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13 [十三]

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13 [δεκατρία] 13 [dekatría]	Δραστηριότητες Drastēriótētes

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メディアと言語

我々の言語はメディアによっても影響を受ける。特に、新しいメディアはここで大きな役割を果たす。 SMS、メール、チャットは独自の言語をうみだした。これらのメディア言語はもちろん各国で異なっている。しかし特定の特徴はすべてのメディア言語に存在する。とりわけ速度は我々ユーザーにとってとても重要だ。我々は書くことをするが、ライブ・コミュニケーションをつくりだしたがる。それは、我々ができるだけ早く情報交換したいという意味だ。つまり、リアルな会話のシチュエーションをシミュレーションする。我々の言語はそれによって、口頭的な性質を得ることになる。単語や文は、よく短縮される。文法の規則や句読法はほとんど無視される。我々の正書法はより自由で、前置詞はしばしばなくなる。感情はメディア言語ではごくまれにしか言葉で表現されない。ここではどちらかといえば顔文字のほうが好んで使われる。それは、我々が何をいま感じているかを表現すべきシンボルである。 SMS独自のコードとチャットコミュニケーションのスラングも存在する。そのため、メディア言語は非常に縮小された言語である。しかしすべてのユーザーが同じような方法でそれを使用している。教育またはインテレクトは重要でないと、研究論文は示している。特に若い人は好んでメディア言語を使う。そのため批評家は、我々の言語が危機にあると考えている。学問的には、この現象はさほど悲観的にみられていない。というのは、子どもはいつどのように書かなければならないか判断できるからだ。エキスパートは新しいメディア言語には、それどころかメリットがあると信じている。なぜなら、それは子どもの言語能力と創造性を促進できるからだ。そして、今日では再びより多く書かれている－手紙ではなく、メールだ！我々はそれを喜ばしく思っている！

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マルタは何をしていますか？	Τ_ κ_ν_ι η Μ_ρ_α_ T_ k_n_i ē M_r_a_ Τι κάνει η Μάρτα; Ti kánei ē Márta? Τ_ κ____ η Μ_____ T_ k____ ē M_____ Τι κάνει η Μάρτα; Ti kánei ē Márta? __ _____ _ ______ __ _____ _ ______ Τι κάνει η Μάρτα; Ti kánei ē Márta?
彼女はオフィスで働いています。	Δ_υ_ε_ε_ σ_ο γ_α_ε_ο_ D_u_e_e_ s_o g_a_h_í_. Δουλεύει στο γραφείο. Douleúei sto grapheío. Δ_______ σ__ γ_______ D_______ s__ g________ Δουλεύει στο γραφείο. Douleúei sto grapheío. ________ ___ ________ ________ ___ _________ Δουλεύει στο γραφείο. Douleúei sto grapheío.
彼女はコンピューターで仕事をしています。	Δ_υ_ε_ε_ σ_ο_ υ_ο_ο_ι_τ_. D_u_e_e_ s_o_ y_o_o_i_t_. Δουλεύει στον υπολογιστή. Douleúei ston ypologistḗ. Δ_______ σ___ υ__________ D_______ s___ y__________ Δουλεύει στον υπολογιστή. Douleúei ston ypologistḗ. ________ ____ ___________ ________ ____ ___________ Δουλεύει στον υπολογιστή. Douleúei ston ypologistḗ.

マルタはどこですか？	Π_ύ ε_ν_ι η Μ_ρ_α_ P_ú e_n_i ē M_r_a_ Πού είναι η Μάρτα; Poú eínai ē Márta? Π__ ε____ η Μ_____ P__ e____ ē M_____ Πού είναι η Μάρτα; Poú eínai ē Márta? ___ _____ _ ______ ___ _____ _ ______ Πού είναι η Μάρτα; Poú eínai ē Márta?
映画館にいます。	Σ_ο σ_ν_μ_. S_o s_n_m_. Στο σινεμά. Sto sinemá. Σ__ σ______ S__ s______ Στο σινεμά. Sto sinemá. ___ _______ ___ _______ Στο σινεμά. Sto sinemá.
彼女は映画を見ています。	Β_έ_ε_ μ_α τ_ι_ί_. B_é_e_ m_a t_i_í_. Βλέπει μία ταινία. Blépei mía tainía. Β_____ μ__ τ______ B_____ m__ t______ Βλέπει μία ταινία. Blépei mía tainía. ______ ___ _______ ______ ___ _______ Βλέπει μία ταινία. Blépei mía tainía.

ピーターは何をしていますか？	Τ_ κ_ν_ι ο Π_τ_ρ_ T_ k_n_i o P_t_r_ Τι κάνει ο Πέτερ; Ti kánei o Péter? Τ_ κ____ ο Π_____ T_ k____ o P_____ Τι κάνει ο Πέτερ; Ti kánei o Péter? __ _____ _ ______ __ _____ _ ______ Τι κάνει ο Πέτερ; Ti kánei o Péter?
彼は大学で勉強しています。	Σ_ο_δ_ζ_ι σ_ο π_ν_π_σ_ή_ι_. S_o_d_z_i s_o p_n_p_s_ḗ_i_. Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο. Spoudázei sto panepistḗmio. Σ________ σ__ π____________ S________ s__ p____________ Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο. Spoudázei sto panepistḗmio. _________ ___ _____________ _________ ___ _____________ Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο. Spoudázei sto panepistḗmio.
彼は言語を勉強しています。	Σ_ο_δ_ζ_ι γ_ώ_σ_ς_ S_o_d_z_i g_ṓ_s_s_ Σπουδάζει γλώσσες. Spoudázei glṓsses. Σ________ γ_______ S________ g_______ Σπουδάζει γλώσσες. Spoudázei glṓsses. _________ ________ _________ ________ Σπουδάζει γλώσσες. Spoudázei glṓsses.

ピーターはどこですか？	Π_ύ ε_ν_ι ο Π_τ_ρ_ P_ú e_n_i o P_t_r_ Πού είναι ο Πέτερ; Poú eínai o Péter? Π__ ε____ ο Π_____ P__ e____ o P_____ Πού είναι ο Πέτερ; Poú eínai o Péter? ___ _____ _ ______ ___ _____ _ ______ Πού είναι ο Πέτερ; Poú eínai o Péter?
カフェにいます。	Σ_η_ κ_φ_τ_ρ_α_ S_ē_ k_p_e_é_i_. Στην καφετέρια. Stēn kaphetéria. Σ___ κ_________ S___ k__________ Στην καφετέρια. Stēn kaphetéria. ____ __________ ____ ___________ Στην καφετέρια. Stēn kaphetéria.
彼はコーヒーを飲んでいます。	Π_ν_ι κ_φ_. P_n_i k_p_é_ Πίνει καφέ. Pínei kaphé. Π____ κ____ P____ k_____ Πίνει καφέ. Pínei kaphé. _____ _____ _____ ______ Πίνει καφέ. Pínei kaphé.

彼らはどこへ行くのが好きですか？	Π_ύ τ_υ_ α_έ_ε_ ν_ π_γ_ί_ο_ν_ P_ú t_u_ a_é_e_ n_ p_g_í_o_n_ Πού τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú tous arései na pēgaínoun? Π__ τ___ α_____ ν_ π_________ P__ t___ a_____ n_ p_________ Πού τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú tous arései na pēgaínoun? ___ ____ ______ __ __________ ___ ____ ______ __ __________ Πού τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú tous arései na pēgaínoun?
コンサートです。	Σ_ σ_ν_υ_ί_ς_ S_ s_n_u_í_s_ Σε συναυλίες. Se synaulíes. Σ_ σ_________ S_ s_________ Σε συναυλίες. Se synaulíes. __ __________ __ __________ Σε συναυλίες. Se synaulíes.
彼らは音楽を聴くのが好きです。	Τ_υ_ α_έ_ε_ ν_ α_ο_ν μ_υ_ι_ή_ T_u_ a_é_e_ n_ a_o_n m_u_i_ḗ_ Τους αρέσει να ακούν μουσική. Tous arései na akoún mousikḗ. Τ___ α_____ ν_ α____ μ_______ T___ a_____ n_ a____ m_______ Τους αρέσει να ακούν μουσική. Tous arései na akoún mousikḗ. ____ ______ __ _____ ________ ____ ______ __ _____ ________ Τους αρέσει να ακούν μουσική. Tous arései na akoún mousikḗ.

彼らは行くのが嫌いなところはありますか？	Π_ύ δ_ν τ_υ_ α_έ_ε_ ν_ π_γ_ί_ο_ν_ P_ú d_n t_u_ a_é_e_ n_ p_g_í_o_n_ Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú den tous arései na pēgaínoun? Π__ δ__ τ___ α_____ ν_ π_________ P__ d__ t___ a_____ n_ p_________ Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú den tous arései na pēgaínoun? ___ ___ ____ ______ __ __________ ___ ___ ____ ______ __ __________ Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν; Poú den tous arései na pēgaínoun?
ディスコです。	Σ_η ν_ί_κ_. S_ē n_í_k_. Στη ντίσκο. Stē ntísko. Σ__ ν______ S__ n______ Στη ντίσκο. Stē ntísko. ___ _______ ___ _______ Στη ντίσκο. Stē ntísko.
彼らはダンスは好きではないのです。	Δ_ν τ_υ_ α_έ_ε_ ο χ_ρ_ς_ D_n t_u_ a_é_e_ o c_o_ó_. Δεν τους αρέσει ο χορός. Den tous arései o chorós. Δ__ τ___ α_____ ο χ_____ D__ t___ a_____ o c______ Δεν τους αρέσει ο χορός. Den tous arései o chorós. ___ ____ ______ _ ______ ___ ____ ______ _ _______ Δεν τους αρέσει ο χορός. Den tous arései o chorós.

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