italiano » spagnolo | 88 [ottantotto] | Passato – Verbi modali 2

88 [ochenta y ocho] Pretérito 2

Mio figlio non voleva giocare con la bambola.	Mi hijo no quería jugar con la muñeca.
Mia figlia non voleva giocare a pallone.	Mi hija no quería jugar al fútbol.
Mia moglie non voleva giocare a scacchi con me.	Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez.
I miei figli non volevano fare una passeggiata.	Mis hijos no querían dar un paseo.
Non volevano riordinare la camera.	No querían ordenar la habitación.
Non volevano andare a letto.	No querían irse a cama.
Lui non poteva mangiare il gelato.	Él no podía / debía comer helados.
Lui non poteva mangiare il cioccolato.	No podía / debía comer chocolate.
Lui non poteva mangiare le caramelle.	No podía / debía comer caramelos.
Ho potuto esprimere un desiderio.	Pude pedir un deseo.
Ho potuto comprarmi un vestito.	Pude comprar un vestido.
Ho potuto prendere un cioccolatino.	Pude coger un bombón.
Potevi fumare in aereo?	¿Pudiste fumar en el avión?
Potevi bere la birra in ospedale?	¿Pudiste beber cerveza en el hospital?
Potevi portare il cane in albergo?	¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel?
Durante le vacanze i bambini potevano restare a lungo fuori.	Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde.
Loro potevano giocare a lungo nel cortile.	Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio.
Loro potevano restare svegli fino a tardi.	Ellos / ellas podían acostarse tarde.

I bambini crescono ed apprendono velocemente.

Gli studi in materia non hanno ancora chiarito come avvengano i processi di apprendimento. Questi ultimi sono così automatici, che i bambini non si rendono neanche conto che il loro apprendimento avviene giorno dopo giorno. Questo fenomeno riguarda anche la lingua. Nei primi mesi di vita i neonati sanno solo strillare; dopo 2 mesi, imparano ad articolare brevi parole. Le parole brevi diventano presto delle frasi e arriva un momento in cui il bambino impara la lingua madre. Negli adulti, l’apprendimento segue un percorso diverso e si basa sullo studio di libri o di altro materiale. Solo in questo modo, gli adulti riescono ad imparare le regole grammaticali. I neonati, a quanto pare, imparerebbero le regole grammaticali già all’età di quattro mesi. I ricercatori hanno somministrato ad alcuni bambini tedeschi le regole grammaticali di una lingua straniera, l’italiano. Le frasi contenevano determinate strutture sintattiche. I bambini ascoltavano per quindici minuti le frasi corrette. Dopo averle imparate, ai neonati venivano presentate di nuovo queste frasi, ma non tutte erano corrette. Durante l’ascolto delle frasi, venivano misurate le loro onde cerebrali, per valutare la reazione del cervello nei confronti delle frasi. In questo caso, i neonati presentavano diversi gradi di attività mentale. Anche se avevano imparato le frasi solo da poco, riuscivano ad identificare gli errori. Naturalmente non erano in grado di capire perché le frasi fossero errate. Seguivano semplicemente il modello dei suoni presentati. Questo basta per apprendere una lingua - almeno nel caso dei neonati …                   Lo spagnolo