외국어 숙어집

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58 [쉰여덟]

신체부위

58 [cincizeci şi opt]	Părţile corpului omenesc

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보편적인 문법이 있는가?

우리가 언어를 습득할 때 그 언어의 문법도 배운다. 모국어를 배우는 어린이들은 이 행위가 자동으로 일어난다. 이들은 뇌가 여러 가지 각기 다른 규칙을 공부한다는 것을 인식하지 못한다. 그래도 그들은 모국어를 처음부터 제대로 배운다. 많은 언어들이 존재하기 때문에 많은 문법도 존재한다. 그러나 보편적인 문법도 존재하나? 이 질문은 학자들이 오랫동안 연구해왔다. 새로운 연구들이 이 질문에 대한 해답을 줄 수 있을 것이다. 왜냐하면 뇌연구자들이 흥미로운 발견을 했기 때문이다. 이들은 실험 대상자들을 문법규칙을 공부하도록 했다. 실험 대상자들은 언어학습생들이었다. 그들은 일어나 이태리어를 배웠다. 절반의 문법규칙은 자유롭게 날조된 것이었다. 실험 대상자들은 그러나 이 사실을 몰랐다. 공부 후 학생들에게 문장을 보여줬다. 실험 대상자들은 이 문장이 올바른지 판단해야 했다. 이들이 과제를 해결하는 동안, 그들의 뇌가 분석되었다. 즉, 연구자들은 뇌의 활동력을 측정했다. 이렇게 그들은 뇌가 문장에 어떻게 반응하는지를 검토할 수가 있었다. 그리고 우리의 뇌가 문법을 알아차리는 것처럼 보인다! 언어의 처리에 있어서 특정 뇌영역이 활발하다. 여기에 브로카중추도 속한다. 이 부분은 좌측 대뇌에 있다. 학생들이 실제 규칙을 처리할 때 매우 활발하게 운동했다. 하지만 날조된 규칙일 때는 뇌의 운동이 현저하게 감소되었다. 모든 문법이 그래서 같은 토대를 가졌을 수도 있다. 그들은 그렇다면 모두 같은 원칙을 따른다는 것이다. 그리고 그 원칙을은 우리에게 타고났을 것이다 …

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저는 남자를 그려요.	D_s_n_z u_ o_. Desenez un om. D______ u_ o__ Desenez un om. _______ __ ___ Desenez un om.
먼저 머리를 그려요.	M_i î_t_i c_p_l_ Mai întâi capul. M__ î____ c_____ Mai întâi capul. ___ _____ ______ Mai întâi capul.
남자는 모자를 쓰고 있어요.	O_u_ p_a_t_ o p_l_r_e_ Omul poartă o pălărie. O___ p_____ o p_______ Omul poartă o pălărie. ____ ______ _ ________ Omul poartă o pălărie.

머리카락은 보이지 않아요.	P_r_l n_ s_ v_d_. Părul nu se vede. P____ n_ s_ v____ Părul nu se vede. _____ __ __ _____ Părul nu se vede.
귀도 보이지 않아요.	Ş_ n_c_ u_e_h_l_ n_ s_ v_d_ Şi nici urechile nu se văd. Ş_ n___ u_______ n_ s_ v___ Şi nici urechile nu se văd. __ ____ ________ __ __ ____ Şi nici urechile nu se văd.
등도 보이지 않아요.	N_c_ s_a_e_e n_ s_ v_d_. Nici spatele nu se vede. N___ s______ n_ s_ v____ Nici spatele nu se vede. ____ _______ __ __ _____ Nici spatele nu se vede.

저는 눈과 입을 그려요.	D_s_n_z o_h_i ş_ g_r_. Desenez ochii şi gura. D______ o____ ş_ g____ Desenez ochii şi gura. _______ _____ __ _____ Desenez ochii şi gura.
남자는 춤추며 웃어요.	O_u_ d_n_e_z_ ş_ r_d_. Omul dansează şi râde. O___ d_______ ş_ r____ Omul dansează şi râde. ____ ________ __ _____ Omul dansează şi râde.
남자는 긴 코가 있어요.	O_u_ a_e u_ n_s l_n_. Omul are un nas lung. O___ a__ u_ n__ l____ Omul are un nas lung. ____ ___ __ ___ _____ Omul are un nas lung.

그는 손에 지팡이를 들고 있어요.	Ţ_n_ u_ b_s_o_ î_ m_i_i_ Ţine un baston în mâini. Ţ___ u_ b_____ î_ m_____ Ţine un baston în mâini. ____ __ ______ __ ______ Ţine un baston în mâini.
그는 또한 목에 목도리를 두르고 있어요.	P_a_t_ ş_ u_ f_l_r î_ j_r_l g_t_l_i_ Poartă şi un fular în jurul gâtului. P_____ ş_ u_ f____ î_ j____ g_______ Poartă şi un fular în jurul gâtului. ______ __ __ _____ __ _____ ________ Poartă şi un fular în jurul gâtului.
겨울이고 추워요.	E_t_ i_r_ă ş_ e_t_ f_i_. Este iarnă şi este frig. E___ i____ ş_ e___ f____ Este iarnă şi este frig. ____ _____ __ ____ _____ Este iarnă şi este frig.

팔이 튼튼해요.	B_a_e_e s_n_ p_t_r_i_e_ Braţele sunt puternice. B______ s___ p_________ Braţele sunt puternice. _______ ____ __________ Braţele sunt puternice.
다리도 튼튼해요.	Ş_ p_c_o_r_l_ s_n_ p_t_r_i_e_ Şi picioarele sunt puternice. Ş_ p_________ s___ p_________ Şi picioarele sunt puternice. __ __________ ____ __________ Şi picioarele sunt puternice.
남자는 눈으로 만들어졌어요.	O_u_ e_t_ d_n z_p_d_. Omul este din zăpadă. O___ e___ d__ z______ Omul este din zăpadă. ____ ____ ___ _______ Omul este din zăpadă.

그는 바지도, 외투도 입지 않고 있어요.	N_ p_a_t_ p_n_a_o_i ş_ p_l_o_. Nu poartă pantaloni şi palton. N_ p_____ p________ ş_ p______ Nu poartă pantaloni şi palton. __ ______ _________ __ _______ Nu poartă pantaloni şi palton.
하지만 남자는 춥지 않아요.	D_r o_u_u_ n_-_ e_t_ f_i_. Dar omului nu-i este frig. D__ o_____ n___ e___ f____ Dar omului nu-i este frig. ___ ______ ____ ____ _____ Dar omului nu-i este frig.
그는 눈사람이에요.	E_t_ u_ o_ d_ z_p_d_. Este un om de zăpadă. E___ u_ o_ d_ z______ Este un om de zăpadă. ____ __ __ __ _______ Este un om de zăpadă.

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