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32 [trente-deux] Au restaurant 4

Una porzione di patatine con ketchup.	Une portion de frites avec du ketchup.
E due porzioni con maionese.	Et deux avec de la mayonnaise.
E tre porzioni di salsiccia con senape.	Et trois saucisses grillées avec de la moutarde.
Che verdure avete?	Qu’est ce que vous avez comme légumes ?
Avete fagioli?	Avez-vous des haricots ?
Avete cavolfiore?	Avez-vous du chou-fleur ?
Mi piace molto il mais.	J’aime bien le maïs.
Mi piacciono molto i cetrioli.	J’aime bien le concombre.
Mi piacciono molto i pomodori.	J’aime bien les tomates.
Piace anche a Lei il porro?	Aimez-vous aussi le poireau ?
Piacciono anche a Lei i crauti?	Aimez-vous aussi la choucroute ?
Piacciono anche a Lei le lenticchie?	Aimez-vous aussi les lentilles ?
Piacciono anche a te le carote?	Aimes-tu aussi les carottes ?
Piacciono anche a te i broccoli?	Aimes-tu aussi les brocolis ?
Piacciono anche a te i peperoni?	Aimes-tu aussi le poivron ?
Non mi piacciono le cipolle.	Je n’aime pas les oignons.
Non mi piacciono le olive.	Je n’aime pas les olives.
Non mi piacciono i funghi.	Je n’aime pas les champignons.

I neonati leggono le labbra!

Secondo alcune scoperte nel campo della psicologia dello sviluppo, i neonati osservano la bocca dei propri genitori nella fase in cui imparano ad esprimersi. Essi cominciano a leggere le labbra quando hanno circa sei mesi ed imparano a posizionare la bocca per produrre i suoni. Quando compiono un anno, sono già in grado di comprendere alcune parole e cominciano a guardare le persone negli occhi. In questo modo, ricevono molte informazioni importanti e, guardando i propri genitori negli occhi, riescono a capire se sono felici o tristi ed iniziano ad entrare nel mondo delle emozioni. E’ interessante osservare cosa accade quando si parla loro in una lingua straniera. In questo caso, i bambini cominciano di nuovo a leggere le labbra e, così, imparano a memorizzare nella propria mente anche i suoni stranieri. Quando si parla ai neonati, bisognerebbe sempre guardarli e, per il loro sviluppo linguistico, sarebbe importante dialogare con loro. Molto spesso, infatti, i genitori ripetono ciò che dicono i bambini, dando loro un feedback. Ciò è molto importante per i piccoli, i quali realizzano di essere compresi. Questa consapevolezza stimola i bambini e immette in loro la voglia di imparare a parlare. Pertanto, non basta far ascoltare ai bambini materiale audio. Il fatto che i neonati sappiano leggere le labbra viene confermato dagli studi. In alcuni esperimenti sono stati mostrati ai bambini piccoli alcuni video senza audio. Questi video erano nella lingua madre dei bambini e in una lingua straniera. I risultati mostrano che i neonati guardavano più a lungo i video nella propria lingua ed erano anche più attenti. Comunque, le prime parole che i bambini imparano a dire sono le stesse in tutto il mondo: mamma e papà! Sono facili da pronunciare in tutte le lingue!