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53 [padesát tři] Obchody

Cerchiamo un negozio di articoli sportivi.	Hledáme obchod se sportovními potřebami.
Cerchiamo una macelleria.	Hledáme masnu / řeznictví.
Cerchiamo una farmacia.	Hledáme lékárnu.
Infatti vogliamo comprare un pallone.	Chceme totiž koupit fotbalový míč.
Infatti vogliamo comprare del salame.	Chceme totiž koupit salám.
Infatti vogliamo comprare delle medicine.	Chceme totiž koupit léky.
Cerchiamo un negozio di articoli sportivi per comprare un pallone.	Hledáme obchod se sportovními potřebami, protože chceme koupit fotbalový míč.
Cerchiamo una macelleria per comprare del salame.	Hledáme řeznictví, protože chceme koupit salám.
Cerchiamo una farmacia per comprare delle medicine.	Hledáme lékárnu, protože chceme koupit léky.
Cerco una gioielleria.	Hledám klenotnictví.
Cerco un fotografo.	Hledám foto-potřeby.
Cerco una pasticceria.	Hledám cukrárnu.
Infatti ho intenzione di comprare un anello.	Chci totiž koupit prsten.
Infatti ho intenzione di comprare un rullino.	Chci totiž koupit film.
Infatti ho intenzione di comprare una torta.	Chci totiž koupit dort.
Cerco una gioielleria per comprare un anello.	Hledám klenotnictví, protože chci koupit prsten.
Cerco un fotografo per comprare un rullino.	Hledám foto-potřeby, protože chci koupit film.
Cerco una pasticceria per comprare una torta.	Hledám cukrárnu, protože chci koupit dort.

Quasi tutti si ricordano il primo giorno di scuola, ma non ciò che viene prima.

Non abbiamo quasi nessun ricordo del primo anno di vita. Perché? Come mai non ci ricordiamo di quello che abbiamo fatto da neonati? La spiegazione è nel nostro sviluppo. La lingua e la memoria si sviluppano di pari passo e, per poter ricordare fatti o avvenimenti, l’uomo deve fare affidamento sulla propria lingua e deve disporre delle parole, per poter descrivere ciò che sta vivendo. Gli studiosi hanno realizzato alcuni studi sui bambini ed hanno fatto una scoperta interessante: finché i bambini non imparano a parlare, dimenticano tutto quello che hanno fatto prima. L’inizio dell’apprendimento linguistico segna anche l’inizio della memoria. Nei primi tre anni di vita i bambini apprendono tantissime cose, sperimentano ogni giorno nuove cose e fanno tante esperienze importanti. Ma tutto questo non lo ricorderanno. Gli psicologi definiscono questo fenomeno amnesia infantile. Solo le cose che i bambini possono classificare rimarranno nella memoria. La memoria autobiografica conserva le esperienze personali, proprio come un diario, in cui viene custodito tutto ciò che assume una certa rilevanza per la nostra vita. La memoria autobiografica costruisce anche la nostra identità e il suo sviluppo è connesso all’apprendimento della lingua madre. La lingua ci aiuta ad attivare la memoria. Pertanto, tutto ciò che abbiamo vissuto da neonati non è andato perduto, ma è nascosto in qualche parte della nostra memoria. Purtroppo, non siamo in grado di fare affiorare i ricordi... Non è un peccato?                 Lingue segrete