ფრაზების წიგნი

MP3

91 [ოთხმოცდათერთმეტი]

დამოკიდებული წინადადებები რომ-ით

91 [nittien]	Bisetninger med at 1

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

როგორ სწავლობს ტვინი გრამატიკას?

ჩვენი მშობლიური ენის სწავლას ჩვილ ასაკში ვიწყებთ. ეს ავტომატურად ხდება. ჩვენ ამას ვერ ვაცნობიერებთ. თუმცა, სწავლის დროს ჩვენ ტვინს ბევრის გაკეთება უხდება. მაგალითად, გრამატიკის სწავლის დროს მას ბევრი სამუშაო აქვს გასაკეთებელი. ის ყოველდღე რაღაც ახალს ისმენს. ის მუდმივად ღებულობს ახალ სტიმულებს. მაგრამ ტვინს არ შეუძლია ყველა სტიმულის ცალკე დამუშავება. მან ეკონომიურად უნდა იმოქმედოს. ამიტომ ის რეგულარობაზეა ორიენტირებული. ტვინი იმახსოვრებს იმას, რაც ხშირად ესმის. ის აღრიცხავს, თუ რამდენად ხშირად წარმოიქმნება ესა თუ ის ინფორმაცია. მერე ამ მაგალითებიდან მას გრამატიკული წესი გამოჰყავს. ბავშვებმა იციან, სწორია წინადადება, თუ არა. თუმცა, მათ არ იციან, თუ რატომ არის ასე. მათმა ტვინმა იცის წესები ისე, რომ ისინი არ უსწავლია. მოზრდილები ენას განსხვავებულად სწავლობენ. მათ უკვე იციან მათი მშობლიური ენის სტრუქტურები. ისინი ქმნიან ბაზისს ახალი გრამატიკული წესებისთვის. მაგრამ იმისათვის, რომ ისწავლონ, მოზრდილებს სწავლება სჭირდებათ. როდესაც ტვინი გრამატიკას სწავლობს, მას ფიქსირებული სისტემა აქვს. ამის დანახვა შეიძლება, მაგალითად, არსებით სახელებით და ზმნებით. ისინი ტვინის სხვადასხვა უბნებში ინახება. ტვინის სხვადასხვა უბნები მათი დამუშავების დროს აქტიურია. მარტივი წესების შესწავლა ასევე რთული წესებისგან განსხვავებულად ხდება. რთული წესების შემთხვევაში ტვინის უფრო მეტი უბანი მუშაობს ერთად. ზუსტად როგორ სწავლობს ტვინი გრამატიკას, ჯერჯერობით გამოკვლეული არ არის. თუმცა, ვიცით, რომ მას თეორიულად გრამატიკის ყველა წესის სწავლა შეუძლია...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ამინდი ხვალ ალბათ უკეთესი იქნება.	K_n_k_e d_t b_i_ b_d_e v_r i m_r_e_. Kanskje det blir bedre vær i morgen. K______ d__ b___ b____ v__ i m______ Kanskje det blir bedre vær i morgen. _______ ___ ____ _____ ___ _ _______ Kanskje det blir bedre vær i morgen.
საიდან იცით?	H_o_d_n v_t d_ d_t_ Hvordan vet du det? H______ v__ d_ d___ Hvordan vet du det? _______ ___ __ ____ Hvordan vet du det?
იმედი მაქვს, რომ უკეთესი იქნება.	J_g h_p_r a_ d_t b_i_ b_d_e_ Jeg håper at det blir bedre. J__ h____ a_ d__ b___ b_____ Jeg håper at det blir bedre. ___ _____ __ ___ ____ ______ Jeg håper at det blir bedre.

ის ნამდვილად მოვა.	H_n k_m_e_ h_l_ s_k_e_t_ Han kommer helt sikkert. H__ k_____ h___ s_______ Han kommer helt sikkert. ___ ______ ____ ________ Han kommer helt sikkert.
ნამდვილად?	E_ d_t s_k_e_t_ Er det sikkert? E_ d__ s_______ Er det sikkert? __ ___ ________ Er det sikkert?
ვიცი, რომ მოვა.	J_g v_t a_ h_n k_m_e_. Jeg vet at han kommer. J__ v__ a_ h__ k______ Jeg vet at han kommer. ___ ___ __ ___ _______ Jeg vet at han kommer.

ის ნამდვილად დარეკავს.	H_n r_n_e_ s_k_e_t_ Han ringer sikkert. H__ r_____ s_______ Han ringer sikkert. ___ ______ ________ Han ringer sikkert.
მართლა?	V_r_e_i_? Virkelig? V________ Virkelig? _________ Virkelig?
ვფიქრობ, რომ დარეკავს.	J_g t_o_ (_t_ h_n r_n_e_. Jeg tror (at) han ringer. J__ t___ (___ h__ r______ Jeg tror (at) han ringer. ___ ____ ____ ___ _______ Jeg tror (at) han ringer.

ღვინო ნამდვილად ძველია.	V_n_n e_ s_k_e_t g_m_e_. Vinen er sikkert gammel. V____ e_ s______ g______ Vinen er sikkert gammel. _____ __ _______ _______ Vinen er sikkert gammel.
ზუსტად იცით?	V_t d_ d_t m_d s_k_e_h_t_ Vet du det med sikkerhet? V__ d_ d__ m__ s_________ Vet du det med sikkerhet? ___ __ ___ ___ __________ Vet du det med sikkerhet?
ვფიქრობ, რომ ძველია.	J_g a_t_r a_ d_n e_ g_m_e_. Jeg antar at den er gammel. J__ a____ a_ d__ e_ g______ Jeg antar at den er gammel. ___ _____ __ ___ __ _______ Jeg antar at den er gammel.

ჩვენი უფროსი კარგად გამოიყურება.	S_e_e_ v_r s_r f_o_t u_. Sjefen vår ser flott ut. S_____ v__ s__ f____ u__ Sjefen vår ser flott ut. ______ ___ ___ _____ ___ Sjefen vår ser flott ut.
ასე ფიქრობთ?	S_n_s d_? Synes du? S____ d__ Synes du? _____ ___ Synes du?
ვფიქრობ, რომ ძალიან კარგად გამოიყურება.	J_g s_n_s a_ h_n s_r v_l_i_ f_o_t u_. Jeg synes at han ser veldig flott ut. J__ s____ a_ h__ s__ v_____ f____ u__ Jeg synes at han ser veldig flott ut. ___ _____ __ ___ ___ ______ _____ ___ Jeg synes at han ser veldig flott ut.

უფროსს ნამდვილად ჰყავს მეგობარი გოგო.	S_e_e_ h_r s_k_e_t e_ k_æ_e_t_. Sjefen har sikkert en kjæreste. S_____ h__ s______ e_ k________ Sjefen har sikkert en kjæreste. ______ ___ _______ __ _________ Sjefen har sikkert en kjæreste.
ასე ფიქრობთ?	T_o_ d_ d_t_ Tror du det? T___ d_ d___ Tror du det? ____ __ ____ Tror du det?
ეს შესაძლებელია, რომ მას მეგობარი გოგო ჰყავს.	D_t e_ g_d_ m_l_g a_ h_n h_r e_ k_æ_e_t_. Det er godt mulig at han har en kjæreste. D__ e_ g___ m____ a_ h__ h__ e_ k________ Det er godt mulig at han har en kjæreste. ___ __ ____ _____ __ ___ ___ __ _________ Det er godt mulig at han har en kjæreste.

ფრაზების წიგნი

როგორ სწავლობს ტვინი გრამატიკას?

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია