Frasario

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16 [sedici]

Stagioni e tempo

16 [አስራ ስድስት] 16 [አስራ ስድስት]	ወቅቶችና የአየር ሁኔታ wek’itochina ye’āyeri hunēta

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Imparare le lingue già da piccoli

Le lingue straniere sono sempre più importanti, anche per il lavoro. Così, il numero delle persone che imparano una lingua straniera è in ascesa. Anche molti genitori desiderano che i propri figli imparino le lingue, magari già da piccoli. In tutto il mondo, esistono molte scuole elementari internazionali così come gli asili con modello educativo multilingue, sempre più richiesti. Imparare le lingue sin da piccoli offre molteplici vantaggi, in particolare per lo sviluppo della mente. Fino al quarto anno di vita, nel cervello si compongono le strutture deputate all’apprendimento. Queste reti neurali aiutano la persona ad apprendere. Dopo i primi anni di vita, le nuove strutture si costruiscono con maggiori difficoltà. I bambini con qualche anno in più e gli adulti hanno più difficoltà ad imparare le lingue. Perciò, bisognerebbe potenziare lo sviluppo precoce del cervello. In altre parole: prima si comincia, meglio è! Ci sono anche persone che criticano questo modello di apprendimento, perché temono che parlare più lingue possa costituire un carico eccessivo per i piccoli. Inoltre, vi è il pericolo che essi non imparino bene nessuna lingua. Per la scienza, questi dubbi sono infondati. Moltissimi linguisti e neuropsicologi sono ottimisti e i loro studi in materia confermano i risultati. In generale, i bambini si divertono quando imparano le lingue e, mentre le imparano, riflettono anche sull’uso della lingua stessa. In tal modo, conoscono la propria lingua madre anche attraverso le lingue straniere e questo bagaglio importante di conoscenze li accompagnerà per tutta la vita. Possibilmente, sarebbe auspicabile cominciare con le lingue più difficili, dal momento che il cervello di un bambino è in grado di imparare in maniera attiva ed intuitiva. Che impari a dire hello, ciao, néih hóu, per lui è lo stesso!

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Queste sono le stagioni:	እ_ዚ_ ወ_ቶ_ ና_ው_ i_e_ī_i w_k_i_o_h_ n_c_e_i_ እነዚህ ወቅቶች ናቸው። inezīhi wek’itochi nachewi. እ___ ወ___ ና___ i______ w_________ n_______ እነዚህ ወቅቶች ናቸው። inezīhi wek’itochi nachewi. ____ ____ ____ _______ __________ ________ እነዚህ ወቅቶች ናቸው። inezīhi wek’itochi nachewi.
La primavera, l’estate,	ጸ_ይ ፤ በ_ t_’_d_y_ ; b_g_ ጸደይ ፤ በጋ ts’edeyi ; bega ጸ__ ፤ በ_ t_______ ; b___ ጸደይ ፤ በጋ ts’edeyi ; bega ___ _ __ ________ _ ____ ጸደይ ፤ በጋ ts’edeyi ; bega
l’autunno e l’inverno.	በ_ግ ፤ ክ_ም_ b_l_g_ ; k_r_m_t_ በልግ ፤ ክረምት beligi ; kiremiti በ__ ፤ ክ___ b_____ ; k_______ በልግ ፤ ክረምት beligi ; kiremiti ___ _ ____ ______ _ ________ በልግ ፤ ክረምት beligi ; kiremiti

D’estate fa caldo. / L’estate è calda.	በ_ ሞ_ታ_ ነ_። b_g_ m_k_a_a_a n_w_. በጋ ሞቃታማ ነው። bega mok’atama newi. በ_ ሞ___ ነ__ b___ m________ n____ በጋ ሞቃታማ ነው። bega mok’atama newi. __ ____ ___ ____ _________ _____ በጋ ሞቃታማ ነው። bega mok’atama newi.
D’estate c’è / splende il sole.	ጸ_ይ በ_ጋ ት_ም_ለ_ / ት_ራ_ች_ t_’_h_ā_i b_b_g_ t_d_m_k_a_e_h_ / t_b_r_l_c_i_ ጸሐይ በበጋ ትደምቃለች / ትበራለች። ts’eḥāyi bebega tidemik’alechi / tiberalechi. ጸ__ በ__ ት_____ / ት_____ t________ b_____ t_____________ / t___________ ጸሐይ በበጋ ትደምቃለች / ትበራለች። ts’eḥāyi bebega tidemik’alechi / tiberalechi. ___ ___ ______ _ ______ _________ ______ ______________ _ ____________ ጸሐይ በበጋ ትደምቃለች / ትበራለች። ts’eḥāyi bebega tidemik’alechi / tiberalechi.
D’estate ci piace andare / andiamo volentieri a passeggio.	በ_ጋ እ_ የ_ግ_ ጉ_ ማ_ረ_ እ_ወ_ለ_። b_b_g_ i_y_ y_’_g_r_ g_z_ m_d_r_g_ i_i_e_a_e_i_ በበጋ እኛ የእግር ጉዞ ማድረግ እንወዳለን። bebega inya ye’igiri guzo madiregi iniwedaleni. በ__ እ_ የ___ ጉ_ ማ___ እ______ b_____ i___ y_______ g___ m_______ i___________ በበጋ እኛ የእግር ጉዞ ማድረግ እንወዳለን። bebega inya ye’igiri guzo madiregi iniwedaleni. ___ __ ____ __ ____ _______ ______ ____ ________ ____ ________ ____________ በበጋ እኛ የእግር ጉዞ ማድረግ እንወዳለን። bebega inya ye’igiri guzo madiregi iniwedaleni.

D’inverno fa freddo. / L’inverno è freddo.	ክ_ም_ ቀ_ቃ_ ነ_። k_r_m_t_ k_e_i_’_z_ n_w_. ክረምት ቀዝቃዛ ነው። kiremiti k’ezik’aza newi. ክ___ ቀ___ ነ__ k_______ k_________ n____ ክረምት ቀዝቃዛ ነው። kiremiti k’ezik’aza newi. ____ ____ ___ ________ __________ _____ ክረምት ቀዝቃዛ ነው። kiremiti k’ezik’aza newi.
D’inverno nevica o piove.	በ_ረ_ት በ_ዶ ይ_ላ_ ወ_ም ይ_ን_ል_ b_k_r_m_t_ b_r_d_ y_t_i_a_i w_y_m_ y_z_n_b_l_. በክረምት በረዶ ይጥላል ወይም ይዘንባል። bekiremiti beredo yit’ilali weyimi yizenibali. በ____ በ__ ይ___ ወ__ ይ_____ b_________ b_____ y________ w_____ y__________ በክረምት በረዶ ይጥላል ወይም ይዘንባል። bekiremiti beredo yit’ilali weyimi yizenibali. _____ ___ ____ ___ ______ __________ ______ _________ ______ ___________ በክረምት በረዶ ይጥላል ወይም ይዘንባል። bekiremiti beredo yit’ilali weyimi yizenibali.
D’inverno preferiamo restare in casa / rimaniamo volentieri a casa.	በ_ረ_ት ቤ_ ው_ጥ መ_መ_ እ_ እ_ወ_ለ_። b_k_r_m_t_ b_t_ w_s_t_i m_k_e_e_’_ i_y_ i_i_e_a_e_i_ በክረምት ቤት ውስጥ መቀመጥ እኛ እንወዳለን። bekiremiti bēti wisit’i mek’emet’i inya iniwedaleni. በ____ ቤ_ ው__ መ___ እ_ እ______ b_________ b___ w______ m_________ i___ i___________ በክረምት ቤት ውስጥ መቀመጥ እኛ እንወዳለን። bekiremiti bēti wisit’i mek’emet’i inya iniwedaleni. _____ __ ___ ____ __ _______ __________ ____ _______ __________ ____ ____________ በክረምት ቤት ውስጥ መቀመጥ እኛ እንወዳለን። bekiremiti bēti wisit’i mek’emet’i inya iniwedaleni.

Fa freddo.	ቀ_ቃ_ ነ_። k_e_i_’_z_ n_w_. ቀዝቃዛ ነው። k’ezik’aza newi. ቀ___ ነ__ k_________ n____ ቀዝቃዛ ነው። k’ezik’aza newi. ____ ___ __________ _____ ቀዝቃዛ ነው። k’ezik’aza newi.
Piove.	እ_ዘ_በ ነ_። i_e_e_e_e n_w_. እየዘነበ ነው። iyezenebe newi. እ____ ነ__ i________ n____ እየዘነበ ነው። iyezenebe newi. _____ ___ _________ _____ እየዘነበ ነው። iyezenebe newi.
Tira vento. / E’ ventoso.	ነ_ሻ_ ነ_። n_f_s_a_a n_w_. ነፋሻማ ነው። nefashama newi. ነ___ ነ__ n________ n____ ነፋሻማ ነው። nefashama newi. ____ ___ _________ _____ ነፋሻማ ነው። nefashama newi.

Fa caldo.	ሞ_ታ_ ነ_። m_k_a_a_a n_w_. ሞቃታማ ነው። mok’atama newi. ሞ___ ነ__ m________ n____ ሞቃታማ ነው። mok’atama newi. ____ ___ _________ _____ ሞቃታማ ነው። mok’atama newi.
C’è il sole. / E’ soleggiato.	ፀ_ያ_ ነ_። t_s_e_̣_y_m_ n_w_. ፀሐያማ ነው። t͟s’eḥāyama newi. ፀ___ ነ__ t___________ n____ ፀሐያማ ነው። t͟s’eḥāyama newi. ____ ___ ____________ _____ ፀሐያማ ነው። t͟s’eḥāyama newi.
È sereno.	አ_ደ_ች ነ_። ā_i_e_a_h_ n_w_. አስደሳች ነው። āsidesachi newi. አ____ ነ__ ā_________ n____ አስደሳች ነው። āsidesachi newi. _____ ___ __________ _____ አስደሳች ነው። āsidesachi newi.

Che tempo fa oggi?	የ_የ_ ሁ_ታ_ ም_ አ_ነ_ ነ_ ዛ_? y_’_y_r_ h_n_t_w_ m_n_ ā_i_e_i n_w_ z_r_? የአየር ሁኔታው ምን አይነት ነው ዛሬ? ye’āyeri hunētawi mini āyineti newi zarē? የ___ ሁ___ ም_ አ___ ነ_ ዛ__ y_______ h_______ m___ ā______ n___ z____ የአየር ሁኔታው ምን አይነት ነው ዛሬ? ye’āyeri hunētawi mini āyineti newi zarē? ____ ____ __ ____ __ ___ ________ ________ ____ _______ ____ _____ የአየር ሁኔታው ምን አይነት ነው ዛሬ? ye’āyeri hunētawi mini āyineti newi zarē?
Oggi fa freddo.	ዛ_ ቀ_ቃ_ ነ_። z_r_ k_e_i_’_z_ n_w_. ዛሬ ቀዝቃዛ ነው። zarē k’ezik’aza newi. ዛ_ ቀ___ ነ__ z___ k_________ n____ ዛሬ ቀዝቃዛ ነው። zarē k’ezik’aza newi. __ ____ ___ ____ __________ _____ ዛሬ ቀዝቃዛ ነው። zarē k’ezik’aza newi.
Oggi fa caldo.	ዛ_ ሞ_ታ_ ነ_። z_r_ m_k_a_a_a n_w_. ዛሬ ሞቃታማ ነው። zarē mok’atama newi. ዛ_ ሞ___ ነ__ z___ m________ n____ ዛሬ ሞቃታማ ነው። zarē mok’atama newi. __ ____ ___ ____ _________ _____ ዛሬ ሞቃታማ ነው። zarē mok’atama newi.

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