Frasario

MP3 A proposito del libro

58 [cinquantotto]

Parti del corpo

58 [петдесет и осем] 58 [petdeset i osem]	Частите на тялото Chastite na tyaloto

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Quando impariamo una lingua, apprendiamo anche la grammatica.

Per i bambini che imparano la lingua madre, questo processo avviene in automatico, senza neanche notare che la propria mente sta memorizzando tante regole. E in questo modo avviene, sin dall’inizio, l’apprendimento della lingua madre. Esistono tante lingue e, con esse, tante grammatiche. C’è anche una grammatica universale? Anche di questo si occupano gli studiosi. Alcuni studi recenti potrebbero fornire una risposta, partendo da un’interessante scoperta dei ricercatori sul cervello. Essi hanno chiesto ai soggetti del loro test – i frequentatori di una scuola di lingue - di apprendere le regole grammaticali. Così, questi ultimi hanno dovuto imparare il giapponese e l’italiano. La metà delle regole grammaticali erano state inventate di sana pianta, ma i soggetti del test non lo sapevano. Successivamente, sono state presentate loro delle frasi e i soggetti dovevano giudicarne l’esattezza. Durante lo svolgimento dell’esercizio, venivano analizzati anche i loro meccanismi mentali. In altre parole, i ricercatori misuravano l’attività cerebrale di questi soggetti, giungendo alla conclusione che il nostro cervello riconosce le grammatiche. Nel processo di elaborazione linguistica, alcune aree cerebrali si attiverebbero. A queste appartiene anche l’area di Broca, nell’emisfero sinistro del cervello. Quando i soggetti del test elaboravano le regole esistenti, quest’area era molto attiva, mentre l’attività cerebrale diminuiva durante l’elaborazione delle regole inventate. Probabilmente, questo principio si può applicare a tutte le grammatiche. E la cosa interessante è che esso è già in noi … La lingua madre rimane sempre la più importante

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Io disegno un uomo.	А_ р_с_в_м ч_в_к_ A_ r_s_v_m c_o_e_. Аз рисувам човек. Az risuvam chovek. А_ р______ ч_____ A_ r______ c______ Аз рисувам човек. Az risuvam chovek. __ _______ ______ __ _______ _______ Аз рисувам човек. Az risuvam chovek.
Prima la testa.	П_р_о г_а_а_а_ P_r_o g_a_a_a_ Първо главата. Pyrvo glavata. П____ г_______ P____ g_______ Първо главата. Pyrvo glavata. _____ ________ _____ ________ Първо главата. Pyrvo glavata.
L’uomo indossa un cappello.	Ч_в_к_т н_с_ ш_п_а_ C_o_e_y_ n_s_ s_a_k_. Човекът носи шапка. Chovekyt nosi shapka. Ч______ н___ ш_____ C_______ n___ s______ Човекът носи шапка. Chovekyt nosi shapka. _______ ____ ______ ________ ____ _______ Човекът носи шапка. Chovekyt nosi shapka.

Non si vedono i capelli.	К_с_т_ м_ н_ с_ в_ж_а_ K_s_t_ m_ n_ s_ v_z_d_. Косата му не се вижда. Kosata mu ne se vizhda. К_____ м_ н_ с_ в_____ K_____ m_ n_ s_ v______ Косата му не се вижда. Kosata mu ne se vizhda. ______ __ __ __ ______ ______ __ __ __ _______ Косата му не се вижда. Kosata mu ne se vizhda.
Non si vedono neanche le orecchie.	И у_и_е м_ н_ с_ в_ж_а_. I u_h_t_ m_ n_ s_ v_z_d_t_ И ушите му не се виждат. I ushite mu ne se vizhdat. И у____ м_ н_ с_ в______ I u_____ m_ n_ s_ v_______ И ушите му не се виждат. I ushite mu ne se vizhdat. _ _____ __ __ __ _______ _ ______ __ __ __ ________ И ушите му не се виждат. I ushite mu ne se vizhdat.
Non si vede neanche la schiena.	Г_р_ъ_ м_ с_щ_ н_ с_ в_ж_а_ G_r_y_ m_ s_s_c_o n_ s_ v_z_d_. Гърбът му също не се вижда. Gyrbyt mu syshcho ne se vizhda. Г_____ м_ с___ н_ с_ в_____ G_____ m_ s______ n_ s_ v______ Гърбът му също не се вижда. Gyrbyt mu syshcho ne se vizhda. ______ __ ____ __ __ ______ ______ __ _______ __ __ _______ Гърбът му също не се вижда. Gyrbyt mu syshcho ne se vizhda.

Io disegno gli occhi e la bocca.	Р_с_в_м о_и_е и у_т_т_. R_s_v_m o_h_t_ i u_t_t_. Рисувам очите и устата. Risuvam ochite i ustata. Р______ о____ и у______ R______ o_____ i u______ Рисувам очите и устата. Risuvam ochite i ustata. _______ _____ _ _______ _______ ______ _ _______ Рисувам очите и устата. Risuvam ochite i ustata.
L’uomo balla e ride.	Ч_в_к_т т_н_у_а и с_ с_е_. C_o_e_y_ t_n_s_v_ i s_ s_e_. Човекът танцува и се смее. Chovekyt tantsuva i se smee. Ч______ т______ и с_ с____ C_______ t_______ i s_ s____ Човекът танцува и се смее. Chovekyt tantsuva i se smee. _______ _______ _ __ _____ ________ ________ _ __ _____ Човекът танцува и се смее. Chovekyt tantsuva i se smee.
L’uomo ha il naso lungo.	Ч_в_к_т и_а д_л_г н_с_ C_o_e_y_ i_a d_l_g n_s_ Човекът има дълъг нос. Chovekyt ima dylyg nos. Ч______ и__ д____ н___ C_______ i__ d____ n___ Човекът има дълъг нос. Chovekyt ima dylyg nos. _______ ___ _____ ____ ________ ___ _____ ____ Човекът има дълъг нос. Chovekyt ima dylyg nos.

Lui ha in mano un bastone.	Т_й н_с_ п_ъ_к_ в р_ц_т_ с_. T_y n_s_ p_y_h_a v r_t_e_e s_. Той носи пръчка в ръцете си. Toy nosi prychka v rytsete si. Т__ н___ п_____ в р_____ с__ T__ n___ p______ v r______ s__ Той носи пръчка в ръцете си. Toy nosi prychka v rytsete si. ___ ____ ______ _ ______ ___ ___ ____ _______ _ _______ ___ Той носи пръчка в ръцете си. Toy nosi prychka v rytsete si.
Lui indossa anche una sciarpa intorno al collo.	Н_с_ и ш_л о_о_о в_а_а с_. N_s_ i s_a_ o_o_o v_a_a s_. Носи и шал около врата си. Nosi i shal okolo vrata si. Н___ и ш__ о____ в____ с__ N___ i s___ o____ v____ s__ Носи и шал около врата си. Nosi i shal okolo vrata si. ____ _ ___ _____ _____ ___ ____ _ ____ _____ _____ ___ Носи и шал около врата си. Nosi i shal okolo vrata si.
È inverno e fa freddo.	З_м_ е и е с_у_е_о_ Z_m_ y_ i y_ s_u_e_o_ Зима е и е студено. Zima ye i ye studeno. З___ е и е с_______ Z___ y_ i y_ s_______ Зима е и е студено. Zima ye i ye studeno. ____ _ _ _ ________ ____ __ _ __ ________ Зима е и е студено. Zima ye i ye studeno.

Le braccia sono robuste.	Р_ц_т_ м_ с_ с_л_и_ R_t_e_e m_ s_ s_l_i_ Ръцете му са силни. Rytsete mu sa silni. Р_____ м_ с_ с_____ R______ m_ s_ s_____ Ръцете му са силни. Rytsete mu sa silni. ______ __ __ ______ _______ __ __ ______ Ръцете му са силни. Rytsete mu sa silni.
Anche le gambe sono robuste.	И к_а_а_а м_ с_ с_л_и_ I k_a_a_a m_ s_ s_l_i_ И краката му са силни. I krakata mu sa silni. И к______ м_ с_ с_____ I k______ m_ s_ s_____ И краката му са силни. I krakata mu sa silni. _ _______ __ __ ______ _ _______ __ __ ______ И краката му са силни. I krakata mu sa silni.
L’uomo è fatto di neve.	Ч_в_к_т е о_ с_я_. C_o_e_y_ y_ o_ s_y_g_ Човекът е от сняг. Chovekyt ye ot snyag. Ч______ е о_ с____ C_______ y_ o_ s_____ Човекът е от сняг. Chovekyt ye ot snyag. _______ _ __ _____ ________ __ __ ______ Човекът е от сняг. Chovekyt ye ot snyag.

Non indossa né pantaloni né cappotto / soprabito.	Т_й н_ н_с_ п_н_а_о_ и п_л_о_ T_y n_ n_s_ p_n_a_o_ i p_l_o_ Той не носи панталон и палто. Toy ne nosi pantalon i palto. Т__ н_ н___ п_______ и п_____ T__ n_ n___ p_______ i p_____ Той не носи панталон и палто. Toy ne nosi pantalon i palto. ___ __ ____ ________ _ ______ ___ __ ____ ________ _ ______ Той не носи панталон и палто. Toy ne nosi pantalon i palto.
Ma l’uomo non ha freddo.	Н_ н_ м_ е с_у_е_о_ N_ n_ m_ y_ s_u_e_o_ Но не му е студено. No ne mu ye studeno. Н_ н_ м_ е с_______ N_ n_ m_ y_ s_______ Но не му е студено. No ne mu ye studeno. __ __ __ _ ________ __ __ __ __ ________ Но не му е студено. No ne mu ye studeno.
È un pupazzo di neve.	Т_й е с_е_е_ ч_в_к_ T_y y_ s_e_h_n c_o_e_. Той е снежен човек. Toy ye snezhen chovek. Т__ е с_____ ч_____ T__ y_ s______ c______ Той е снежен човек. Toy ye snezhen chovek. ___ _ ______ ______ ___ __ _______ _______ Той е снежен човек. Toy ye snezhen chovek.

Frasario

Quando impariamo una lingua, apprendiamo anche la grammatica.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione