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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > norsk > 목차
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52 [쉰둘]

백화점에서

 

52 [femtito]@52 [쉰둘]
52 [femtito]

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  우리 백화점에 갈까요?
S_a_   v_   g_   t_l   b_t_k_e_?   
   
Skal vi gå til butikken?
S___   v_   g_   t__   b________   
   
Skal vi gå til butikken?
____   __   __   ___   _________   
   
Skal vi gå til butikken?
  저는 쇼핑을 해야 해요.
J_g   m_   k_ø_e   n_e_   t_n_.   
   
Jeg må kjøpe noen ting.
J__   m_   k____   n___   t____   
   
Jeg må kjøpe noen ting.
___   __   _____   ____   _____   
   
Jeg må kjøpe noen ting.
  저는 쇼핑을 많이 하고 싶어요.
J_g   v_l   h_n_l_   m_e_   
   
Jeg vil handle mye.
J__   v__   h_____   m___   
   
Jeg vil handle mye.
___   ___   ______   ____   
   
Jeg vil handle mye.
 
 
 
 
  사무용품들은 어디 있어요?
H_o_   e_   k_n_o_a_t_k_e_e_   
   
Hvor er kontorartiklene?
H___   e_   k_______________   
   
Hvor er kontorartiklene?
____   __   ________________   
   
Hvor er kontorartiklene?
  저는 편지봉투와 문구용품이 필요해요.
J_g   t_e_g_r   k_n_o_u_t_r   o_   b_e_p_p_r_   
   
Jeg trenger konvolutter og brevpapir.
J__   t______   k__________   o_   b_________   
   
Jeg trenger konvolutter og brevpapir.
___   _______   ___________   __   __________   
   
Jeg trenger konvolutter og brevpapir.
  저는 볼펜과 매직이 필요해요.
J_g   t_e_g_r   k_l_p_n_e_   o_   f_r_e_t_f_e_.   
   
Jeg trenger kulepenner og fargestifter.
J__   t______   k_________   o_   f____________   
   
Jeg trenger kulepenner og fargestifter.
___   _______   __________   __   _____________   
   
Jeg trenger kulepenner og fargestifter.
 
 
 
 
  가구는 어디 있어요?
H_o_   e_   m_b_e_e_   
   
Hvor er møblene?
H___   e_   m_______   
   
Hvor er møblene?
____   __   ________   
   
Hvor er møblene?
  저는 찬장과 서랍장이 필요해요.
J_g   t_e_g_r   e_   s_a_   o_   e_   k_m_o_e_   
   
Jeg trenger et skap og en kommode.
J__   t______   e_   s___   o_   e_   k_______   
   
Jeg trenger et skap og en kommode.
___   _______   __   ____   __   __   ________   
   
Jeg trenger et skap og en kommode.
  저는 책상과 책장이 필요해요.
J_g   t_e_g_r   e_   s_r_v_b_r_   o_   e_   h_l_e_   
   
Jeg trenger et skrivebord og en hylle.
J__   t______   e_   s_________   o_   e_   h_____   
   
Jeg trenger et skrivebord og en hylle.
___   _______   __   __________   __   __   ______   
   
Jeg trenger et skrivebord og en hylle.
 
 
 
 
  장난감은 어디 있어요?
H_o_   e_   l_k_t_y_t_   
   
Hvor er leketøyet?
H___   e_   l_________   
   
Hvor er leketøyet?
____   __   __________   
   
Hvor er leketøyet?
  저는 인형과 곰인형이 필요해요.
J_g   t_e_g_r   e_   d_k_e   o_   e_   b_m_e_   
   
Jeg trenger ei dukke og en bamse.
J__   t______   e_   d____   o_   e_   b_____   
   
Jeg trenger ei dukke og en bamse.
___   _______   __   _____   __   __   ______   
   
Jeg trenger ei dukke og en bamse.
  저는 축구공과 체스 보드가 필요해요.
J_g   t_e_g_r   e_   f_t_a_l   o_   e_   s_a_k_p_l_.   
   
Jeg trenger en fotball og et sjakkspill.
J__   t______   e_   f______   o_   e_   s__________   
   
Jeg trenger en fotball og et sjakkspill.
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Jeg trenger en fotball og et sjakkspill.
 
 
 
 
  연장은 어디 있어요?
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Hvor er verktøyet?
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Hvor er verktøyet?
____   __   __________   
   
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J_g   t_e_g_r   e_   h_m_e_   o_   e_   t_n_.   
   
Jeg trenger en hammer og ei tang.
J__   t______   e_   h_____   o_   e_   t____   
   
Jeg trenger en hammer og ei tang.
___   _______   __   ______   __   __   _____   
   
Jeg trenger en hammer og ei tang.
  저는 드릴과 드라이버가 필요해요.
J_g   t_e_g_r   e_   b_r   o_   e_   s_r_t_e_k_r_   
   
Jeg trenger et bor og en skrutrekker.
J__   t______   e_   b__   o_   e_   s___________   
   
Jeg trenger et bor og en skrutrekker.
___   _______   __   ___   __   __   ____________   
   
Jeg trenger et bor og en skrutrekker.
 
 
 
 
  보석은 어디 있어요?
H_o_   e_   s_y_k_n_?   
   
Hvor er smykkene?
H___   e_   s________   
   
Hvor er smykkene?
____   __   _________   
   
Hvor er smykkene?
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J_g   t_e_g_r   e_   h_l_k_e_e   o_   e_   a_m_å_d_   
   
Jeg trenger en halskjede og et armbånd.
J__   t______   e_   h________   o_   e_   a_______   
   
Jeg trenger en halskjede og et armbånd.
___   _______   __   _________   __   __   ________   
   
Jeg trenger en halskjede og et armbånd.
  저는 반지와 귀걸이가 필요해요.
J_g   t_e_g_r   e_   r_n_   o_   ø_e_o_b_r_   
   
Jeg trenger en ring og øredobber.
J__   t______   e_   r___   o_   ø_________   
   
Jeg trenger en ring og øredobber.
___   _______   __   ____   __   __________   
   
Jeg trenger en ring og øredobber.
 
 
 
 

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누가 누구를 이해하는가?

이 지구에는 약 70억명의 사람들이 존재한다. 그들은 각자의 언어를 가지고 있다. 유감스럽게도 이것은 항상 같은 언어가 아니다. 다른 민족과 말을 하기 위해서 우리는 그리하여 언어를 배워야 한다. 이것은 종종 매우 힘겨운 일이다. 하지만 서로 매우 흡사한 언어가 있다. 이 화자들은 다른 언어를 구사하지 않아도 서로를 이해한다. 이 현상은 상호 의사소통성(mutual intelligibility)이라 한다. 이때 두 개의 변형을 구분한다. 첫 변형은 구두상의 상호 의사소통성이다. 이때 화자들은 서로 말을 할 때 서로를 이해한다. 하지만 글로 적힌 각자의 언어를 서로 이해하지 못한다. 그것은 이들 언어가 각기 다른 문자를 가지고 있기 때문이다. 한 예로는 힌두어아 우르두어가 있다. 두 번째 변형은 문서상의 의사 소통상이다. 이때 글로 적힌 표현을 각기 다른 언어에서 이해할 수 있는 경우이다. 하지만 구사자들이 서로에게 말을 하면 서로를 이해하기 힘들다. 그 이유는 매우 다른 발음에 있다. 독일어와 네덜란드어가 여기에 속하는 사례이다. 서로 밀접하게 닮은 이 언어들은 두 개의 변형을 다 가지고 있다. 즉, 이들은 구술상으로나 문자상으로 상호 의사소통이 가능하다. 러시아어, 우크라인어 아니면 태국어와 라오스어가 여기에 속하는 사례이다. 하지만 비대칭적인 상호 의사 소통성의 형태도 있다. 이것은 구사자들이 서로를 각기 다른 수준에서 이해하는 경우이다. 포르투갈 사람들은 스페인사람들을 스페인사람들이 포르투갈 사람들을 이해하는 것보다 잘 이해한다. 또한 오스트리아 사람들은 독일인들을 반대의 경우보다 잘 이해한다. 이 사례에서는 발음이나 방언이 하나의 장애를 나타낸다. 정말 좋은 대화를 나누고 싶은 사람은 더 배워나가야 한다 …

 

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