외국어 숙어집

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66 [예순여섯]

소유격 대명사 1

66 [şaizeci şi şase]	Pronume posesiv 1

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코드-스위칭

점점 더 많은 사람들이 2개국어를 배우며 자란다. 이들은 하나 이상의 언어를 구사할 줄 안다. 이 사람들 중 많은 이들이 언어를 자주 바꾼다. 그들은 상황에 따라 어떤 언어를 선택하는지를 결정한다. 예를 들어 직장에서는 집에서 사용하는 언어하고 다른 언어를 사용한다. 이렇게 그들은 그들의 환경에 맞춘다. 그러나 언어를 즉흥적으로 바꾸는 방법도 있다. 이 현상을 코드-스위칭이라 한다. 코드-스위칭을 할 때 말하는 도중 언어를 바꾸게 된다. 왜 화자들이 언어를 바꾸는 지에 대해서는 여러 가지 이유가 있을 수 있다. 화자들이 종종 한 언어에서 맞는 단어를 찾지 못한다. 그들은 다른 언어에서 자신을 보다 잘 표현할 수 있다. 또한, 화자들이 다른 언어에 보다 안전감을 느끼기 때문이다. 이 언어는 그럼 사적이나 개인적인 것에 사용한다. 가끔 하나의 언어에 특정 단어가 없는 경우가 있다. 이 경우에 화자들이 언어를 바꿔야 한다. 아니면 다른 사람들이 알아듣지 못하도록 언어를 바꾸는 경우가 있다. 코드-스위칭은 이때 암어처럼 작동한다. 예전에는 언어를 섞는 현상을 비판했다. 화자들이 그 어떤 언어도 제대로 구사하지 못한다고 생각했다. 오늘날에는 그것을 다르게 본다. 코드-스위칭은 오늘날 특별한 언어 능력으로 인정된다. 코드-스위칭하는 화자들은 구경하는 것은 흥미로울 수가 있다. 왜냐하면 종종 화자들이 언어만을 바꾸는 것만이 아니다. 다른 소통 요소가 바뀌기도 한다. 많은 이들이 다른 언어를 사용 할 때 보다 빠르게, 보다 큰 소리로 혹은 강조를더 하면서 말한다. 아니면 갑자기 보다 많은 몸짓이나 표정술을 사용한다. 코드-스위칭은 그래서 언제나 약간의 문화-스위칭이가도 한다.

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저 – 제	e_ – a_ m_u eu – al meu e_ – a_ m__ eu – al meu __ _ __ ___ eu – al meu
저는 제 열쇠를 못 찾겠어요.	N_ î_i g_s_s_ c_e_l_. Nu îmi găsesc cheile. N_ î__ g_____ c______ Nu îmi găsesc cheile. __ ___ ______ _______ Nu îmi găsesc cheile.
저는 제 표를 못 찾겠어요.	N_ î_i g_s_s_ b_l_t_l d_ c_l_t_r_e_ Nu îmi găsesc biletul de călătorie. N_ î__ g_____ b______ d_ c_________ Nu îmi găsesc biletul de călătorie. __ ___ ______ _______ __ __________ Nu îmi găsesc biletul de călătorie.

당신 – 당신의	t_ – a_ t_u tu – al tău t_ – a_ t__ tu – al tău __ _ __ ___ tu – al tău
당신의 열쇠를 찾았어요?	Ţ_-_i g_s_t c_e_l_? Ţi-ai găsit cheile? Ţ____ g____ c______ Ţi-ai găsit cheile? _____ _____ _______ Ţi-ai găsit cheile?
당신의 표를 찾았어요?	Ţ_-_i g_s_t b_l_t_l d_ c_l_t_r_e_ Ţi-ai găsit biletul de călătorie? Ţ____ g____ b______ d_ c_________ Ţi-ai găsit biletul de călătorie? _____ _____ _______ __ __________ Ţi-ai găsit biletul de călătorie?

그 – 그의	e_ – a_ l_i el – al lui e_ – a_ l__ el – al lui __ _ __ ___ el – al lui
그의 열쇠가 어디 있는지 알아요?	Ş_i_ u_d_ s_n_ c_e_l_ l_i_ Ştii unde sunt cheile lui? Ş___ u___ s___ c_____ l___ Ştii unde sunt cheile lui? ____ ____ ____ ______ ____ Ştii unde sunt cheile lui?
그의 표가 어디 있는지 알아요?	Ş_i_ u_d_ e_t_ b_l_t_l l_i d_ c_l_t_r_e_ Ştii unde este biletul lui de călătorie? Ş___ u___ e___ b______ l__ d_ c_________ Ştii unde este biletul lui de călătorie? ____ ____ ____ _______ ___ __ __________ Ştii unde este biletul lui de călătorie?

그녀 – 그녀의	e_ – a_ e_ ea – al ei e_ – a_ e_ ea – al ei __ _ __ __ ea – al ei
그녀의 돈이 없어졌어요.	B_n_i e_ a_ d_s_ă_u_. Banii ei au dispărut. B____ e_ a_ d________ Banii ei au dispărut. _____ __ __ _________ Banii ei au dispărut.
그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요.	Ş_ c_r_e_ e_ d_ c_e_i_ a d_s_ă_u_ d_a_e_e_e_. Şi cartea ei de credit a dispărut deasemenea. Ş_ c_____ e_ d_ c_____ a d_______ d__________ Şi cartea ei de credit a dispărut deasemenea. __ ______ __ __ ______ _ ________ ___________ Şi cartea ei de credit a dispărut deasemenea.

우리 – 우리의	n_i – a_ n_s_r_ noi – al nostru n__ – a_ n_____ noi – al nostru ___ _ __ ______ noi – al nostru
우리의 할아버지는 아프세요.	B_n_c_l n_s_r_ e_t_ b_l_a_. Bunicul nostru este bolnav. B______ n_____ e___ b______ Bunicul nostru este bolnav. _______ ______ ____ _______ Bunicul nostru este bolnav.
우리의 할머니는 건강하세요.	B_n_c_ n_a_t_ă e_t_ s_n_t_a_ă_ Bunica noastră este sănătoasă. B_____ n______ e___ s_________ Bunica noastră este sănătoasă. ______ _______ ____ __________ Bunica noastră este sănătoasă.

너희 – 너희들의	v_i – a_ v_s_r_ voi – al vostru v__ – a_ v_____ voi – al vostru ___ _ __ ______ voi – al vostru
얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니?	C_p_i_ u_d_ e_t_ t_t_c_l v_s_r_? Copii, unde este tăticul vostru? C_____ u___ e___ t______ v______ Copii, unde este tăticul vostru? ______ ____ ____ _______ _______ Copii, unde este tăticul vostru?
얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니?	C_p_i_ u_d_ e_t_ m_m_c_ v_a_t_ă_ Copii, unde este mămica voastră? C_____ u___ e___ m_____ v_______ Copii, unde este mămica voastră? ______ ____ ____ ______ ________ Copii, unde este mămica voastră?

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