会話集

MP3 本について

64 [六十四]

否定形 1

64 [ਚੌਂਹਠ] 64 [Caunhaṭha]	ਨਾਕਾਰਾਤਮਕ ਵਾਕ 1 nākārātamaka vāka 1

翻訳を表示する方法を選択してください:

クリエイティブな言語

創造性は今日、ひとつの重要な要素だ。だれでもクリエイティブでありたいと思う。なぜなら、クリエイティブな人は頭脳明晰とみなされるからだ。言語もクリエイティブであるべきだ。昔は、人はできるだけ正確に話そうと心がけた。今日では、できるだけクリエイティブに話せるべきである。広告とニューメディアはそのひとつの例だ。それらはどう言語と遊べるかを示している。約50年前から、創造性の重要性はどんどん強まってきている。それどころか、研究者たちはその現象に取り組んでいる。心理学者、教育者、哲学者はクリエイティブなプロセスを研究している。その際、創造性は新しいものをつくりだす能力と定義される。クリエイティブな話者は、新しい言語形式をつくりだす。それは単語や文法構造である。言語学者はクリエイティブな言語に、どう言語が変化するかをみている。しかしすべての人が新しい言語要素を理解するわけではない。クリエイティブな言語を理解するためには、知識が必要だ。どのように言語が機能するかを知っていなければならない。そして話者が生きる世界を知らなければならない。そうすることでしか、何を話者が言いたいのか理解することはできない。ここでの例は、若者言葉だ。子どもと若いものは、どんどん新しい概念をつくりだす。大人はこれらの言葉をしばしば理解できない。それどころか、そうこうするうちに若者言葉を説明する辞書まで出てきている。しかしそれはほとんど一世代たてば古くなってしまう。クリエイティブな言語はしかし習得可能だ。先生たちはそのための異なるコースを提供している。最重要な規則は常に、”内なる声を活性化しなさい！”

動画が見つかりません!

その単語がわかりません。	ਇ_ ਸ਼_ਦ ਮ_ਰ_ ਸ_ਝ ਵ_ੱ_ ਨ_ੀ_ ਆ ਰ_ਹ_। i_a ś_b_d_ m_r_ s_m_j_a v_c_ n_h_ṁ ā r_h_. ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। iha śabada mērī samajha vica nahīṁ ā rihā. ਇ_ ਸ਼__ ਮ___ ਸ__ ਵ___ ਨ___ ਆ ਰ____ i__ ś_____ m___ s______ v___ n____ ā r____ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। iha śabada mērī samajha vica nahīṁ ā rihā. __ ___ ____ ___ ____ ____ _ _____ ___ ______ ____ _______ ____ _____ _ _____ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। iha śabada mērī samajha vica nahīṁ ā rihā.
その文章がわかりません。	ਇ_ ਵ_ਕ ਮ_ਰ_ ਸ_ਝ ਵ_ੱ_ ਨ_ੀ_ ਆ ਰ_ਹ_। I_a v_k_ m_r_ s_m_j_a v_c_ n_h_ṁ ā r_h_. ਇਹ ਵਾਕ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। Iha vāka mērī samajha vica nahīṁ ā rihā. ਇ_ ਵ__ ਮ___ ਸ__ ਵ___ ਨ___ ਆ ਰ____ I__ v___ m___ s______ v___ n____ ā r____ ਇਹ ਵਾਕ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। Iha vāka mērī samajha vica nahīṁ ā rihā. __ ___ ____ ___ ____ ____ _ _____ ___ ____ ____ _______ ____ _____ _ _____ ਇਹ ਵਾਕ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। Iha vāka mērī samajha vica nahīṁ ā rihā.
その意味がわかりません。	ਇ_ ਅ_ਥ ਮ_ਰ_ ਸ_ਝ ਵ_ੱ_ ਨ_ੀ_ ਆ ਰ_ਹ_। I_a a_a_h_ m_r_ s_m_j_a v_c_ n_h_ṁ ā r_h_. ਇਹ ਅਰਥ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। Iha aratha mērī samajha vica nahīṁ ā rihā. ਇ_ ਅ__ ਮ___ ਸ__ ਵ___ ਨ___ ਆ ਰ____ I__ a_____ m___ s______ v___ n____ ā r____ ਇਹ ਅਰਥ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। Iha aratha mērī samajha vica nahīṁ ā rihā. __ ___ ____ ___ ____ ____ _ _____ ___ ______ ____ _______ ____ _____ _ _____ ਇਹ ਅਰਥ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ। Iha aratha mērī samajha vica nahīṁ ā rihā.

男性教師	ਅ_ਿ_ਪ_ A_h_'_p_k_ ਅਧਿਆਪਕ Adhi'āpaka ਅ_____ A_________ ਅਧਿਆਪਕ Adhi'āpaka ______ __________ ਅਧਿਆਪਕ Adhi'āpaka
先生の言っていることがわかりますか？	ਕ_ ਤ_ਸ_ਂ ਅ_ਿ_ਪ_ ਨ_ੰ ਸ_ਝ ਸ_ਦ_ ਹ_? k_ t_s_ṁ a_h_'_p_k_ n_ s_m_j_a s_k_d_ h_? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ adhi'āpaka nū samajha sakadē hō? ਕ_ ਤ____ ਅ_____ ਨ__ ਸ__ ਸ___ ਹ__ k_ t____ a_________ n_ s______ s_____ h__ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ adhi'āpaka nū samajha sakadē hō? __ _____ ______ ___ ___ ____ ___ __ _____ __________ __ _______ ______ ___ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ adhi'āpaka nū samajha sakadē hō?
ええ、よくわかります。	ਜ_ ਹ_ਂ_ ਮ_ਂ ਉ_ਨ_ਂ ਨ_ੰ ਚ_ਗ_ ਤ_੍_ਾ_ ਸ_ਝ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_ J_ h_ṁ_ m_i_ u_a_ā_ n_ c_g_ t_r_h_ṁ s_m_j_a s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_ ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ. ਜ_ ਹ___ ਮ__ ਉ____ ਨ__ ਚ___ ਤ_____ ਸ__ ਸ___ / ਸ___ ਹ___ J_ h___ m___ u_____ n_ c___ t______ s______ s______ s_____ h___ ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ. __ ____ ___ _____ ___ ____ ______ ___ ____ _ ____ ____ __ ____ ____ ______ __ ____ _______ _______ _______ ______ ____ ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ.

女性教師	ਅ_ਿ_ਪ_ਾ A_h_'_p_k_ ਅਧਿਆਪਕਾ Adhi'āpakā ਅ______ A_________ ਅਧਿਆਪਕਾ Adhi'āpakā _______ __________ ਅਧਿਆਪਕਾ Adhi'āpakā
先生の言っていることがわかりますか？	ਕ_ ਤ_ਸ_ਂ ਅ_ਿ_ਪ_ਾ ਨ_ੰ ਸ_ਝ ਸ_ਦ_ ਹ_? k_ t_s_ṁ a_h_'_p_k_ n_ s_m_j_a s_k_d_ h_? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ adhi'āpakā nū samajha sakadē hō? ਕ_ ਤ____ ਅ______ ਨ__ ਸ__ ਸ___ ਹ__ k_ t____ a_________ n_ s______ s_____ h__ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ adhi'āpakā nū samajha sakadē hō? __ _____ _______ ___ ___ ____ ___ __ _____ __________ __ _______ ______ ___ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ adhi'āpakā nū samajha sakadē hō?
ええ、よくわかります。	ਜ_ ਹ_ਂ_ ਮ_ਂ ਉ_ਨ_ਂ ਨ_ੰ ਚ_ਗ_ ਤ_੍_ਾ_ ਸ_ਝ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_ J_ h_ṁ_ m_i_ u_a_ā_ n_ c_g_ t_r_h_ṁ s_m_j_a s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_ ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ. ਜ_ ਹ___ ਮ__ ਉ____ ਨ__ ਚ___ ਤ_____ ਸ__ ਸ___ / ਸ___ ਹ___ J_ h___ m___ u_____ n_ c___ t______ s______ s______ s_____ h___ ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ. __ ____ ___ _____ ___ ____ ______ ___ ____ _ ____ ____ __ ____ ____ ______ __ ____ _______ _______ _______ ______ ____ ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī hāṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ.

人々	ਲ_ਕ L_k_ ਲੋਕ Lōka ਲ__ L___ ਲੋਕ Lōka ___ ____ ਲੋਕ Lōka
人々の言うことがわかりますか？	ਕ_ ਤ_ਸ_ਂ ਲ_ਕ_ਂ ਨ_ੰ ਸ_ਝ ਸ_ਦ_ ਹ_? k_ t_s_ṁ l_k_ṁ n_ s_m_j_a s_k_d_ h_? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ lōkāṁ nū samajha sakadē hō? ਕ_ ਤ____ ਲ____ ਨ__ ਸ__ ਸ___ ਹ__ k_ t____ l____ n_ s______ s_____ h__ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ lōkāṁ nū samajha sakadē hō? __ _____ _____ ___ ___ ____ ___ __ _____ _____ __ _______ ______ ___ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ? kī tusīṁ lōkāṁ nū samajha sakadē hō?
いいえ、あまり良くわかりません。	ਜ_ ਨ_ੀ_, ਮ_ਂ ਉ_ਨ_ਂ ਨ_ੰ ਚ_ਗ_ ਤ_੍_ਾ_ ਨ_ੀ_ ਸ_ਝ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_ J_ n_h_ṁ_ m_i_ u_a_ā_ n_ c_g_ t_r_h_ṁ n_h_ṁ s_m_j_a s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_ ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī nahīṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ nahīṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ. ਜ_ ਨ____ ਮ__ ਉ____ ਨ__ ਚ___ ਤ_____ ਨ___ ਸ__ ਸ___ / ਸ___ ਹ___ J_ n_____ m___ u_____ n_ c___ t______ n____ s______ s______ s_____ h___ ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī nahīṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ nahīṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ. __ _____ ___ _____ ___ ____ ______ ____ ___ ____ _ ____ ____ __ ______ ____ ______ __ ____ _______ _____ _______ _______ ______ ____ ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ। Jī nahīṁ, maiṁ uhanāṁ nū cagī tar'hāṁ nahīṁ samajha sakadā/ sakadī hāṁ.

ガールフレンド	ਸ_ੇ_ੀ S_h_l_ ਸਹੇਲੀ Sahēlī ਸ____ S_____ ਸਹੇਲੀ Sahēlī _____ ______ ਸਹੇਲੀ Sahēlī
ガールフレンドはいますか？	ਕ_ ਤ_ਹ_ਡ_ ਕ_ਈ ਸ_ੇ_ੀ ਹ_? k_ t_h_ḍ_ k_'_ s_h_l_ h_i_ ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਸਹੇਲੀ ਹੈ? kī tuhāḍī kō'ī sahēlī hai? ਕ_ ਤ_____ ਕ__ ਸ____ ਹ__ k_ t_____ k___ s_____ h___ ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਸਹੇਲੀ ਹੈ? kī tuhāḍī kō'ī sahēlī hai? __ ______ ___ _____ ___ __ ______ ____ ______ ____ ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਸਹੇਲੀ ਹੈ? kī tuhāḍī kō'ī sahēlī hai?
ええ、います。	ਜ_ ਹ_ਂ_ ਇ_ਕ ਸ_ੇ_ੀ ਹ_। J_ h_ṁ_ i_a s_h_l_ h_i_ ਜੀ ਹਾਂ, ਇੱਕ ਸਹੇਲੀ ਹੈ। Jī hāṁ, ika sahēlī hai. ਜ_ ਹ___ ਇ__ ਸ____ ਹ__ J_ h___ i__ s_____ h___ ਜੀ ਹਾਂ, ਇੱਕ ਸਹੇਲੀ ਹੈ। Jī hāṁ, ika sahēlī hai. __ ____ ___ _____ ___ __ ____ ___ ______ ____ ਜੀ ਹਾਂ, ਇੱਕ ਸਹੇਲੀ ਹੈ। Jī hāṁ, ika sahēlī hai.

娘	ਬ_ਟ_ B_ṭ_ ਬੇਟੀ Bēṭī ਬ___ B___ ਬੇਟੀ Bēṭī ____ ____ ਬੇਟੀ Bēṭī
あなたに娘さんはいますか？	ਕ_ ਤ_ਹ_ਡ_ ਕ_ਈ ਬ_ਟ_ ਹ_? k_ t_h_ḍ_ k_'_ b_ṭ_ h_i_ ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਹੈ? kī tuhāḍī kō'ī bēṭī hai? ਕ_ ਤ_____ ਕ__ ਬ___ ਹ__ k_ t_____ k___ b___ h___ ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਹੈ? kī tuhāḍī kō'ī bēṭī hai? __ ______ ___ ____ ___ __ ______ ____ ____ ____ ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਹੈ? kī tuhāḍī kō'ī bēṭī hai?
いいえ、いません。	ਜ_ ਨ_ੀ_, ਮ_ਰ_ ਕ_ਈ ਬ_ਟ_ ਨ_ੀ_ ਹ_। J_ n_h_ṁ_ m_r_ k_'_ b_ṭ_ n_h_ṁ h_i_ ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੇਰੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। Jī nahīṁ, mērī kō'ī bēṭī nahīṁ hai. ਜ_ ਨ____ ਮ___ ਕ__ ਬ___ ਨ___ ਹ__ J_ n_____ m___ k___ b___ n____ h___ ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੇਰੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। Jī nahīṁ, mērī kō'ī bēṭī nahīṁ hai. __ _____ ____ ___ ____ ____ ___ __ ______ ____ ____ ____ _____ ____ ਜੀ ਨਹੀਂ, ਮੇਰੀ ਕੋਈ ਬੇਟੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। Jī nahīṁ, mērī kō'ī bēṭī nahīṁ hai.

会話集

クリエイティブな言語

メインメニュー

リンク

アプリをダウンロード