ფრაზების წიგნი

MP3

37 [ოცდაჩვიდმეტი]

გზაში

37 [trenta-set]	En camí

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

ნიჭიერი ლინგვისტი ბავშვი

მათ ლაპარაკის დაწყებამდეც კი ძალიან ბევრი იციან ენის შესახებ. ეს სხვადასხვა სახის ექსპერიმენტმა უჩვენა. ბავშვის განვითარების კვლევა ბავშვთა სპეციალურ ლაბორატორიებში ხდება. ასევე იკვლევენ, თუ როგორ სწავლობს ბავშვი ენას. ბავშვები აშკარად უფრო გონიერები არიან, ვიდრე დღემდე გვეგონა. მათ 6 თვის ასაკშიც კი არაერთი ლინგვისტური უნარი აქვთ. მაგალითად, მათ შეუძლიათ საკუთარი მშობლიური ენის გამოცნობა. ფრანგი და გერმანელი ჩვილები სხვადასხვაგვარად რეაგირებენ გარკვეულ ტონებზე. სტრესის განსხვავებული მოდელები იწვევს განსხვავებულ ქცევას. ასე რომ, ჩვილები გრძნობენ მშობლიური ენის ტონს. ძალიან პატარა ბავშვებს შეუძლიათ რამდენიმე სიტყვის დამახსოვრება. ჩვილების ენობრივი განვითარებისთვის მშობლები ძალიან მნიშვნელოვანია. რადგან ჩვილები ურთიერთობას დაბადებიდანვე საჭიროებენ. მათ უნდათ დედასთან და მამასთან ურთიერთობა. აუცილებელია, რომ ურთიერთობას დადებითი ემოციები ახლდეს. მშობლები არ უნდა იყვნენ სტრესის ქვეშ, როდესაც თავიანთ ჩვილ ბავშვებს ელაპარაკებიან. ასევე არ არის სწორი მათთან იშვიათად ლაპარაკი. სტრესმა ან სიჩუმემ შეიძლება უარყოფითი გავლენა მოახდინოს ჩვილებზე. ჩვილების ენობრივმა განვითარებამ შეიძლება უარყოფითი გავლენა განიცადოს. ჩვილები სწავლას ჯერ კიდევ მუცლად ყოფნის დროს იწყებენ! ისინი მეტყველებაზე დაბადებამდე რეაგირებენ. მათ ზუსტად შეუძლიათ აკუსტიკური სიგნალების აღქმა. დაბადების შემდეგ მათ ამ სიგნალების ამოცნობა შეუძლიათ. ჩვილებს მუცლად ყოფნის პერიოდში ენების რიტმის სწავლაც კი შეუძლიათ. ჩვილებს უკვე ესმით საკუთარი დედის ხმა მუცლად ყოფნისას. ასე რომ, მუცლად მყოფ ჩვილს შეგიძლიათ ელაპარაკოთ კიდეც. თუმცა ძალიანაც არ უნდა გადააჭარბოთ... დაბადების შემდეგ ბავშვს პრაქტიკისთვის უამრავი დრო ექნება!

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ის მოტოციკლით მგზავრობს.	E_l v_ e_ m_t_. Ell va en moto. E__ v_ e_ m____ Ell va en moto. ___ __ __ _____ Ell va en moto.
ის ველოსიპედით დადის.	E_l v_ a_b b_c_c_e_a_ Ell va amb bicicleta. E__ v_ a__ b_________ Ell va amb bicicleta. ___ __ ___ __________ Ell va amb bicicleta.
ის ფეხით დადის.	E_l v_ a p_u_ Ell va a peu. E__ v_ a p___ Ell va a peu. ___ __ _ ____ Ell va a peu.

ის გემით მგზავრობს.	E_l v_ e_ v_i_e_l_ Ell va en vaixell. E__ v_ e_ v_______ Ell va en vaixell. ___ __ __ ________ Ell va en vaixell.
ის ნავით მგზავრობს.	E_l v_ e_ b_r_a_ Ell va en barca. E__ v_ e_ b_____ Ell va en barca. ___ __ __ ______ Ell va en barca.
ის ცურავს.	E_l n_d_. Ell neda. E__ n____ Ell neda. ___ _____ Ell neda.

აქ საშიშია?	Q_e é_ p_r_l_ó_ e_t_r a_u_? Que és perillós estar aquí? Q__ é_ p_______ e____ a____ Que és perillós estar aquí? ___ __ ________ _____ _____ Que és perillós estar aquí?
საშიშია მარტო ვინმეს დაემგზავრო?	Q_e é_ p_r_l_ó_ f_r a_t_e_t_p s_l_ Que és perillós fer autoestop sol? Q__ é_ p_______ f__ a________ s___ Que és perillós fer autoestop sol? ___ __ ________ ___ _________ ____ Que és perillós fer autoestop sol?
საშიშია ღამით სეირნობა?	Q_e é_ p_r_l_ó_ p_s_e_a_ a l_ n_t_ Que és perillós passejar a la nit? Q__ é_ p_______ p_______ a l_ n___ Que és perillós passejar a la nit? ___ __ ________ ________ _ __ ____ Que és perillós passejar a la nit?

ჩვენ გზა აგვებნა.	E_s h_m e_u_v_c_t d_ c_m_. Ens hem equivocat de camí. E__ h__ e________ d_ c____ Ens hem equivocat de camí. ___ ___ _________ __ _____ Ens hem equivocat de camí.
ჩვენ არასწორი გზით მივდივართ.	A_e_ p_l m_l c_m_. Anem pel mal camí. A___ p__ m__ c____ Anem pel mal camí. ____ ___ ___ _____ Anem pel mal camí.
უნდა დავბრუნდეთ.	H_m d_ f_r m_t_a v_l_a_ Hem de fer mitja volta. H__ d_ f__ m____ v_____ Hem de fer mitja volta. ___ __ ___ _____ ______ Hem de fer mitja volta.

სად შეიძლება აქ მანქანის გაჩერება?	O_ p_d_m e_t_c_o_a_? On podem estacionar? O_ p____ e__________ On podem estacionar? __ _____ ___________ On podem estacionar?
არის აქ ავტოსადგომი?	Q_e h_ h_ u_a z_n_ d_e_t_c_o_a_e_t a_u_? Que hi ha una zona d’estacionament aquí? Q__ h_ h_ u__ z___ d______________ a____ Que hi ha una zona d’estacionament aquí? ___ __ __ ___ ____ _______________ _____ Que hi ha una zona d’estacionament aquí?
რამდენ ხანს შეიძლება აქ გაჩერება?	Q_a_t d_ t_m_s p_c e_t_c_o_a_ a_u_? Quant de temps puc estacionar aquí? Q____ d_ t____ p__ e_________ a____ Quant de temps puc estacionar aquí? _____ __ _____ ___ __________ _____ Quant de temps puc estacionar aquí?

სრიალებთ თხილამურებით?	Q_e f_ e_q_í v_s_è_ Que fa esquí vostè? Q__ f_ e____ v_____ Que fa esquí vostè? ___ __ _____ ______ Que fa esquí vostè?
ზემოთ საბაგიროთი ადიხართ?	Q_e p_j_ a_b e_ t_l_e_q_í v_s_è_ Que puja amb el teleesquí vostè? Q__ p___ a__ e_ t________ v_____ Que puja amb el teleesquí vostè? ___ ____ ___ __ _________ ______ Que puja amb el teleesquí vostè?
შეიძლება აქ თხილამურების დაქირავება?	É_ p_s_i_l_ l_o_a_ e_q_í_ a_u_? És possible llogar esquís aquí? É_ p_______ l_____ e_____ a____ És possible llogar esquís aquí? __ ________ ______ ______ _____ És possible llogar esquís aquí?

ფრაზების წიგნი

ნიჭიერი ლინგვისტი ბავშვი

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია