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82 [ottantadue]

Passato 2

 

82 [oitenta e dois]@82 [ottantadue]
82 [oitenta e dois]

Passado 2

 

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Ho dovuto prendere un tassì.
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Ho dovuto comprare una pianta della città.
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Ho dovuto spegnere la radio.
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  Hai dovuto chiamare l’ambulanza?
T_v_s_e   d_   c_a_a_   u_a   a_b_l_n_i_?   
   
Tiveste de chamar uma ambulância?
T______   d_   c_____   u__   a__________   
   
Tiveste de chamar uma ambulância?
_______   __   ______   ___   ___________   
   
Tiveste de chamar uma ambulância?
  Hai dovuto chiamare il medico?
T_v_s_e   d_   c_a_a_   o   m_d_c_?   
   
Tiveste de chamar o médico?
T______   d_   c_____   o   m______   
   
Tiveste de chamar o médico?
_______   __   ______   _   _______   
   
Tiveste de chamar o médico?
  Hai dovuto chiamare la polizia?
T_v_s_e   d_   c_a_a_   a   p_l_c_a_   
   
Tiveste de chamar a polícia?
T______   d_   c_____   a   p_______   
   
Tiveste de chamar a polícia?
_______   __   ______   _   ________   
   
Tiveste de chamar a polícia?
 
 
 
 
  Ha il numero di telefono? Un momento fa ce l’avevo.
V_c_   t_m   o   n_m_r_   d_   t_l_f_n_?   A_n_a   a_o_a   o   t_n_a_   
   
Você tem o número de telefone? Ainda agora o tinha.
V___   t__   o   n_____   d_   t________   A____   a____   o   t_____   
   
Você tem o número de telefone? Ainda agora o tinha.
____   ___   _   ______   __   _________   _____   _____   _   ______   
   
Você tem o número de telefone? Ainda agora o tinha.
  Ha l’indirizzo? Un momento fa ce l’avevo.
V_c_   t_m   o   e_d_r_ç_?   A_n_a   a_o_a   o   t_n_a_   
   
Você tem o endereço? Ainda agora o tinha.
V___   t__   o   e________   A____   a____   o   t_____   
   
Você tem o endereço? Ainda agora o tinha.
____   ___   _   _________   _____   _____   _   ______   
   
Você tem o endereço? Ainda agora o tinha.
  Ha la pianta della città? Un momento fa ce l’avevo.
V_c_   t_m   o   m_p_?   A_n_a   a_o_a   o   t_n_a_   
   
Você tem o mapa? Ainda agora o tinha.
V___   t__   o   m____   A____   a____   o   t_____   
   
Você tem o mapa? Ainda agora o tinha.
____   ___   _   _____   _____   _____   _   ______   
   
Você tem o mapa? Ainda agora o tinha.
 
 
 
 
  È stato puntuale? Non è riuscito ad essere puntuale.
E_e   f_i   p_n_u_l_   E_e   n_o   c_n_e_u_a   c_e_a_   a   h_r_s_   
   
Ele foi pontual? Ele não conseguia chegar a horas.
E__   f__   p_______   E__   n__   c________   c_____   a   h_____   
   
Ele foi pontual? Ele não conseguia chegar a horas.
___   ___   ________   ___   ___   _________   ______   _   ______   
   
Ele foi pontual? Ele não conseguia chegar a horas.
  Ha trovato la strada? Non riusciva a trovare la strada.
E_e   a_h_u   o   c_m_n_o_   E_e   n_o   c_n_e_u_a   a_h_r   o   c_m_n_o_   
   
Ele achou o caminho? Ele não conseguia achar o caminho.
E__   a____   o   c_______   E__   n__   c________   a____   o   c_______   
   
Ele achou o caminho? Ele não conseguia achar o caminho.
___   _____   _   ________   ___   ___   _________   _____   _   ________   
   
Ele achou o caminho? Ele não conseguia achar o caminho.
  Ti capiva? Non riusciva a capirmi.
E_e   e_t_n_e_-_e_   E_e   n_o   m_   c_n_e_u_a   e_t_n_e_.   
   
Ele entendeu-te? Ele não me conseguia entender.
E__   e___________   E__   n__   m_   c________   e________   
   
Ele entendeu-te? Ele não me conseguia entender.
___   ____________   ___   ___   __   _________   _________   
   
Ele entendeu-te? Ele não me conseguia entender.
 
 
 
 
  Perché non sei riuscito ad arrivare puntualmente?
P_r_u_   é   q_e   n_o   e_a_   p_n_u_l_   
   
Porque é que não eras pontual?
P_____   é   q__   n__   e___   p_______   
   
Porque é que não eras pontual?
______   _   ___   ___   ____   ________   
   
Porque é que não eras pontual?
  Perché non riuscivi a trovare la strada?
P_r_u_   é   q_e   n_o   c_n_e_u_a_   a_h_r   o   c_m_n_o_   
   
Porque é que não conseguias achar o caminho?
P_____   é   q__   n__   c_________   a____   o   c_______   
   
Porque é que não conseguias achar o caminho?
______   _   ___   ___   __________   _____   _   ________   
   
Porque é que não conseguias achar o caminho?
  Perché non riuscivi a capirlo?
P_r_u_   é   q_e   n_o   o   c_n_e_u_a_   e_t_n_e_?   
   
Porque é que não o conseguias entender?
P_____   é   q__   n__   o   c_________   e________   
   
Porque é que não o conseguias entender?
______   _   ___   ___   _   __________   _________   
   
Porque é que não o conseguias entender?
 
 
 
 
  Non sono riuscito ad arrivare puntualmente, perché l’autobus non veniva.
E_   n_o_o_s_g_i_   c_e_a_   a   h_r_s   p_r_u_   n_o   h_v_a   a_t_c_r_o_   
   
Eu nãoconseguia chegar a horas porque não havia autocarro.
E_   n___________   c_____   a   h____   p_____   n__   h____   a_________   
   
Eu nãoconseguia chegar a horas porque não havia autocarro.
__   ____________   ______   _   _____   ______   ___   _____   __________   
   
Eu nãoconseguia chegar a horas porque não havia autocarro.
  Non sono riuscito a trovare la strada, perché non avevo la pianta della città.
E_   n_o   c_n_e_u_a   e_c_n_r_r   o   c_m_n_o   p_r_u_   n_o   t_n_a   u_   m_p_   d_   c_d_d_.   
   
Eu não conseguia encontrar o caminho porque não tinha um mapa da cidade.
E_   n__   c________   e________   o   c______   p_____   n__   t____   u_   m___   d_   c______   
   
Eu não conseguia encontrar o caminho porque não tinha um mapa da cidade.
__   ___   _________   _________   _   _______   ______   ___   _____   __   ____   __   _______   
   
Eu não conseguia encontrar o caminho porque não tinha um mapa da cidade.
  Non sono riuscito a capirlo, perché la musica era troppo alta.
E_   n_o   o   c_n_e_u_a   e_t_n_e_   p_r_u_   a   m_s_c_   e_t_v_   m_i_o   a_t_.   
   
Eu não o conseguia entender porque a música estava muito alta.
E_   n__   o   c________   e_______   p_____   a   m_____   e_____   m____   a____   
   
Eu não o conseguia entender porque a música estava muito alta.
__   ___   _   _________   ________   ______   _   ______   ______   _____   _____   
   
Eu não o conseguia entender porque a música estava muito alta.
 
 
 
 
  Ho dovuto prendere un tassì.
E_   t_v_   q_e   a_a_h_r   u_   t_x_.   
   
Eu tive que apanhar um táxi.
E_   t___   q__   a______   u_   t____   
   
Eu tive que apanhar um táxi.
__   ____   ___   _______   __   _____   
   
Eu tive que apanhar um táxi.
  Ho dovuto comprare una pianta della città.
E_   t_v_   q_e   c_m_r_r   u_   m_p_.   
   
Eu tive que comprar um mapa.
E_   t___   q__   c______   u_   m____   
   
Eu tive que comprar um mapa.
__   ____   ___   _______   __   _____   
   
Eu tive que comprar um mapa.
  Ho dovuto spegnere la radio.
E_   t_v_   q_e   d_s_i_a_   o   r_d_o_   
   
Eu tive que desligar o rádio.
E_   t___   q__   d_______   o   r_____   
   
Eu tive que desligar o rádio.
__   ____   ___   ________   _   ______   
   
Eu tive que desligar o rádio.
 
 
 
 

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Durante la lettura, i poliglotti tradurrebbero, senza accorgersene, nella propria lingua.

Ciò avverrebbe in modo meccanico. In altre parole, il cervello avrebbe le funzioni di un traduttore automatico. Però, non tradurrebbe tutto! Uno studio ha mostrato che il cervello avrebbe un filtro incorporato, il quale decide cosa tradurre. Questo filtro ignorerebbe determinate parole, tra cui quelle con un’accezione negativa. In un esperimento, alcuni ricercatori hanno esaminato un gruppo di parlanti di madrelingua cinese, la cui seconda lingua era l’inglese. A queste persone si chiedeva di classificare diverse parole inglesi. Si trattava di parole dotate di un contenuto emotivo, con accezioni positive, negative e neutre. Durante la lettura di questi vocaboli, l’attività cerebrale dei soggetti che partecipavano all’esperimento era oggetto di misurazione. In questo modo, era possibile capire come funziona il cervello. Durante la traduzione delle parole, venivano prodotti molti segnali, che indicavano l’attività cerebrale in corso. Nel tradurre parole con accezione negativa, l’attività si arrestava. Soltanto i vocaboli con un significato positivo o neutro erano oggetto di traduzione. I ricercatori non hanno saputo identificare le motivazioni alla base di tale fenomeno. In teoria, il cervello dovrebbe elaborare tutte le parole allo stesso modo, ma nella pratica, il filtro procederebbe ad una breve analisi delle singole parole. Lo studio è stato esteso anche alla seconda lingua. Anche in questo caso si è rilevato che, in presenza di parole con un significato negativo, la memorizzazione subirebbe una battuta d’arresto. Pertanto, il fenomeno non può ricondursi alla lingua madre. Gli uomini reagiscono in modo molto sensibile alle parole. Forse il cervello vuole proteggerci da shock emotivi …               Le lingue africane

 




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