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17 [disset] A casa

Ecco la nostra casa.	Aquesta és la nostra casa.
Sopra c’è il tetto.	El teulat és a dalt.
Sotto c’è la cantina.	El celler es troba a baix.
Dietro la casa c’è un giardino.	Hi ha un jardí darrera de la casa.
Davanti alla casa non c’è nessuna strada.	No hi ha cap carrer davant de la casa.
Vicino alla casa ci sono degli alberi.	Hi ha arbres al costat de la casa.
Ecco il mio appartamento.	Aquí és el meu apartament.
Ecco la cucina e il bagno.	Aquí és la cuina i el bany.
Lì ci sono il salotto e la camera da letto.	Aquí són la sala d’estar i la cambra.
La porta è chiusa.	La porta principal està tancada.
Ma le finestre sono aperte.	Però les finestres estan obertes.
Oggi fa caldo.	Avui fa calor.
Noi andiamo in salotto.	Entrem a la sala d’estar.
Lì ci sono un divano e una poltrona.	Hi ha un sofà i una butaca.
Si sieda!	Assegui’s!
Lì c’è il mio computer.	El meu ordinador és aquí.
Lì c’è il mio (impianto) stereo.	La meva cadena estèreo és allà.
Il televisore è nuovo di zecca.	El televisor és ben nou.

Le diverse tipologie di apprendimento

Chi non fa progressi durante l’apprendimento, sta imparando nel modo sbagliato o non sta imparando in base al canale di apprendimento che fa per lui. In generale, esistono quattro canali, che sottostanno agli organi dei sensi: uditivo, visivo, comunicativo e motorio. Il tipo uditivo ricorda meglio ciò che ascolta, per esempio le melodie. Spesso il soggetto legge ed impara i vocaboli ad alta voce. Questo canale facilita anche il soliloquio; il soggetto trova utili i CD e le lezioni su un dato tema. Il tipo visivo ricorda meglio ciò che vede. Per questi soggetti, è importante leggere le informazioni e prendere appunti durante l’apprendimento. A loro piace molto utilizzare le immagini, le tabelle e le schede. Questo tipo di soggetti legge molto e i loro sogni sono frequenti e colorati. In un ambiente bello riescono ad imparare meglio. Il tipo comunicativo preferisce discutere e colloquiare, ha bisogno di interagire, in poche parole, di dialogare con gli altri. Durante la lezione pone diverse domande e preferisce l’apprendimento di gruppo. Il tipo motorio è quello che ama imparare in movimento. Questo soggetto preferisce il metodo learning by doing (imparare facendo le cose) e vuole sperimentare tutto. Durante l’apprendimento, a questo tipo di persone piace muoversi molto e masticare la gomma. Non amano la teoria, ma gli esperimenti. E’interessante osservare che, quasi tutti gli individui combinano i caratteri delle quattro tipologie illustrate. Non esistono persone che possano rientrare in un solo tipo. L’apprendimento migliore, comunque, ha luogo quando vi è un’attivazione di tutti gli organi dei sensi. In questo caso, infatti, il nostro cervello viene attivato ripetutamente e riesce a memorizzare bene i nuovi dati. Allora, ascoltate, leggete e discutete dei vocaboli! E poi, praticate un po’ di sport!