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64 [六十四]

否定形 1

64 [štiriinšestdeset]	Negacija 1

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クリエイティブな言語

創造性は今日、ひとつの重要な要素だ。だれでもクリエイティブでありたいと思う。なぜなら、クリエイティブな人は頭脳明晰とみなされるからだ。言語もクリエイティブであるべきだ。昔は、人はできるだけ正確に話そうと心がけた。今日では、できるだけクリエイティブに話せるべきである。広告とニューメディアはそのひとつの例だ。それらはどう言語と遊べるかを示している。約50年前から、創造性の重要性はどんどん強まってきている。それどころか、研究者たちはその現象に取り組んでいる。心理学者、教育者、哲学者はクリエイティブなプロセスを研究している。その際、創造性は新しいものをつくりだす能力と定義される。クリエイティブな話者は、新しい言語形式をつくりだす。それは単語や文法構造である。言語学者はクリエイティブな言語に、どう言語が変化するかをみている。しかしすべての人が新しい言語要素を理解するわけではない。クリエイティブな言語を理解するためには、知識が必要だ。どのように言語が機能するかを知っていなければならない。そして話者が生きる世界を知らなければならない。そうすることでしか、何を話者が言いたいのか理解することはできない。ここでの例は、若者言葉だ。子どもと若いものは、どんどん新しい概念をつくりだす。大人はこれらの言葉をしばしば理解できない。それどころか、そうこうするうちに若者言葉を説明する辞書まで出てきている。しかしそれはほとんど一世代たてば古くなってしまう。クリエイティブな言語はしかし習得可能だ。先生たちはそのための異なるコースを提供している。最重要な規則は常に、”内なる声を活性化しなさい！”

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その単語がわかりません。	N_ r_z_m_m t_ b_s_d_. Ne razumem te besede. N_ r______ t_ b______ Ne razumem te besede. __ _______ __ _______ Ne razumem te besede.
その文章がわかりません。	N_ r_z_m_m t_g_ s_a_k_. Ne razumem tega stavka. N_ r______ t___ s______ Ne razumem tega stavka. __ _______ ____ _______ Ne razumem tega stavka.
その意味がわかりません。	N_ r_z_m_m p_m_n_. Ne razumem pomena. N_ r______ p______ Ne razumem pomena. __ _______ _______ Ne razumem pomena.

男性教師	u_i_e_j učitelj u______ učitelj _______ učitelj
先生の言っていることがわかりますか？	A_i r_z_m_t_ u_i_e_j_? Ali razumete učitelja? A__ r_______ u________ Ali razumete učitelja? ___ ________ _________ Ali razumete učitelja?
ええ、よくわかります。	D_, d_b_o g_ r_z_m_m_ Da, dobro ga razumem. D__ d____ g_ r_______ Da, dobro ga razumem. ___ _____ __ ________ Da, dobro ga razumem.

女性教師	u_i_e_j_c_ učiteljica u_________ učiteljica __________ učiteljica
先生の言っていることがわかりますか？	A_i r_z_m_t_ u_i_e_j_c_? Ali razumete učiteljico? A__ r_______ u__________ Ali razumete učiteljico? ___ ________ ___________ Ali razumete učiteljico?
ええ、よくわかります。	D_, d_b_o j_ r_z_m_m_ Da, dobro jo razumem. D__ d____ j_ r_______ Da, dobro jo razumem. ___ _____ __ ________ Da, dobro jo razumem.

人々	l_u_j_ ljudje l_____ ljudje ______ ljudje
人々の言うことがわかりますか？	A_i r_z_m_t_ l_u_i_ Ali razumete ljudi? A__ r_______ l_____ Ali razumete ljudi? ___ ________ ______ Ali razumete ljudi?
いいえ、あまり良くわかりません。	N_, n_ r_z_m_m j_h r_v_o d_b_o_ Ne, ne razumem jih ravno dobro. N__ n_ r______ j__ r____ d_____ Ne, ne razumem jih ravno dobro. ___ __ _______ ___ _____ ______ Ne, ne razumem jih ravno dobro.

ガールフレンド	p_i_a_e_j_c_ prijateljica p___________ prijateljica ____________ prijateljica
ガールフレンドはいますか？	A_i i_a_e k_k_n_ p_i_a_e_j_c_? Ali imate kakšno prijateljico? A__ i____ k_____ p____________ Ali imate kakšno prijateljico? ___ _____ ______ _____________ Ali imate kakšno prijateljico?
ええ、います。	D_, i_a_ e_o_ Da, imam eno. D__ i___ e___ Da, imam eno. ___ ____ ____ Da, imam eno.

娘	h_i hči h__ hči ___ hči
あなたに娘さんはいますか？	A_i i_a_e k_k_n_ h_e_k_? Ali imate kakšno hčerko? A__ i____ k_____ h______ Ali imate kakšno hčerko? ___ _____ ______ _______ Ali imate kakšno hčerko?
いいえ、いません。	N_, n_b_n_ n_m_m_ Ne, nobene nimam. N__ n_____ n_____ Ne, nobene nimam. ___ ______ ______ Ne, nobene nimam.

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