_a_ n_h_ ‫آج میں کام نہیں کروںگا-‬ aaj mein kaam nahi ‫__ م__ ک__ ن___ ک_______ a__ m___ k___ n___ ‫آج میں کام نہیں کروںگا-‬ aaj mein kaam nahi ___ ___ ___ ____ ________ ___ ____ ____ ____ ‫آج میں کام نہیں کروںگا-‬ aaj mein kaam nahi
저는 오늘 집에 있어요.	‫_ی_ گ_ر م_ں ر_و_ گ_-_ m_i_ g_a_ m_i_ r_h_n g_- ‫میں گھر میں رہوں گا-‬ mein ghar mein rahon ga- ‫___ گ__ م__ ر___ گ___ m___ g___ m___ r____ g__ ‫میں گھر میں رہوں گا-‬ mein ghar mein rahon ga- ____ ___ ___ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ___ ‫میں گھر میں رہوں گا-‬ mein ghar mein rahon ga-

내일은 월요일이에요.	‫_ل پ_ر ہ_-_ k_l p_i_r h_i - ‫کل پیر ہے-‬ kal paiir hai - ‫__ پ__ ہ___ k__ p____ h__ - ‫کل پیر ہے-‬ kal paiir hai - ___ ___ ____ ___ _____ ___ _ ‫کل پیر ہے-‬ kal paiir hai -
저는 내일 다시 일할 거예요.	‫_ل م_ں پ_ر ک_م ک_و_گ_-_ k_l m_i_ p_i_ k_a_ ‫کل میں پھر کام کروںگا-‬ kal mein phir kaam ‫__ م__ پ__ ک__ ک_______ k__ m___ p___ k___ ‫کل میں پھر کام کروںگا-‬ kal mein phir kaam ___ ___ ___ ___ ________ ___ ____ ____ ____ ‫کل میں پھر کام کروںگا-‬ kal mein phir kaam
저는 사무실에서 일을 해요.	‫_ی_ آ_س م_ں ک_م ک_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ o_f_c_ m_i_ k_a_ k_r_a h_o_ ‫میں آفس میں کام کرتا ہوں-‬ mein office mein kaam karta hoon ‫___ آ__ م__ ک__ ک___ ہ____ m___ o_____ m___ k___ k____ h___ ‫میں آفس میں کام کرتا ہوں-‬ mein office mein kaam karta hoon ____ ___ ___ ___ ____ _____ ____ ______ ____ ____ _____ ____ ‫میں آفس میں کام کرتا ہوں-‬ mein office mein kaam karta hoon

저 분은 누구예요?	‫_ہ ک_ن ہ_؟_ y_h k_n h_i_ ‫یہ کون ہے؟‬ yeh kon hai? ‫__ ک__ ہ___ y__ k__ h___ ‫یہ کون ہے؟‬ yeh kon hai? ___ ___ ____ ___ ___ ____ ‫یہ کون ہے؟‬ yeh kon hai?
저 분은 피터예요.	‫_ہ پ_ٹ_ ہ_-_ y_h p_t_ h_i - ‫یہ پیٹر ہے-‬ yeh pitr hai - ‫__ پ___ ہ___ y__ p___ h__ - ‫یہ پیٹر ہے-‬ yeh pitr hai - ___ ____ ____ ___ ____ ___ _ ‫یہ پیٹر ہے-‬ yeh pitr hai -
피터는 학생이에요.	‫_ی_ر ط_ل_ ع_م ہ_-_ p_t_ t_a_i_ i_m h_i - ‫پیٹر طالب علم ہے-‬ pitr taalib ilm hai - ‫____ ط___ ع__ ہ___ p___ t_____ i__ h__ - ‫پیٹر طالب علم ہے-‬ pitr taalib ilm hai - _____ ____ ___ ____ ____ ______ ___ ___ _ ‫پیٹر طالب علم ہے-‬ pitr taalib ilm hai -

저 분은 누구예요?	‫_ہ ک_ن ہ_؟_ y_h k_n h_i_ ‫یہ کون ہے؟‬ yeh kon hai? ‫__ ک__ ہ___ y__ k__ h___ ‫یہ کون ہے؟‬ yeh kon hai? ___ ___ ____ ___ ___ ____ ‫یہ کون ہے؟‬ yeh kon hai?
저 분은 마르타예요.	‫_ہ م_ر_ھ_ ہ_-_ y_h m_r_h_ h_i - ‫یہ مارتھا ہے-‬ yeh martha hai - ‫__ م_____ ہ___ y__ m_____ h__ - ‫یہ مارتھا ہے-‬ yeh martha hai - ___ ______ ____ ___ ______ ___ _ ‫یہ مارتھا ہے-‬ yeh martha hai -
마르타는 비서예요.	‫_ا_ت_ا س_ک_ی_ر_ ہ_-_ m_r_h_ s_c_e_a_y h_i - ‫مارتھا سیکریٹری ہے-‬ martha secretary hai - ‫______ س_______ ہ___ m_____ s________ h__ - ‫مارتھا سیکریٹری ہے-‬ martha secretary hai - _______ ________ ____ ______ _________ ___ _ ‫مارتھا سیکریٹری ہے-‬ martha secretary hai -

피터와 마르타는 친구들이에요.	‫_ی_ر ا_ر م_ر_ھ_ د_س_ ہ_ں_‬ p_t_ a_r m_r_h_ d_s_ h_n_ ‫پیٹر اور مارتھا دوست ہیں-‬ pitr aur martha dost hin- ‫____ ا__ م_____ د___ ہ____ p___ a__ m_____ d___ h___ ‫پیٹر اور مارتھا دوست ہیں-‬ pitr aur martha dost hin- _____ ___ ______ ____ _____ ____ ___ ______ ____ ____ ‫پیٹر اور مارتھا دوست ہیں-‬ pitr aur martha dost hin-
피터는 마르타의 친구예요.	‫_ی_ر م_ر_ھ_ ک_ د_س_ ہ_-_ p_t_ m_r_h_ k_ d_s_ h_i - ‫پیٹر مارتھا کا دوست ہے-‬ pitr martha ka dost hai - ‫____ م_____ ک_ د___ ہ___ p___ m_____ k_ d___ h__ - ‫پیٹر مارتھا کا دوست ہے-‬ pitr martha ka dost hai - _____ ______ __ ____ ____ ____ ______ __ ____ ___ _ ‫پیٹر مارتھا کا دوست ہے-‬ pitr martha ka dost hai -
마르타는 피터의 친구예요.	‫_ا_ت_ا پ_ٹ_ ک_ س_ی_ی ہ_-_ m_r_h_ p_t_ k_ d_s_ h_i - ‫مارتھا پیٹر کی سہیلی ہے-‬ martha pitr ki dost hai - ‫______ پ___ ک_ س____ ہ___ m_____ p___ k_ d___ h__ - ‫مارتھا پیٹر کی سہیلی ہے-‬ martha pitr ki dost hai - _______ ____ __ _____ ____ ______ ____ __ ____ ___ _ ‫مارتھا پیٹر کی سہیلی ہے-‬ martha pitr ki dost hai -

외국어 숙어집

언어로써의 기호

메뉴

연결

우리 앱 다운로드