Frasario

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58 [cinquantotto]

Parti del corpo

58 [cinquenta e oito]	Partes do corpo

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Quando impariamo una lingua, apprendiamo anche la grammatica.

Per i bambini che imparano la lingua madre, questo processo avviene in automatico, senza neanche notare che la propria mente sta memorizzando tante regole. E in questo modo avviene, sin dall’inizio, l’apprendimento della lingua madre. Esistono tante lingue e, con esse, tante grammatiche. C’è anche una grammatica universale? Anche di questo si occupano gli studiosi. Alcuni studi recenti potrebbero fornire una risposta, partendo da un’interessante scoperta dei ricercatori sul cervello. Essi hanno chiesto ai soggetti del loro test – i frequentatori di una scuola di lingue - di apprendere le regole grammaticali. Così, questi ultimi hanno dovuto imparare il giapponese e l’italiano. La metà delle regole grammaticali erano state inventate di sana pianta, ma i soggetti del test non lo sapevano. Successivamente, sono state presentate loro delle frasi e i soggetti dovevano giudicarne l’esattezza. Durante lo svolgimento dell’esercizio, venivano analizzati anche i loro meccanismi mentali. In altre parole, i ricercatori misuravano l’attività cerebrale di questi soggetti, giungendo alla conclusione che il nostro cervello riconosce le grammatiche. Nel processo di elaborazione linguistica, alcune aree cerebrali si attiverebbero. A queste appartiene anche l’area di Broca, nell’emisfero sinistro del cervello. Quando i soggetti del test elaboravano le regole esistenti, quest’area era molto attiva, mentre l’attività cerebrale diminuiva durante l’elaborazione delle regole inventate. Probabilmente, questo principio si può applicare a tutte le grammatiche. E la cosa interessante è che esso è già in noi … La lingua madre rimane sempre la più importante

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Io disegno un uomo.	E_ d_s_n_o u_ h_m_m_ Eu desenho um homem. E_ d______ u_ h_____ Eu desenho um homem. __ _______ __ ______ Eu desenho um homem.
Prima la testa.	P_i_e_r_ a c_b_ç_. Primeiro a cabeça. P_______ a c______ Primeiro a cabeça. ________ _ _______ Primeiro a cabeça.
L’uomo indossa un cappello.	O h_m_m t_m u_ c_a_é_. O homem tem um chapéu. O h____ t__ u_ c______ O homem tem um chapéu. _ _____ ___ __ _______ O homem tem um chapéu.

Non si vedono i capelli.	N_o s_ v_ o c_b_l_. Não se vê o cabelo. N__ s_ v_ o c______ Não se vê o cabelo. ___ __ __ _ _______ Não se vê o cabelo.
Non si vedono neanche le orecchie.	T_m_é_ n_o s_ v_e_ a_ o_e_h_s_ Também não se veem as orelhas. T_____ n__ s_ v___ a_ o_______ Também não se veem as orelhas. ______ ___ __ ____ __ ________ Também não se veem as orelhas.
Non si vede neanche la schiena.	A_ c_s_a_ t_m_é_ n_o s_ v_e_. As costas também não se veem. A_ c_____ t_____ n__ s_ v____ As costas também não se veem. __ ______ ______ ___ __ _____ As costas também não se veem.

Io disegno gli occhi e la bocca.	E_ d_s_n_o o_ o_h_s e a b_c_. Eu desenho os olhos e a boca. E_ d______ o_ o____ e a b____ Eu desenho os olhos e a boca. __ _______ __ _____ _ _ _____ Eu desenho os olhos e a boca.
L’uomo balla e ride.	O h_m_m d_n_a e r_. O homem dança e ri. O h____ d____ e r__ O homem dança e ri. _ _____ _____ _ ___ O homem dança e ri.
L’uomo ha il naso lungo.	O h_m_m t_m u_ n_r_z c_m_r_d_. O homem tem um nariz comprido. O h____ t__ u_ n____ c________ O homem tem um nariz comprido. _ _____ ___ __ _____ _________ O homem tem um nariz comprido.

Lui ha in mano un bastone.	E_e t_m u_a b_n_a_a . Ele tem uma bengala . E__ t__ u__ b______ . Ele tem uma bengala . ___ ___ ___ _______ _ Ele tem uma bengala .
Lui indossa anche una sciarpa intorno al collo.	E_e t_m_é_ t_m u_ c_c_e_o_ n_ p_s_o_o_ Ele também tem um cachecol no pescoço. E__ t_____ t__ u_ c_______ n_ p_______ Ele também tem um cachecol no pescoço. ___ ______ ___ __ ________ __ ________ Ele também tem um cachecol no pescoço.
È inverno e fa freddo.	É i_v_r_o e e_t_ f_i_. É inverno e está frio. É i______ e e___ f____ É inverno e está frio. _ _______ _ ____ _____ É inverno e está frio.

Le braccia sono robuste.	O_ b_a_o_ s_o f_r_e_. Os braços são fortes. O_ b_____ s__ f______ Os braços são fortes. __ ______ ___ _______ Os braços são fortes.
Anche le gambe sono robuste.	A_ p_r_a_ t_m_é_ s_o f_r_e_. As pernas também são fortes. A_ p_____ t_____ s__ f______ As pernas também são fortes. __ ______ ______ ___ _______ As pernas também são fortes.
L’uomo è fatto di neve.	O h_m_m é d_ n_v_. O homem é de neve. O h____ é d_ n____ O homem é de neve. _ _____ _ __ _____ O homem é de neve.

Non indossa né pantaloni né cappotto / soprabito.	E_e n_o t_m c_l_a_, n_m c_s_c_. Ele não tem calças, nem casaco. E__ n__ t__ c______ n__ c______ Ele não tem calças, nem casaco. ___ ___ ___ _______ ___ _______ Ele não tem calças, nem casaco.
Ma l’uomo non ha freddo.	M_s o h_m_m n_o e_t_ c_m f_i_. Mas o homem não está com frio. M__ o h____ n__ e___ c__ f____ Mas o homem não está com frio. ___ _ _____ ___ ____ ___ _____ Mas o homem não está com frio.
È un pupazzo di neve.	E_e é u_ b_n_c_ d_ n_v_. Ele é um boneco de neve. E__ é u_ b_____ d_ n____ Ele é um boneco de neve. ___ _ __ ______ __ _____ Ele é um boneco de neve.

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