외국어 숙어집

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10 [열]

어제 – 오늘 – 내일

10 [ti]	I går – i dag – i morgen

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언어로써의 기호

서로 의사소통을 하기 위해서 사람들이 언어를 계발했다. 청각장애가 있는 이나 귀가 어두운 사람들도 자기만의 언어가 있다. 이것은 모든 청각장애인들의 기본언어인 수의어다. 이는 조합된 기호로 이루어진 언어이다. 이렇게 이는 시각언어, 즉, ‘보이는 언어’이다. 수의어는 그러니깐 국제적으로 알아들을 수 있는가? 그렇지 않다, 기호에 있어서도 각기 다른 국가언어가 있다. 모든 나라가 자기만의 수의어를 가지고 있다. 그리고 이는 각 나라의 문명의 영향을 받는다. 언어는 항상 문화에서 생겨난다. 말로 표현되지 않는 언어에서도 그렇다. 국제 수의어도 존재한다. 그들의 표시는 그렇지만 약간 보다 복잡하다. 하지만 각 국가의 수의어는 서로 비슷하기는 하다. 많은 표시는 상징적이다. 그들은 그들이 대표하는 사물의 형태를 지향한다. 가장 널리 알려진 수의어는 어메리칸 싸인 렝귀지 (American sign language), 즉, 미국 수의어이다. 수의어는 완전히 발달한 언어로 간주된다. 그들은 자기만의 문법을 가지고 있다. 이는 음성언어의 문법하고는 구별된다. 그래서 수의어는 단어단어 하나를 번역할 수가 없다. 하지만 수의어를 통역하는 자들이 있다. 수의어를 통해 정보가 동시에 전달된다. 즉, 하나의 표시가 문장 하나 전체를 표현할 수가 있다. 수의어에도 방언이 있다. 각 지방의 독특함은 자기만의 표시를 지닌다. 그리고 각 수의어는 자기만의 강세와 문장 억양을 갖는다. 기호에 있어서도 똑같이 적용되는 것이 있다: 우리의 억양이 우리의 출신을 말해준다!

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어제는 토요일이었어요.	I g_r v_r d_t l_r_a_. I går var det lørdag. I g__ v__ d__ l______ I går var det lørdag. _ ___ ___ ___ _______ I går var det lørdag.
저는 어제 영화관에 있었어요.	I g_r v_r j_g p_ k_n_. I går var jeg på kino. I g__ v__ j__ p_ k____ I går var jeg på kino. _ ___ ___ ___ __ _____ I går var jeg på kino.
영화는 흥미로웠어요.	F_l_e_ v_r i_t_r_s_a_t_ Filmen var interessant. F_____ v__ i___________ Filmen var interessant. ______ ___ ____________ Filmen var interessant.

오늘은 일요일이에요.	I d_g e_ d_t s_n_a_. I dag er det søndag. I d__ e_ d__ s______ I dag er det søndag. _ ___ __ ___ _______ I dag er det søndag.
저는 오늘 일을 안 해요.	I d_g j_b_e_ j_g i_k_. I dag jobber jeg ikke. I d__ j_____ j__ i____ I dag jobber jeg ikke. _ ___ ______ ___ _____ I dag jobber jeg ikke.
저는 오늘 집에 있어요.	J_g b_i_ h_e_m_. Jeg blir hjemme. J__ b___ h______ Jeg blir hjemme. ___ ____ _______ Jeg blir hjemme.

내일은 월요일이에요.	I m_r_e_ e_ d_t m_n_a_. I morgen er det mandag. I m_____ e_ d__ m______ I morgen er det mandag. _ ______ __ ___ _______ I morgen er det mandag.
저는 내일 다시 일할 거예요.	I m_r_e_ m_ j_g p_ j_b_ i_j_n_ I morgen må jeg på jobb igjen. I m_____ m_ j__ p_ j___ i_____ I morgen må jeg på jobb igjen. _ ______ __ ___ __ ____ ______ I morgen må jeg på jobb igjen.
저는 사무실에서 일을 해요.	J_g j_b_e_ p_ k_n_o_. Jeg jobber på kontor. J__ j_____ p_ k______ Jeg jobber på kontor. ___ ______ __ _______ Jeg jobber på kontor.

저 분은 누구예요?	H_e_ e_ d_t_e_ Hvem er dette? H___ e_ d_____ Hvem er dette? ____ __ ______ Hvem er dette?
저 분은 피터예요.	D_t_e e_ P_t_r_ Dette er Peter. D____ e_ P_____ Dette er Peter. _____ __ ______ Dette er Peter.
피터는 학생이에요.	P_t_r e_ s_u_e_t_ Peter er student. P____ e_ s_______ Peter er student. _____ __ ________ Peter er student.

저 분은 누구예요?	H_e_ e_ d_t_e_ Hvem er dette? H___ e_ d_____ Hvem er dette? ____ __ ______ Hvem er dette?
저 분은 마르타예요.	D_t_e e_ M_r_h_. Dette er Martha. D____ e_ M______ Dette er Martha. _____ __ _______ Dette er Martha.
마르타는 비서예요.	M_r_h_ e_ s_k_e_æ_. Martha er sekretær. M_____ e_ s________ Martha er sekretær. ______ __ _________ Martha er sekretær.

피터와 마르타는 친구들이에요.	P_t_r o_ M_r_h_ e_ v_n_e_. Peter og Martha er venner. P____ o_ M_____ e_ v______ Peter og Martha er venner. _____ __ ______ __ _______ Peter og Martha er venner.
피터는 마르타의 친구예요.	P_t_r e_ v_n_e_ t_l M_r_h_. Peter er vennen til Martha. P____ e_ v_____ t__ M______ Peter er vennen til Martha. _____ __ ______ ___ _______ Peter er vennen til Martha.
마르타는 피터의 친구예요.	M_r_h_ e_ v_n_i_n_n t_l P_t_r_ Martha er venninnen til Peter. M_____ e_ v________ t__ P_____ Martha er venninnen til Peter. ______ __ _________ ___ ______ Martha er venninnen til Peter.

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