会話集

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10 [十]

昨日-今日-明日

10 [deset]	Včeraj – danes – jutri

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言語としての合図

意思の疎通をするために、人間は言語を発展させた。ろうあ者や難聴者も独自の言語をもっている。それは、すべてのろうあ者の基本言語である手話だ。手話は合図の組み合わせから成り立つ。それによって視覚的な言語、つまり”可視”化する。手話は国際的に理解されるのか？いや、合図にも異なる国籍言語が存在する。各国にはそれぞれ独自の手話がある。そしてそれはその国の文明開化に影響される。なぜなら、言語は常に文化によって発展していくからだ。それは口頭で話されない言語でも同様である。しかし国際的な手話というのも存在する。その合図はしかし少し複雑だ。というのは、その国の手話と似ているからだ。多くの合図は因習的である。その合図が表す物体の形に基づいている。最も広く知られた手話は、アメリカン・サイン・ランゲージだ。手話は充足した言語として認められている。独自の文法を手話はもつ。しかしそれは、話し言葉の文法とは違う。そのため、手話を単語ごとに訳すことはできない。しかし手話通訳者も存在する。手話で情報は並行して翻訳される。それは、たったひとつの合図が全文を表現するという意味だ。手話には方言もある。地域的な特徴が独自の合図をもっている。そしてどの手話にも独自のイントネーションと文のメロディーがある。合図においても同様に、アクセントによって出身がばれてしまう！

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昨日は土曜日でした。	V_e_a_ j_ b_l_ s_b_t_. Včeraj je bila sobota. V_____ j_ b___ s______ Včeraj je bila sobota. ______ __ ____ _______ Včeraj je bila sobota.
昨日、私は映画館に行きました。	V_e_a_ s_m b_l / b_l_ v k_n_. Včeraj sem bil / bila v kinu. V_____ s__ b__ / b___ v k____ Včeraj sem bil / bila v kinu. ______ ___ ___ _ ____ _ _____ Včeraj sem bil / bila v kinu.
映画は面白かったです。	F_l_ j_ b_l z_n_m_v_ Film je bil zanimiv. F___ j_ b__ z_______ Film je bil zanimiv. ____ __ ___ ________ Film je bil zanimiv.

今日は日曜日です。	D_n_s j_ n_d_l_a_ Danes je nedelja. D____ j_ n_______ Danes je nedelja. _____ __ ________ Danes je nedelja.
私は今日は働きません。	D_n_s n_ d_l_m_ Danes ne delam. D____ n_ d_____ Danes ne delam. _____ __ ______ Danes ne delam.
私は家にいます。	O_t_l_a b_m d_m_. Ostal/a bom doma. O______ b__ d____ Ostal/a bom doma. _______ ___ _____ Ostal/a bom doma.

明日、月曜日です。	J_t_i j_ p_n_d_l_e_. Jutri je ponedeljek. J____ j_ p__________ Jutri je ponedeljek. _____ __ ___________ Jutri je ponedeljek.
明日、私はまた働きます。	J_t_i s_e_ d_l_m_ Jutri spet delam. J____ s___ d_____ Jutri spet delam. _____ ____ ______ Jutri spet delam.
私はオフィスで働きます。	D_l_m v p_s_r_i_ Delam v pisarni. D____ v p_______ Delam v pisarni. _____ _ ________ Delam v pisarni.

誰ですか？	K_o j_ t_? Kdo je to? K__ j_ t__ Kdo je to? ___ __ ___ Kdo je to?
ピーターです。	T_ j_ P_t_r_ To je Peter. T_ j_ P_____ To je Peter. __ __ ______ To je Peter.
ピーターは学生です。	P_t_r j_ š_u_e_t_ Peter je študent. P____ j_ š_______ Peter je študent. _____ __ ________ Peter je študent.

誰ですか？	K_o j_ t_? Kdo je to? K__ j_ t__ Kdo je to? ___ __ ___ Kdo je to?
マルタです。	T_ j_ M_r_a_ To je Marta. T_ j_ M_____ To je Marta. __ __ ______ To je Marta.
マルタは秘書です。	M_r_a j_ t_j_i_a_ Marta je tajnica. M____ j_ t_______ Marta je tajnica. _____ __ ________ Marta je tajnica.

ピーターとマルタは友達です。	P_t_r i_ M_r_a s_a p_i_a_e_j_. Peter in Marta sta prijatelja. P____ i_ M____ s__ p__________ Peter in Marta sta prijatelja. _____ __ _____ ___ ___________ Peter in Marta sta prijatelja.
ピーターはマルタの友人です。	P_t_r j_ M_r_i_ p_i_a_e_j_ Peter je Martin prijatelj. P____ j_ M_____ p_________ Peter je Martin prijatelj. _____ __ ______ __________ Peter je Martin prijatelj.
マルタはペーターの友人です。	M_r_a j_ P_t_o_a p_i_a_e_j_c_. Marta je Petrova prijateljica. M____ j_ P______ p____________ Marta je Petrova prijateljica. _____ __ _______ _____________ Marta je Petrova prijateljica.

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