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  써요
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skrive
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skrive
______   
   
skrive
  그는 편지를 썼어요.
H_n   s_r_v   e_   b_e_.   
   
Han skrev et brev.
H__   s____   e_   b____   
   
Han skrev et brev.
___   _____   __   _____   
   
Han skrev et brev.
  그리고 그녀는 카드를 썼어요.
O_   h_n   s_r_v   e_   k_r_.   
   
Og hun skrev et kort.
O_   h__   s____   e_   k____   
   
Og hun skrev et kort.
__   ___   _____   __   _____   
   
Og hun skrev et kort.
 
 
 
 
  읽어요
l_s_   
   
lese
l___   
   
lese
____   
   
lese
  그는 잡지를 읽었어요.
J_g   l_s_e   e_   m_g_s_n_   
   
Jeg leste et magasin.
J__   l____   e_   m_______   
   
Jeg leste et magasin.
___   _____   __   ________   
   
Jeg leste et magasin.
  그리고 그녀는 책을 읽었어요.
O_   h_n   l_s_e   e_   b_k_   
   
Og hun leste ei bok.
O_   h__   l____   e_   b___   
   
Og hun leste ei bok.
__   ___   _____   __   ____   
   
Og hun leste ei bok.
 
 
 
 
  가져가요
t_   
   
ta
t_   
   
ta
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ta
  그는 담배를 가져갔어요.
H_n   t_k   e_   s_g_r_t_.   
   
Han tok en sigarett.
H__   t__   e_   s________   
   
Han tok en sigarett.
___   ___   __   _________   
   
Han tok en sigarett.
  그녀는 초콜렛 한 조각을 가져갔어요.
H_n   t_k   e_   s_y_k_   s_o_o_a_e_   
   
Hun tok et stykke sjokolade.
H__   t__   e_   s_____   s_________   
   
Hun tok et stykke sjokolade.
___   ___   __   ______   __________   
   
Hun tok et stykke sjokolade.
 
 
 
 
  그는 의리가 없었지만, 그녀는 의리가 있었어요.
H_n   v_r   u_r_,   m_n   h_n   v_r   t_o_a_t_   
   
Han var utro, men hun var trofast.
H__   v__   u____   m__   h__   v__   t_______   
   
Han var utro, men hun var trofast.
___   ___   _____   ___   ___   ___   ________   
   
Han var utro, men hun var trofast.
  그는 게을렀지만, 그녀는 성실했어요.
H_n   v_r   l_t_   m_n   h_n   v_r   f_i_t_g_   
   
Han var lat, men hun var flittig.
H__   v__   l___   m__   h__   v__   f_______   
   
Han var lat, men hun var flittig.
___   ___   ____   ___   ___   ___   ________   
   
Han var lat, men hun var flittig.
  그는 가난했지만, 그녀는 부자였어요.
H_n   v_r   f_t_i_,   m_n   h_n   v_r   r_k_   
   
Han var fattig, men hun var rik.
H__   v__   f______   m__   h__   v__   r___   
   
Han var fattig, men hun var rik.
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Han var fattig, men hun var rik.
 
 
 
 
  그는 돈이 없었고, 빚만 있었어요.
H_n   h_d_e   i_g_n   p_n_e_,   m_n   g_e_d_   
   
Han hadde ingen penger, men gjeld.
H__   h____   i____   p______   m__   g_____   
   
Han hadde ingen penger, men gjeld.
___   _____   _____   _______   ___   ______   
   
Han hadde ingen penger, men gjeld.
  그는 행운이 없었고, 불운만 있었어요.
H_n   h_d_e   i_k_   f_a_s_   m_n   u_l_k_.   
   
Han hadde ikke flaks, men uflaks.
H__   h____   i___   f_____   m__   u______   
   
Han hadde ikke flaks, men uflaks.
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Han hadde ikke flaks, men uflaks.
  그는 성공이 없었고, 실패만 있었어요.
H_n   l_k_e_   i_k_,   m_n   h_n   m_s_y_t_s_   
   
Han lyktes ikke, men han mislyktes.
H__   l_____   i____   m__   h__   m_________   
   
Han lyktes ikke, men han mislyktes.
___   ______   _____   ___   ___   __________   
   
Han lyktes ikke, men han mislyktes.
 
 
 
 
  그는 만족하지 않았고, 불만족했어요.
H_n   v_r   i_k_   f_r_ø_d_   m_n   m_s_o_n_y_.   
   
Han var ikke fornøyd, men misfornøyd.
H__   v__   i___   f_______   m__   m__________   
   
Han var ikke fornøyd, men misfornøyd.
___   ___   ____   ________   ___   ___________   
   
Han var ikke fornøyd, men misfornøyd.
  그는 행복하지 않았고, 슬펐어요.
H_n   v_r   i_k_   l_k_e_i_,   m_n   u_y_k_l_g_   
   
Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
H__   v__   i___   l________   m__   u_________   
   
Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
___   ___   ____   _________   ___   __________   
   
Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
  그는 친절하지 않았고, 불친절했어요.
H_n   v_r   i_k_   s_m_a_i_k_   m_n   u_y_p_t_s_.   
   
Han var ikke sympatisk, men usympatisk.
H__   v__   i___   s_________   m__   u__________   
   
Han var ikke sympatisk, men usympatisk.
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Han var ikke sympatisk, men usympatisk.
 
 
 
 

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언어학의 역사

언어는 늘 사람들의 주목을 끌었다. 언어학의 역사는 그래서 매우 오래되었다. 언어학은 언어에 체계적으로 전념하는 일이다. 이미 수천년 전에 사람들은 언어에 대해 고민을 했다. 이때 각기 다른 문화가 각기 다른 시스템을 계발했다. 이렇게 언어의 각기 다른 묘사가 생겨났다. 오늘날의 언어학은 특히 고대의 이론에 기본을 둔다. 특히 그리스에 많은 전통이 토대를 두고 있다. 그러나 언어에 대한 가장 오래된 작품은 인도에서 왔다. 약 3000년 전에 문법 학자인 사카타야나로 인해 작성되었다. 고대에서는 플라톤과 같은 철학자들이 언어에 몰두했다. 로마 작가들은 그들의 이론을 그 다음에 계속 발달시켰다. 아랍인들도 8세기 때 그들의 전통을 계발했다. 그들의 작품은 이미 아랍어들을 세밀하게 보여준다. 근대에는 무엇보다 언어가 어디에서 오는지를 연구하려 했다. 학자들은 언어의 역사에 특히 관심을 가졌다. 18세기에는 언어를 서로 비교하기 시작했다. 이렇게 언어가 어떻게 발달하는지를 이해하려 했던 것이다. 나중에는 체계로서의 언어에 집중을 했다. 언어가 어떻게 작동하는 지에 관한 질문이 중심에 섰다. 오늘날 언어학 내에 여러 방면이 존재한다. 50년대부터 새로운 부분 영역이 발달했다. 이들은 부분적으로 다른 학문의 영향을 받는다. 예를 들자면 심리언어학과 문화간의 의사소통이 있다. 언어학의 보다 새로운 방향은 매우 전문적이다. 하나의 예로는 여성주의 언어학이다. 언어학의 역사는 그러하니 계속된다 … 언어가 있는 한 사람들은 그에 대해 고민을 할 것이다!

 

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